明明白白写着:
不准随便钓鱼!
可他偏要钓鱼,
问他为什么,
他理直气壮
这样不用花钱!
谁说没有规则?
明明白白写着:
禁止吸*!
可他偏要吸*。
问他为什么,
他满不在乎:
我喜欢你你管不着!
谁说没有规则?
明明白白写着:
不准随便钓鱼!
可他偏要钓鱼,
问他为什么,
他理直气壮
这样不用花钱!
谁说没有规则?
明明白白写着:
禁止吸*!
可他偏要吸*。
问他为什么,
他满不在乎:
我喜欢你你管不着!
中心小学四年级:***
明明白白地写着:“禁止闯红灯!”可红灯亮着,他还跑,问他为什么,他气喘吁吁地说:“我有急事”。谁说没有规划,明明白白地写着:“不许在湖中游泳!”可他在水中游泳,问他为什么,他冷冷地笑着:“我愿意!”谁说没有规划,明明地写着:“不准踩踏草坪!...
谁说没有规则作文250字谁说没有规则?明明白白写着:“请勿随地吐痰!”可他却把痰吐在整洁的地面上。问他为什么,他悠闲自得:“我喉咙发痒。”谁说没有规则?明明白白写着:“请勿攀折!”可他手里早已摘下了一把鲜花。问他为什么,他不好意思:“花太美...
谁说没有规则?明明白白写着:“不准乱伐树木”,可他却砍了一棵。问他为什么?他满不在乎:“你管那么多!”谁说没有规则?明明白白写着:“不要浪费要节约”,可他乱倒饭菜。问他为什么?他漫不经心:“你别管我!”谁说没有规则?明明白白写着:“不许闯红...
谁说没有规则?明明白白写着:请爱护花草树木。可他却还是去折树枝。问他为什么?他不屑一顾:我就是开心折。谁说没有规则?明明白白写着:请遵守交通规则。可他还要闯红灯。问他为什么?他笑了一笑:我真有急事。谁说没有规则?明明白白写着:不要大声喧哗。...
教学目标:1、学会本课生字词,能正确、流利、有感情地朗读诗歌。并能抓住关键词,感情朗读诗歌,在读中理解诗歌内容。2、通过学习,懂得自觉遵守规则的重要*、必要*,养成自觉遵守规则的良好习惯。3、调动学生已有的生活经验和情感体验进行仿写练习。教...
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