数学课上,老师布置了一个作业“剪纸人”,一个是剪出手拉手的四个小人,另一个是剪出头顶头的四个小人。
我首先剪手拉手的四个小人。我选了一张正方形的*纸,然后把纸对折,同一个方向对折三次后形成八层,接着我拿起笔在没有开口的一端画了半个小人的轮廓,最后我拿起剪*把小人的半个轮廓剪下来,展开一看,四个手拉手的好看的小人出现在了我面前,我给他取了一个名字叫“连体僵尸”,因为它们都没眉眼,好笑吧!
接下来,我挑选了一张正方形的纸开始了第二个小人的制作:一,把正方形的纸对折一次,成为一个长方形;二,把这个长方形再对折一次,又成为一个正方形;三,把这个正方形沿着对角线再折一次,成为一个有六层纸页的三角形;四,用笔在对角线的一边画出半个小人;五,把小人剪下来。
我一步一步地细心地对折、画、剪、展开,又一幅成功的作品出现了,我兴奋地给我的“头顶头僵尸”拍了照,发送给姐姐,让她和我一起分享快乐。
剪纸是我国民间的一种传统艺术,是智慧的结晶。剪纸,剪*和纸是离不开手的。剪*要选择轻巧、灵活、锋利的,这样,剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好,质地薄的纸为宜。如果要剪出好的作品,则要根据造型,先决定纸张的折叠,一定要折得整齐、...
学剪纸那天,是个下雨的晚上,毛毛细雨,没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。图书馆地下的讲堂人不太多,吴老师已经到了。我和姐姐找了个空位坐下,等待老师开始。老师先进行了自我介绍,老师名字叫做吴志娟,她是*民间...
今天上数学课的时候,孙老师给我们看了同学们自己剪的对称图案。我们都惊讶地叫了起来,实在是太漂亮了。于是晚上回家,我叫妈妈陪我一起剪剪纸。我们准备了许多许多的*纸,妈妈剪的比我快。不一会儿,一只漂亮的绿*酒壶就出现了。象是古代皇宫里的,壶身上...
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在我们期待已久的秋游中,我和我的组员开始了岭南印象园中寻找剪纸。我在一个小卖部门前找到了一个漂亮的龙剪纸,那个龙剪纸雕刻精美,栩栩如生,我和我的组员都惊呆了,我急忙拿出相机,朝这个龙剪纸猛拍了几张完美的照片。我们又在一家店里找到了许多精美的...
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