五年级上册《装在信封里的小太阳》的教学反思

今天，我和学生一起学习了《装在信封里的小太阳》一课。课文主要讲述的是库伯从地上捡了丹尼斯的十美元，丹尼斯的爸爸用特殊的方式让库伯改正了自己的错误，库伯长大成了一名出*的*察，在表彰会上他把画有小太阳的纸还给了丹尼斯的爸爸。教学中，我紧紧抓住你觉得丹尼斯的爸爸是个怎样的人？库伯是个怎样的孩子？展开教学，引导学生深入读书，体会人物的特点。在学习丹尼斯的爸爸是怎样帮助库伯改正错误时，我让学生设想其他的方法，经过深入讨论，认识到丹尼斯爸爸的善良、能保护孩子的自尊心。学生参与意识较强，能积极畅所欲言。

通过这一课的学习，我反思自己的教育方法，真是受益匪浅。丹尼斯的爸爸是一名*察，他明知是库伯做的，但并没有直接去批评他，让他改正错误；而是用巧妙的方法让库伯改正自己的错误，保护了库伯的自尊心，受到了好的教育效果。我们教师更应该学会保护孩子的自尊心，在他们犯错时，不要直接去批评、教育，可以采用温婉的方式对他们进行教育，会受到事半功倍的效果。

• 五年级上册《装在信封里的小太阳》教学设计

  教学目标：1、认识“*、炫、橱、菲、揪、怔、灼、襟”，会写“*、票、炫、橱、菲、揪、瞬、嘉、颁”，能正确读写“*票、炫耀、价格不菲、一瞬间、嘉奖、颁奖、诱惑、后悔、依然、橱窗、协商、淡然一笑、不解”等词语。2、概括课文的主要内容，从中受到感...

• 五年级语文装在信封里的小太阳教案

  教学目标：1、认识“*、炫、橱、菲、揪、怔、灼、襟”，会写“*、票、炫、橱、菲、揪、瞬、嘉、颁”，能正确读写“*票、炫耀、价格不菲、一瞬间、嘉奖、颁奖、诱惑、后悔、依然、橱窗、协商、淡然一笑、不解”等词语。2、概括课文的主要内容，从中受到感...

• 五年级《装在信封里的小太阳》 教案范文

  教学目标：1、认识*、炫、橱、菲、揪、怔、灼、襟，会写*、票、炫、橱、菲、揪、瞬、嘉、颁，能正确读写*票、炫耀、价格不菲、一瞬间、嘉奖、颁奖、诱惑、后悔、依然、橱窗、协商、淡然一笑、不解等词语。2、概括课文的主要内容，从中受到感染，树立诚实...

• 装在信封里的小太阳教学设计

  教学目标：1、掌握本课生字新词。2、概括课文的主要内容，从中受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。3、联系上下文体会句子中一些词语的意思，主动积累词语。教学重难点：1、能联系上下文体会句子中一些词语的意思，主动积累词语。2...

• 《装在信封里的小太阳》教学设计范文

  教学目标：1、认识“*、炫、橱、菲、揪、怔、灼、襟”，会写“*、票、炫、橱、菲、揪、瞬、嘉、颁”，能正确读写“*票、炫耀、价格不菲、一瞬间、嘉奖、颁奖、诱惑、后悔、依然、橱窗、协商、淡然一笑、不解”等词语。2、概括课文的主要内容，从中受到感...