复习目的:
1.使学生进一步掌握分数、小数四则混合运算顺序和运算方法、技巧,提高计算能力。
2.进一步发展学生思维的敏捷*和灵活*。
复习过程:
一、复习分数四则混合运算。
1.口算。
(1)让学生口算出结果。
(2)指名说说是怎样算的。
2.课本第101页“整理和复习”的第1题。
先想一想分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序是否相同?再计算下面各题。
(1)指名说出分数四则混合运算的顺序。
(2)让学生*计算。
(3)教师巡视、辅导
二、复习分数、小数四则混合运算
1.课本第101页“整理和复习”的第2题。
说一说下面哪道题用分数计算比较简便,哪道题用小数计算比较简便,再计算:
(1)学生*思考。指名说说哪道题怎么计算简便。
(2)学生自己计算。
(3)小结:当分数和小数混合乘除时,一般是把小数化成分数再计算比较简便。
2.课本第101页“整理和复习”的第3题。
计算下面各题,怎样简便就怎样算。
(1)让学生自己完成。
(2)指名说说是怎样进行简便运算的。
(3)小结:应根据题目的具体情况考虑怎样计算才简便。
三、课堂练习。
完成练习二十四的第3题。
(1)揭示学生应注意检验*是不是方程的解。
(2)“ax±bx=c”的方程,可利用乘法分配律来计算“ax±bx”。
(3)让学生*完成。教师巡视、辅导。
四、作业。
教学过程:知识整理1回顾本单元的学习内容,形成支识网络。2我们学习哪些知识?用合适的方法把知识间联系表示出来。汇报同学互相补充。复习概念什么叫比?比例?比和比例有什么区别?什么叫解比例?怎样解比例,根据什么?什么叫呈正比例的量和正比例关系?...
教学内容:教材63页“整理和复习”目的要求:复习有关乘法口诀和用乘法口诀求商的计算内容,整理用1~9的口诀求商的方法,引导学生掌握除法的排列规律。教学重点:沟通乘、除法的联系,掌握口诀求商的方法。教学难点:应用表内乘除的知识和倍的概念,来解...
教学内容:p53第10-13题教学目标:1、用分数的有关知识,熟练解决求一个数是另一个数几分之几的实际问题2、能沟通知识之间的相互联系,提高解决问题的能力教学重点:熟练解决求一个数是另一个数几分之几的实际问题教学流程一、练习与应用1第52页...
教学内容:p51-p53第9题教学目标1、通过回顾与整理,使学生进一步加深对分数意义的理解2、通过小组交流的形式组织学生整理知识要点,体验自己学习的收获,建立合理的认知结构。教学重点:使学生进一步加深对分数意义的理解教学难点:建立合理的认知...
教学内容:义务教育课程标准数学(人教版)三年级上册P32-33页教学目标:1、通过整理与复习的活动,引导学生进一步熟练掌握三位数加减法的计算方法提高计算的正确率。2、进一步发展学生估算意识,养成验算的习惯。3、进一步体会加减法计算与实际生活...
关于《学会看病》的教案11-29
百善孝为先的初二作文750字08-01
太阳花高二作文01-09
读《老人与海》有感03-31
昆虫记读后感500字范文12-26
锦鸡儿属植物4个种的核型分析01-19
蔬菜汁的美容作用04-16
我在未来等你读后感09-11
《20以内退位减法复习和整理》教学反思09-12
地球求诊记初中作文09-28
有关激励小学生的话09-10
我们在路上高二说明文09-29
美丽的马洲公园作文范文600字10-05
超市圣诞月促销活动方案10-24
品牌周年庆典邀请函10-23