纪念白求恩读后感700字

发布时间:2020-11-18 21:16:10

今天我读了《纪念白求恩》这篇文章,本文讲述了白求恩同志对*事业的认真负责和对*的极度热忱。工作上一丝不敬的严谨,实践中一次又一次的创新与完善,构成了一个有着“毫不利己,专门利人”品质的白求恩,筑就了一种**主义的不朽精神,所以我们要学习这种精神,做一个真正有益于*,有益于社会的人。

白求恩同志对这种**主义精神表现在两个方面——

纪念白求恩读后感700字

其一是对工作的极端负责。白求恩同志为了救死扶伤,宵食旰衣,付出全部的精力;为了不断创新,殚精竭虑,提高了医疗水平和一大批医护人员的工作水平。在美国治疗肺病时,还发明了肋骨剪等医疗器材,有效提高治疗肺病的效果与效率。他还放弃无比安逸的生活,带着战地医疗队在每一个战场的后方,冒着*林*雨,在极端艰难的条件下抢救了一个又一个生命,做最坚强的后盾;还培养出一大批*医疗战士,为医疗部队作出巨大贡献。他曾说:“前线的战士能不能因为突袭而停止作战?我们的岗位就是手术台,一定要坚守阵地!”这难道不令人肃然起敬吗?这难道不是伟大的*主义精神吗?

白求恩不仅对工作极端负责,还对*极端热忱。在发明肋骨剪一系列医疗器材后,他发现外科的进步,并没有阻挡肺疾的增长。他了解到“富人有富人的肺结核,穷人有穷人的肺结核。”穷人没办法享受医疗进步的成果。他认为:社会须改变医疗制度,把医疗直接送到*去。他认为人人平等的理念就是一种很好的医疗机会制度,并由此而倾向于*主义。因此,白求恩同志不久后加入*,在每一场战争中毫不犹豫贡献自己的力量。

白求恩对工作负责、对*热忱,表现出他是一个富有人*的杰出医生,一位拥有伟大信仰的战士!当今社会上能有多少人能做到如此?其实只要为集体、为社会多贡献一点,就可以体现“无私奉献”了。对此,我们难道不应该以白求恩同志为榜样,从小事做起,为他人贡献自己的力量吗?

看了纪念白求恩读后感700字还看了:
  • 《纪念白求恩》读后感700字

    《纪念白求恩》读后感700字篇一记得小学学习这篇文章时,并没有受到多少触动,除了要求背诵默写的最后一段,其他的内容在脑中早已模糊不清。如今重读一遍,感慨颇多。以前看待毫不利己专门利人一词,总觉得是书本中的东西,是我用来应试的一个词语,从没想...

  • 《纪念白求恩》读后感范文

    【篇一:《纪念白求恩》读后感】几十年前,有这样一段话曾经被全*的人倒背如流:“一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于*的人。”如今,几十年过去了,尽管有许...

  • 《纪念白求恩》读后感

    今天,我读了一篇文章——《纪念白求恩》,细细口味以后,白求恩同志的毫不利已专门利人的精神深深地打动了我。设若将“毫不利已专门利人”这个词形容一个人,这个人当属白求恩。为什么这样说呢?他对工作极端负责,对人满腔热忱。他为了救死扶伤,宵食旰衣,...

  • 《纪念白求恩》的读后感

    这次市委决定在市级机关领导班子和领导干部中,开展“三转一提高”教育活动,当初我认为自己只要遵纪守法、工作认真、尽心尽责、积极主动地协助正职做好领导和组织分配的任务就行了,再加平时也在学习,坐下来集中学习,没有多大必要,思想认识不足;但通过市...

  • 《纪念白求恩》教学设计

    一、教学目标(一)知识目标1.读准下列字音:隘、拈、冀、鄙、忱。理解并运用“漠不关心”“麻木不仁”“见异思迁”“拈轻怕重”“精益求精”五个成语。2.学习议论文夹叙夹议的写法。3.学习文中对比的作用。(二)能力目标1.学习写读书摘记,积累成语...