教学目标:
1.正确流利地朗读课文,在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。
2.初步懂得饮水思源的道理
3.在读中认识“忘念”等12个生字
教学准备:
1.挂图。
2.课前布置收集有关毛主席的图片资料
教学过程:
一、激趣导入、解题
1.小朋友,今天我们来学习新课《吃水不忘挖井人》。(板书课题)谁知道“井”是什么样的?它有什么作用呢?想一想“挖井”是件容易的事么?
2.齐读两遍课题,并认识“井、挖、忘”三个生字。再说说课文中的“挖井人”是指谁?“不忘挖井人”的“人”又是指谁?
3.出示毛主席的画像。提问:这位爷爷谁认识?请大家把课前布置收集有关毛主席的图片拿出来展示交流。
4.简介毛主席生平及主要贡献(可以先让学生说)并相机出示生字卡片“席、导、*、解”
二、朗读课文
1.自渎课文,借助拼音轻声读,标出自然段。要求:反复读,读准、读通、读流利。
2.反馈情况:能读准,读通、读流利的同学举手。小组自评。
3.教师范读,学生听后评价
4.学生模仿老师读课文
5.分别指名3个同学,每个人读一自然段,要求读准音,相机指导全班朗读。
6.四人小组分自然段轮读,评价后组长奖励。
7.老师引读课文最后一段,感悟乡亲们对主席的崇敬之情。出示挂图,指名解说图意。
8.看图找出相应的自然段读。
三、有感情朗读课文
学生选读课文中的自然段,说说为什么喜欢这一自然段。
四、积累词语
1.出示课件显示“我会读”里的词语
2.学生自由读,读准字意
3.小组开火车比赛认读
五、实践活动
读有关毛主席的故事,利用班会课进行故事交流。组织学生观看电影《开国大典》。
【教学目标】1、认识忘、挖等12个生字。会写井、乡等6个字。2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、初步懂得饮水思源的道理。【教学重点】1、认识忘、挖等12个生字。会写井、乡等6个字。2、正确流利有感情地朗读课文。【...
这是一篇有关*领袖毛主席关心老百姓,老百姓饮水思源,怀念毛主席的故事,课文的语言浅近易懂,课文中的生字也很简单。为了帮助孩子更好地掌握生字词,进行了以下课堂巩固复习:(请8个孩子一人拿一张生字卡片:金士叫忘很主井乡)1、游戏:我说意思你猜...
一、教学目标1.学会忘、挖等12个生字。会写井、乡等六个字。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。3、了解毛主席关心爱护*群众为*解决吃水困难的事迹,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。初步懂得饮水思源的道理。二、教学重点、难点重点:识字、...
教学目标1.认识忘、挖等12个生字。会写井、乡等6个字。2.正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3.初步懂得饮水思源的道理。教学重点1.认识忘、挖等12个生字。会写井、乡等6个字。2.正确流利有感情地朗读课文。教学难点感...
【教学目标】1、学习“忘、挖、井”12个生字,会写“井、乡”等6个字。2、能有感情地朗读课文,理解“吃水不忘挖井人”的意思。3、通过学习课文,体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。【教学重点和难点】理解“吃水不忘挖...
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