[设计理念]
新<<语文课程标准>>指出:要珍视学生独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点,强调阅读的个*化,让学生在美文的熏陶中有独到的感悟,并在有所积累的前提下有所表达。
[教学目标]
1、引导学生抓住重点词语和关键句子体会课文的意境。
2、感情朗读课文,初步感悟抓景物的形状、颜*来描写景物及景物变化的方法。
3、能在读熟、读懂课文基础上创造*的练习说话,写导游词提纲。
[教学具准备]
水*笔、纸、多媒体课件
[教学过程]
(一)谈话导入。
1.师:同学们,在以前我们学过了巴金爷爷的〈〈海上日出〉〉,知道日出非常的美、壮观。其实日落也很富有诗意的,它一点也不比日出逊*,夕阳滑落的景观可谓美妙绝伦!今天老师要和同学们一起来学习一篇有关日落的文章。
2.板书课题,学生齐读课题2遍。
(二)教师配乐范读全文。
(在舒缓、优美的钢琴曲伴奏下,教师美读全文,并要求学生)
1、标段落号。
2、喜欢的段落前做个记号。
(三)学生自由朗读全文。要求:
1、不添字、不漏字。
2、喜欢的句子、段落多读几遍。
(四)生字抄写练习。
1.教师在田字格内范写溅、盏
2.学生在下发的作业中描红。
(五)学习第二自然段。
1、自由读课文,画出作者描写的三亚景物有那些?。
2、用简单的线条画出蓝天、海水、白鸥、椰树、细沙。
3.学生根据有关段落作画。(要求学生用简笔画作图)
4.、评画。
(注意是否能画出蓝蓝的天、蓝蓝的海、低翔的白鸥、碧玉般的树冠、玉屑银末般的细沙。)
4、感情朗读有关反映画面内容的句子。(最好要读出作者在细沙上行走的感觉以及作者的感受)
(六)学习第四自然段。
1、学生感情朗读。
2、出示本节的自学目标。
①感情朗读自己喜欢的句子。
②边读边想象夕阳滑落的过程,画出描写夕阳滑落动作的词。
③教师出示一组动词。
悬、入水、颤动、停住、下沉、蹦跳、收敛。
3.教师演示有关夕阳下滑的动画(课件),边演示边出现相关的动词。
4.按照词在文中的顺序,让学生讲讲落日的过程。
(七)做小导游。
1、编写提纲,分小组互相讨论,准备提纲。(教师简要指导)
2、学生试演。(要求用上课文中学到的你认为优美的词语或句子)
3、出现学生讲的不熟练的地方,让学生再读课文的有关段落。
4、套入导游词的有关格式,让上来演示的学生带上导游*
5、在多名学生中评选海南三亚十佳导游,并现场颁发*书。
(八)课外延伸。
1.教师小结,用上课文最后一句。
2.向提供学生关于海南三亚的一个网址、一本课外书。让学生进一步去学习,去探究。
(九)课外作业。
回去向父母介绍三亚落日。要求用上美妙绝伦、风情、逊*、惊讶等词。
[设计理念]新<<语文课程标准>>指出:要珍视学生独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点,强调阅读的个*化,让学生在美文的熏陶中有独到的感悟,并在有所积累的前提下有所表达。[教学目标]1、引导学生抓住重点词语和关...
导语:本文章的主要内容是关于三亚落日优秀教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见![设计理念]新<<语文课程标准>>指出:要珍视学生独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点,强调阅读的个*化,让学生在美文的熏陶中有独到...
教学目标:1.学会本课10个生字,绿线内的3个生字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。2.通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景*,体会其**美、形体美、意境美,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。3.欣赏并摘抄描写...
教材简析:这是一篇写景短文,作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。浓墨重*的描绘,鲜活的比拟是本文的写作特*,而如何让学生在赏读中感受到其境、其言之美是本课教学的难点。设计理念:新《语文课程标准》指出:...
《三亚落日》是苏教版小学语文第十册第一单元中的一篇写景短文。作者运用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。本文语言清新、词汇丰富,字里行间充溢着作者对三亚落日的深深喜爱和赞美。以下是小编整理的三亚落日教学设计...
竞聘运管处稽查科长演讲稿范文10-09
向烈士致敬作文350字10-14
开心喂鱼记二年级作文06-13
关于英雄事迹读后感范文08-17
对联整理08-29
家乡是成长的摇篮小学生作文09-04
谎言作文350字11-24
胶带的解释及造句05-23
坚定信念励志故事09-29
快递公司仓库的管理制度10-07
浅谈简单实用的自我介绍09-02
美味的云吞面小学作文09-10
中学生春季运动会广播稿加油词09-10
喜欢游泳记作文600字09-18
水之歌作文08-29
有关赠书赠言古文短句09-02