七年级地理上学期教学反思范文

地理课程突出特点就是各种各样的递推，所以在复习中教师紧紧抓住这一特点将复习效率提到最高点。

比如通学生在掌握了教材上的地理知识、地理规律和相关的地图知识的基础上，利用地理事物都占有一定空间、都有一定的分布规律这一特点，对地理事物及规律进行定位。

具体做法是：准备一张空白地图（自绘或由教师印制），把有关地理事物，如山脉、河流、气候、交通、城市、矿产资源等，按位置、比例，分别“定位”到空白地图上，同时穿*重要地理界线（三级阶梯的划分、人口分界线、季风区与非季风区、0°等温线、秦岭—淮河一线等）典型的热点（如南水北调，西气东输、青藏铁路等）把众多的地理事物归纳为一图，使地理事物或规律更加一目了然，达到图文合一，从而使学生的知识水平由感*认识上升到理*认识，起到深化和巩固地理知识的作用。

同时还要注重练、测并举，教师要适当做一些目的*练习、测试，以了解学生对知识掌握的情况，对有疑问的问题与同学进行讨论，使学生弄懂弄透。

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• 七年级下学期地理的教学反思范文

  几年来的教学，有得有失，感触颇多，但始终不断地在反思着，以期自己的工作能有所进步。以下是针对自己近年来的地理课堂教学的三点反思。反思一：走出教材，走近生活地理下册课本中的案例有些并不符合地方学生的经验基础。因此，教师很有必要根据地方特*、学...

• 七年级地理教学反思

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• 八年级上学期地理教学反思范文

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