一、活动目标:
1、理解故事的主要情节,体会故事的主题。
2、喜欢说故事中富有韵律的儿歌。
二、活动准备:
故事挂图,录音机,故事磁带,《快乐家园》故事画册。
三、活动过程:
1、教师引导幼儿了解故事中的角*、故事发生的地点。
2、教师为小朋友讲故事。讲到“兔妈妈有三个孩子”时,教师伸出三个手指。讲到“一个叫长耳朵,一个叫短尾巴……”时,引导幼儿根据教具的特征进行推理。讲到“把门关得紧紧的,谁来也不开要开门”时,教师用动作“关门、摆手”强化这句重复的对话。讲到“兔妈妈一边敲门,一边唱……”时,教师伸出食指做敲门状,边做动作边用轻柔的声音进行无伴奏唱歌。
3、教师运用动作在先、朗诵在后的方法鼓励幼儿参与故事的讲述幼儿与教师一起用歌声再次重复狼和小兔子、兔妈妈的对话。
活动目标:1、理解故事内容,能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。2、愿意在集体中进行表演,感受与同伴一起活动的快乐。活动准备:1、背景图一幅(房、树、草、花),小兔形象各一个。2、“小兔乖乖”的音乐一首。3、小兔头饰若干,狼头饰一个。活动过...
活动目标:1、理解故事内容,能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。2、愿意在集体中进行表演,感受与同伴一起活动的快乐。活动准备:1、背景图一幅(房、树、草、花),小兔形象各一个。2、“小兔乖乖”的音乐一首。3、小兔头饰若干,狼头饰一个。活动过...
小班语言活动:小兔乖乖(童话欣赏)活动目标:1、感受与同伴一起活动的乐趣,愿意在集体中进行表演。2、感知、理解故事内容,丰富相应的词句“敲”、“门关的紧紧的”。3、能用有关的动作表达出对角*的理解,进行简单的表演。活动准备:1、故事磁带、录...
活动目标:1、引导幼儿愿意在集体面前大胆地说话。2、学说相应的短句,如:你是xxx,我就不开门!活动准备:小兔跳的律动音乐、木偶等。活动过程:(一)教师和幼儿回忆故事,引出活动师:小朋友,你们听过小兔乖乖的故事吗?故事里面有些谁?(幼儿回忆...
导语:引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。下面是小编为大家整理的小兔子乖乖幼儿园教案,欢迎阅读。材料及环境创设1、“小兔子乖乖”的录音磁带2、小兔子、兔妈妈、大灰狼的头饰3、小房子一座活动流程欣赏——创造——表现1、欣赏教师可...
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