教学目标:
1.知识技能:
①学会本课生字新词,联系上下文理解生字新词的意思。
②从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作文的方法。
③有感情地朗读课文。
④学习结合上文理解含义深刻句子的意思。
⑤理解记叙事情的思路,学习简单的记叙、描写、议论的方法。
2.情感、态度、价值观:
①从叶圣陶先生修改的事件中受到启发,培养一丝不苟地认真修改自己习惯。
②感受和理解叶圣陶先生平易近人、真诚宽厚的人格魅力。
教学过程
第一课时
1.联系旧课,启发谈话,导入新课。
①回忆课文《爬山虎的脚》。简介课文作者及主要内容。
②板书课题,齐读,简介作者。
③说明本文与叶圣陶先生的关系及写作背景。
2.学生用自己喜爱的方式自己读课文。
①读后谈收获。
②引导学生概括的主要内容。(板书:修改,请我做客,给我印象)
③理清课文写作思路,指导划分段落。
3.默读课文,要求:
①划出生字新新。
②在不明白的地方旁边做上标记。
4.学习生字新词。
①多媒体出示生字词,自由拼读。
②学生说出记忆生字的方法。
③联系上下文,理解词语意思。
④教师总结理解词语的几种常用方法。
⑤集体朗读生字新词。
⑥学习小组交流:读课文后有哪些不明白的地方?
6.各学习小组汇报,教师概括共*的问题。
7.朗读课文。
第二课时
1.简单复习第一节课的教学内容。
2.引导学生自主阅读、研读感悟课文。
①简介写作特点:记叙为主,夹叙夹议。
②轻声读课文,划出写作者议论、感受的语句,标上记号。
③汇报归纳出五处写作者感受的地方。
④小组研读课文中写作者感受的语句,理解这是作者在什么情况下产生的感受?你是怎样理解其中意思的?
3.学生围绕感受产生的原因、感受的意思,并结合自己的生活学习实际进行汇报。
4.在学生汇报的同时,出示多媒体,通过各种形式的朗读和对话,进行朗读和说话的训练。
5.朗读课文有关描写爬山虎的句子,体会其作用,理解课文题目的含义。
6.人物评价:
①本文给你印象最深的人物是谁?
②说话练习:叶圣陶先生是一个_______________的人。(结合课文说出所填词语的原因)
7.语文活动:
肖复兴同学作文*市少年儿童征文比赛中获奖,后来又由*少年儿童出版社出版,假如你是少年广播电台的记者,你去采访肖复兴同学,会问他一些什么问题呢?(可以从获奖前后经过及原因等方面来设计提问。)
①学生自主设计问题,然后分学习小组交流。
②小组模拟采访活动。
③让学生到讲台前进行模拟采访活动。
8.教学总结。
9.作业布置:
①仿照课文肖复兴说的“不下苦功夫,不一丝不苟,是难成大气候的。”这句话定一句励志的话,署名为:未来**家。
②以肖复兴同学的名义给叶圣陶先生写一封信,感谢他帮助自己修改作文并邀请自己到他家作客。
③有感情地朗读课文。
板书设计:
26那片绿绿的爬山虎
(叶圣陶)
修改一丝不苟(改、断、删、增)作品
请我做客平易近人人品
给我印象堪称楷模
【教学目标】1、知识技能:⑴学会本课生字新词,联系上下文理解生字新词的意思。⑵从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作文的方法。⑶有感情地朗读课文。⑷学习结合上文理解含义深刻句子的意思。⑸理解文章记叙事情的思路,学习简单的记叙、描写、议...
教学目标1.知识技能:①学会本课生字新词,联系上下文理解生字新词的意思。②从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作文的方法。③有感情地朗读课文。④学习结合上文理解含义深刻句子的意思。⑤理解文章记叙事情的思路,学习简单的记叙、描写、议论的...
【教学目标】1、学会本课生字新词。会用受益非浅、身临其境造句。2、理解课文内容,从中学习叶圣陶优秀的做人品质。3、从文中学习修改作文以及借景抒情的方法。【教学过程】一、阅读课文,整体感知1、课文主要写了什么?2、给课文划分段落。3、自学生字...
【教学目标】1、知识技能:⑴学会本课生字新词,联系上下文理解生字新词的意思。⑵从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作文的方法。⑶有感情地朗读课文。⑷学习结合上文理解含义深刻句子的意思。⑸理解文章记叙事情的思路,学习简单的记叙、描写、议...
第一教时一、教学目标:⒈理解生字新词。⒉了解课文主要内容。⒊引导学生初步思考“预习”与“思考.练习”,使孩子对本篇文章的学习重点做到心中有数。⒋读通课文。二、教学重、难点:能在较短时间内以一定的速度读通课文。三、教学准备:⒈投影片A、B⒉投...
银行求职的自我评价12-09
感恩老师的主持词12-18
小溪流的歌教学反思范文10-12
小学二年级上学期品德与生活教学计划12-06
太阳和月亮的作文400字02-12
老年人重阳节活动策划08-16
《小石潭记》和《观石梁记》比较阅读10-07
再见了同学350字作文08-09
写一件快乐的事作文400字01-05
内控和案防制度执行年活动实施计划01-14
中班读书心得体会范文01-15
从此,我不再有悲伤初一作文01-31
感恩节传达感恩的祝福语02-03
运动会加油口号最新01-04
谁让咱是女人呢纪实故事01-09
关于仙人掌的小学生写物作文01-22