【教学要求】
1、学会7个生字,认识1个偏旁,会认9个字。
2、正确流利地朗读课文,背诵课文。
3、理解课文内容。通过了解乡村建设的变化情况,使学生知道党和*重视教育,希望孩子们幸福快乐地成长,从而教育学生为建设四化努力学习。
【教学重点、难点及解决办法】
重点:课文生字及知道新房子是什么样的?哪一座最漂亮?
难点:明白小学堂为什么最漂亮。
解决办法:
1、小组交流。
2、看农村变化的录象片。
【教学用具】教学挂图、生字词卡片
【课时安排】2课时
【教学过程】
第一课时
一、创设情境,揭示课题
1、导入语:今天老师带同学们到山区的农村去看一看,大家看这里的房子哪座最漂亮。(看录象片)
学生答:图中间有三层楼的房子最漂亮。
2、揭示课题。板书6哪座房子最漂亮(学生齐读)
二、自读生字,初读课文
1、借助拼音轻生读课文,读准字音。要求学生把要学会的7个生字用·画出,用──画出要求认识的9个字。多读几遍,记住字音。
2、在读中检查字音掌握情况,注音读准三拼音节和轻生音节。zuòpiàoliàngqiángchuāngkuānxiāngguǒqiánniǎ
3、出示生字卡片,检查读音。
⑴两青白前花果香
⑵哪座房最漂亮墙宽窗
4、再读课文。
三、图文对照,理解课文
1、在学生已经初步了解课文内容的基础上,让学生自己说到了农村之后看到了什么?教师随学生说出示挂图,讲解。
2、提出疑问,逐步理解。
⑴新房子是什么样子的?(学生通过看图回答,再引导看书,书上是怎样说的?)读一读,指导学生读出喜爱的语气。
⑵读词:青青的白白的大大的宽宽的
问:这些词是说新房子的什么?
⑶师问:新房子周围是什么样的?自读第二句,你是怎样理解花国香和树成行的?
学生答后,师述:一座座房子的前面鲜花盛开,果树飘香;房子后面绿树一行一行,非常整齐好看。
⑷再让学生看图:问,哪座房子最漂亮?学生齐答。
⑸指导读第三、四句。范读,读好问句和答句,读出自豪的感情。
3、运用比较,想象解决难点。
⑴提问:过去的农村是这样吗?为什么回有这么大的变化呢?生自由说。
⑵让学生指一指哪是小学堂,把新房子和小学堂比一比,展开想象。小组讨论:小学堂是什么样的?它好在哪里?为什么小学堂会建的这么好?
四、总结全文,深化主题
教育学生不辜负党和*的希望,为建设四化努力学习。
第二课时
一、朗读,试背课文
小组读,指名读,评议后看图试背全文。
二、识记生字,指导书写
1、看田字格中的生字,认读要求学会的7个生字。
2、学习新偏旁:(艹字头)
3、利用偏旁、熟字,笔顺识记字型。(鼓励学生说出不同的方法)
教师重点指导:青:注意下面的月第一笔撇变竖。
香:上禾下日禾中的竖写得短些。
前:上边是下边分左右两部分,左边月右边刂。
两:由一、冂、人、人组成。人要顶住
4、观察字在田字格中的位置,注意关键笔画的书写。
学生在田字格中描写、收写。师巡回指导。
三、做课后练习第3题
口头填空、再写下来,然后读一读。(可不按课文内容填)
四、复习巩固,布置作业
1、检测新学的7个生字;认读要求认识的8个。
2、检查朗读、背诵。个别读背;全班会背。
3、画一幅花果香、树成行的乡村美景
教学目标:1、学会12个生字,会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“、”和4个偏旁“、、、”。2、正确地朗读课文,背诵课文。3、了解课文内容,知道现在农村的住房很漂亮,小学校格外漂亮。教学重点:1、学会7个生字,并能正确书写。2、正确...
一、教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多,其中造得最漂亮的是小学校,说明当地*对教育的重视,对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗,介绍了新房子外形的美观漂亮,青瓦白墙,门宽窗大;第二句话三行诗写出了...
一、看图导入新课1、出示温州旧城区图问生:这是哪里?你想说什么?2、出示温州新城区图问生:这是哪里?你又想说什么?3、在观看了温州的变化之后,今天老师要带去现在的农村看看,你们喜欢吗?(借机出示幻灯片)4、出示图像后,师引语:我们到了农村了...
教学目标1、认识“哪、座、房”等12个汉字,从而感受学习汉字的乐趣。2、掌握汉字的学习方法,初步培养识字能力。3.引导学生有感情地读课文,理解课文内容。4、体会改革开放以来农村发生的重大变化给小学生带来的喜悦心情。5、能大胆说出自己对学校的...
教学目标:教养:1、认识12个生字。会写4个字。认识“横折撇、弯钩”两个笔画和“广、穴”32偏旁。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、了解课文内容,感受农村的变化。教育:知道现在农村的住房很漂亮,小学校格外漂亮。从中体会农民生活越来越好...
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