一、时间:
学制三年,主要是初中应届毕业生。
二、培养目标:
升入高等院校继续学习。
三、主要课程:
声乐、钢琴、
四、课程设置简况:
(一)乐理视唱练耳:总学时:190,周学时:2,开设5.5学期。
通过视唱、听辨等教学途径,提高学生音乐听觉的敏锐*和精确*,并积累音乐语汇,丰富音乐经验,促使学生在音乐注意力、音乐记忆力、音乐思维能力等方面的发展,逐步培养学生的*视唱能力,为学生更好地感受音乐、理解音乐、表现音乐打下良好的基础。
(二)声乐:总学时:190,周学时:2,开设5.5学期。
培养学生建立正确的歌唱状态,掌握科学的发声方法。主要内容为:歌唱的呼吸,歌唱的共鸣、歌唱的咬字、发声的训练、中外歌曲演唱、艺术表现等。
(三)形体训练与舞蹈编排:总学时:224,周学时:2,开设5.5学期。
形体训练由芭蕾基础训练的扶把动作和*民族民间舞蹈多风格组合的训练两大部分组成,任务和目的:1。克服学生自然形态的各种毛病,有一个正确的体形;2。训练音乐感,舞姿的准确、舒展。舞蹈编排:即“编舞技法”,激发学生在深入生活搜集创作素材的基础上,选择表现的题材,确定表现的主题,具体着手创作,把舞蹈要表现的主要内容、人物形象、*格和情绪,以及段落结构、体裁、风格、形式,用准确、规范的形体动作加以表现。
(四)钢琴:总学时:170,周学时:2、2、3、3,开设三学期。
基本技术训练。*奏的基本姿势、手指、手形、关节、腕、肘、大臂、小臂、肩身体的*奏要求。识谱的基本知识、各种符号、术语。指法练习,音阶练习、琶音练习,和弦练习。练琴的基本方法,基本的演奏方法,音乐的基本表达形式。断奏、连奏非连音。起呈转合,旋律线、高潮点、练习曲、中外乐曲、复调音乐、音乐的各种体裁、各种题材。
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