关于满天星的状物作文

发布时间:2020-09-15 10:38:55

满天星的状物作文【篇一】

到花店买花篮,花店的女主人很快就选好鲜花*好了,可她并不给我,说还没有完成,让我再等一会儿。她说:“对不起,作配花的满天星用完了,新进的正在路上,估计再有10分钟就到了。”

关于满天星的状物作文

我说:“这样我就很满意了,配花不就是陪衬吗?无所谓。”

她正*道:“可不能这样说,不搭配配花的花篮是不完美的。”

说话间,外面车响,新来的鲜花到货了。还没等卸完车,她就抽出了满天星。

打开包装铺散开来,只见星星点点的小花,娇小玲珑,雪白朴素,真像满天繁星。单独存在,并不显眼,可当女主人将它们*入花篮之后,整个花篮释放出了异样的华*,在它们的陪衬下,主花更加生动丰满、光*夺目。

女主人说,由于满天星样貌平平,都是作为配花使用,从来不作主打花,可是,主打花只有陪衬了满天星才有意义。比如,用红玫瑰陪衬满天星表示“情有独钟”;用康乃馨陪衬满天星表示“温馨慈祥”;用勿忘我陪衬满天星表示“友谊永存”……满天星虽然从未当过主角,可主角与它一起存在才相辅相成、相得益彰。现在,任何一家花店都离不开满天星了,它如今已经跃居世界10大鲜花之列,与玫瑰、郁金香等平起平坐了。

这时,我想起了满天星的花语:配角,及纯洁的心灵。

满天星的状物作文【篇二】

有这样一种花,它或许比不上牡丹的雍容华贵,也比不上莲花的高雅圣洁,更比不上玫瑰的鲜艳明媚。

但它却拥有精巧雅致的花瓣,清新怡人的花香,它不争不抢,却自有属于它的一片天地,它不与百花争芳夺艳,却自有一袭惊艳绝伦,它甘愿沦为陪衬,只为让主角更添华*,它不慌不忙,却莫名让人心安,它似天上繁星点点,只为衬出月亮如玉,她是一捧玫瑰中的点点雪白,只为凸显玫瑰的炽烈张扬,它含蓄内敛,却也开得热热烈烈,它做自己的事,走自己的路,从不被外界嘈杂扰乱心绪,它虽是配角,却在自己的世界中焕发异*,它默默无声,却在岁月流逝中芳香不散,它默默开花,静静享受,似一汪春水,让自己也让他人心中静谧。

它就是满天星,没有一鸣惊人的爆发力,却胜在日积月累的绵绵意蕴。

满天星的状物作文【篇三】

有人说,老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识老师像什么?有人说,老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。有人说。老师像园丁,*勤的栽种祖国的花朵。我却说,老师像一束满天星。

例如,海伦凯勒的老师,沙莉文。莎莉文老师是海伦凯勒的启蒙老师,从某一个角度来说,如果没有沙莉文老师,海伦凯勒也不会考上哈佛大学德克利夫学院,正因为沙莉文老师,海伦凯勒,才拥有了希望,才会再一次又一次的失败中站起来。在海伦凯勒考上哈佛大学德克利夫学院时,她的名字传遍了大街小巷,无人不知,无人不晓。只是很少有人注意到海伦凯勒身边的那位女士,他身材瘦小,和海伦凯勒形影不离。莎莉文老师把海伦凯勒高高的托起,自己心甘情愿的默默奉献,不在乎回报。曾经有一位记者找到她,请他写一篇关于自己的文章。莎莉文老师却说:“我的生活是我的私事,大家没有必要关心。"莎莉文老师不愿走到幕前,而只是想做一名普普通通的老师,尽这做老师的职责,至于其他的,莎莉文老师并不在乎。

时间如流水,悄然逝去。莎莉文老师老了,眼睛也看不见了。1936年,莎莉文老师阖然长逝。

老师是一束满天星。为什么这样说?那是因为满天星的花语正好是:不引人注意却高洁的的花朵,是生活中必不可少的角*。

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