上教版一年级品德与社会上册《秋游的收获》教案

秋游的收获(一)

教学目标：

1.让学生进一步学习创造*地表达和展示学习成果的方法，培养利用季节的变化来美化环境的意识，同时培养学生归纳、反思、表达和表现的能力。

2.从对秋天的探究拓展到其他季节，产生进一步探究其他季节的意识，并形成四季与生活之关系的初步认识。

教学过程：

一、导入，启发谈话。

小朋友，你喜欢秋天吗？你为什么喜欢秋天？

二、讨论谈话。

小朋友，在这次秋游活动中，你看到了什么？听到了什么？

你对这次秋游活动中最感兴趣的是什么？

说说你对秋天的感受。

三、说成语：你能说出带“秋”字的成语吗？

拓展*提问：在其他季节里，人们会做些什么？生活中会出现哪些与季节有关的现象？你最喜欢哪个季节？为什么？

四、总结：是啊，秋天是美丽的，秋天是丰收的季节，通过这次秋游活动，我们有了很多的收获。

秋游的收获(二)

教学目标：

通过指导学生创作以“我爱秋天”为主题的墙报，交流和分享秋游的所见所闻，进一步体验秋天的精*和集体生活的快乐。

教学过程：

一、启发谈话

1.说说秋游的收获。

2.想想你用什么方式来表达你对这次秋游的感慨？

二、请以“我爱秋天”为主题，办一期墙报。你准备拿出什么作品，来表达自己对这次秋游的感慨？

三、准备作品

四、布置墙报

• 上教版一年级品德与社会上册《秋游准备》教案

  教学目标：1.让学生通过讨论和制定秋游的计划，懂得做事要有计划，并对自己订的计划负责。2.通过对秋游中可能出现的现象进行讨论、作出价值判断，对所需物品作出合理的选择，培养学生的集体意识和环保意识，以及初步的自主、协作的能力和良好的行为习惯。...

• 小学一年级品德与社会上册《收获的秋天》教案

  一、教学目标：（一）认识秋天收获的一些果实、种子和蔬菜，了解植物的果实和种子与人的生活之间的密切关系，感受大自然的养育之情。同时，在参与观察、分类、制作和交流等活动中，体验自制作品的成就感，感受欣赏他人与被他人欣赏的愉悦。（二）通过观察秋天...

• 上教版一年级品德与社会上册《学做小主人》教案

  学做小主人（一）教学目标:1.通过具体的事例,使学生意识到自己是学校的主人、学习的主人。2.通过寻找小岗位的工作,使学生发现自己的价值和责任。教学过程：一、导入，启发谈话。放一段录象，仔细看看录象中的小朋友在干什么？二．学习讨论1.首先组织...

• 上教版一年级品德与社会上册《校园探秘》教案

  教学目标：1．通过在校园里的参观、考察活动，使学生了解校园一般设施的构成与分布，以及这些设施的功能，并知道爱护它们。2．使学生了解学校大致的人员构成和他们的主要工作，知道学校离不开很多人的*勤工作和劳动，学生应该尊重这些劳动者。教学过程：一...

• 北师大版五年级上册《品德与社会》教案

  〖教学目标１．了解家庭的历史及变迁，进一步增强对于历史的亲近感。２．通过编写简单家史，学习一些历史学方法。〖教学准备检查学生为写家史所做的准备。〖教学活动及过程１．导入。教师询问学生家庭作业完成的情况、家长们对教科书上呈现的家史发表了什么看...