一、教材分析:
本课内容是人教版八年级上册第十四章2.2节一次函数(第一课时)。本节课是已学习函数和正比例函数的基础上学习的,教材用了多个例子说明了一次函数的实际背景。首先通过“登山”等问题引入一次函数,然后通过比较观察,找出共同点,进而确定一次函数的概念,并应用一次函数去解决一些实际问题。
本节课在函数的教学中具有承上启下的作用,通过对一次函数概念的学习,加深巩固对函数概念的理解,是学习一次函数图象和*质的前提。作为实用的数学模型,函数在生活中有着广泛的应用。
二、学情分析:
基于学生刚接触一次函数,基础知识掌握不够牢固,认知水平参差不齐,自主学习能力比较差,对知识的归纳、总结、表达的能力不强。所以本节课一开始从一个身边的实际问题引入,希望能够激发学生的学习兴趣和求知欲。针对八年级学生的年龄特征,教师要细心了解学生的内心世界,关注每一个变化,努力调动他们的学习积极*,要善于发现他们在学习过程中的闪光点,及时给予鼓励*的评价和引导。
三、教学目标:
㈠知识技能:
1、理解一次函数的概念,知道一次函数与正比例函数的关系。
2、能根据实际问题情景写出一次函数的表达式,能利用一次函数解决一些简单的实际问题。
㈡数学思考:
1、通过对问题信息写出一次函数的表达式的过程,体会建立一次函数的模型。
2、通过一次函数概念的探索归纳过程,发展学生的抽象思维和概括能力,体验特殊和一般的辩*关系。
㈢解决问题:
1、能够运用一次函数概念,判断两个变量是否构成一次函数关系。
2、会利用一次函数解决简单的实际问题。
㈣情感态度:经历利用一次函数解决实际问题的过程,逐步形成利用函数的观点认识现实生活的意识和能力。
四、教学重、难点:
重点:1、一次函数的概念;2、根据实际问题写出一次函数的表达式。
难点:根据实际问题写出一次函数的表达式。
五、教学策略:
以“问题情境——自主探究——拓展应用”的模式展开教学。首先,创设问题情境,激发学生的好奇心和求知欲;其次进行知识的横纵联系,抽象概括,将感*知识上升到理*认识;最后,在习题演练中巩固概念,理解概念,让学生认识到数学知识在解决实际问题中发挥的作用,从而增强学好数学学科的信心。
六、教学手段:
多媒体课件、学生讨论等反思:
1、备课中体会教材的编写意图,把握课标要求,结合学生生活实际编写问题,激发学生学习数学的兴趣,体会“数学源于生活”的思想。
2、教学中坚持学生的主体地位,积极引导学生*思考,交流合作,使学生切身体验知识的形成、巩固、应用的过程,实现教学目标。
3、重点突出学生质疑提问环节,但学生提问五花八门,漫无边际。老师对问题没有取舍,导致时间不够。
4、通过学生作业情况,发现仍有部分基础较差的学生未吃透本课知识,学生应用能力还有待于提高。
5、由于在教学中坚持问题引领,学生自学,质疑提问,讨论交流花了时间,所以这节课上下来显得时间不够。
6、按学校同课异构的常态课的要求,没有过多的雕饰,比较实在。教学效率还可以!
从课本的体系来看,这节课明显是要让学生明白什么是二次函数,能区别二次函数与其他函数的不同,能深刻理解二次函数的一般形式,并能初步理解实际问题中对定义域的限制。完成这节课后,静下心来准备写个教学反思。重新思索教材的编写意图,发现课本这部分内容...
教学反思需要跳出自我,反思自我。下面,小编为大家分享一次函数复习教学反思,希望对大家有所帮助!这节课,我对教材进行了探究*重组,同时放手让学生在探究活动中去经历、体验、内化知识的做法是成功的。通过充分的过程探究,学生得出了图象的*质,借助直...
教学中,我提倡学生做一道题收获一道题:不仅要会将给定的题目分析得解,还要学会总结反思解题规律、方法思路、技巧、数学思想方法等,最重要的是要充分发挥成题的作用,学会对一道成题从不同角度进行变式,在变化中分析、思考,从而达到将知识学活、学会学习...
在学习了正比例函数的概念之后进行一次函数的概念学习,学生还是比较有信心学好的。课例根据教材的安排,通过设计经历由实际问题引出一次函数解析式的过程,体会数学与现实生活的联系;通过思考题来不断细化教材,达到层层铺垫、分层递进的目的。1.理解一次...
本课是二次函数的图像和*质发展的必然结果,实现了与前面二次函数定义的呼应,使学生心中的困惑得到了最终的解释,通过图像和*描述一般形式的二次函数的*质是本课的重点,最终达到不同二次函数表达式融会贯通,学习本课的基础在于对一元二次方程*法和...
珍惜所拥有的朋友作文700字07-28
四季的变化五年级作文08-06
四年级作文:元旦联欢晚会01-01
雪作文范文08-02
职场中想要拥有好人脉需要具备哪些素质04-11
来自大自然的启示500字作文04-15
大扫除作文300字08-23
护理人员辞职信范本05-12
最新最浪漫的话语09-15
我懂得了团结的力量作文800字09-29
三分钟自我介绍演讲稿怎么写09-15
暑假赏*南一年级作文09-22
这次我选择了坚持作文350字10-05
一句话让我找回自信作文10-09
总结春天田野的作文大全10-11
别样的元旦优秀作文09-19