成功之处:
2008年是我们国家悲喜交加的一年,抗震救灾、奥运会、“神舟”系列发*等众所周知的事件,还有我们身边的优秀学生和优秀班集体,为学生提供了良好的案例。所以这节课重视以情感人,让学生既根据自己的集体生活,又联系学校、社会、国家,在情感、态度方面加以引导,水到渠成的得到升华,努力做到了情感态度与价值观的统一。在此基础上展开小组讨论,归纳总结出学习的要点,做到既加深重点,又突破难点,从而完成了本课的教学。我还注重对学生的评价,采用激励*的语言,调动学生的积极*。通过环环相扣的教学内容,为学生提供了广阔的表现空间,锻炼了学生的概括能力和口头表达能力。教学内容的拓展较好。环节与环节之间的过渡,问题与问题之间的过渡与层次,合理和恰到好处,整个教学过程流畅、严谨、有逻辑、有起伏、有节奏。
不足之处:
(1)有的材料提出的问题偏多、偏浅,思维含量较低。
(2)教学语言不太精炼,尤其是在进行小结知识的时候,感觉??隆?/p>
(3)问题情境的创设没给学生留有充分的思考的空间,个别问题的处理有些仓促。
本课所要求达到的目标是认识规则,体会集体生活中规则的重要*。本课是第三单元“我们的学校生活”中第四课内容,教材通过“团结合作”“集体生活中的规则”“课堂学习中的规则”“我是班集体中的一员”四个板块选取三年级学生应该了解和需要掌握的内容,引导...
在教学中进行反思,即及时、主动地在教学过程实施中的反思,这种反思能使课堂教学高质高效地进行。课堂教学中教师要时刻关注学生的学习过程,关注所使用的方法、手段以及目标达成的效果。捕捉教学中的灵感,及时调整组织教学方法,做到教学灵活,巧妙调控,使...
xx月xx日去镇*中学进行体育年会活动,通过看课评课,学习了很多东西。我在考虑我校学生如何从高一阶段就进行身体素质的综合锻炼:身体素质是个综合*问题,体力因素是身体素质的首要构成部分,指与人的体力相关的生理学意义上的器官或系统发育及其健康状...
本课所要求达到的目标是认识规则,体会集体生活中规则的重要*。本课是第三单元“我们的学校生活”中第四课内容,教材通过“团结合作”“集体生活中的规则”“课堂学习中的规则”“我是班集体中的一员”四个板块选取三年级学生应该了解和需要掌握的内容,引导...
初中体育教学是基础体育教学之一,是连接小学乃至大学体育的一个关键所在,下面给大家分享初中体育教学反思,一起来看看吧!一、组织体育教学:组织体育教学是学生自主学习与自你锻炼是否成功的主要途径,所以组织教学是一个重要的环节。教师在钻研体育教材时...
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