风儿的影子大班美术教案

发布时间:2020-03-21 03:42:15  阅读:0

设计意图:

幼儿先前已在生活活动和集体学习活动、游戏活动中积累了有关风的经验,故本次活动主要是将自己找到的“风”记录下来后,向大家介绍交流,用个体经验去丰富集体经验。并尝试用吸管吹画,进一步加深幼儿对风这一自然现象的认识,体验不同材料作画的快乐。萌发幼儿深入探索和学习的愿望。

活动目标:

结合幼儿对风已有的经验和感受进行交流,并尝试用吸管吹画表现风的特征。风儿的影子大班美术教案

激发幼儿大胆想象和创作的兴趣。

活动准备:

活动前先让幼儿记录自身感觉器官如身体、四肢、脸、眼睛等对风的感受。

幼儿吹画用的材料:颜料、盘子、吸管、绘画用纸等

3、多媒体课件

活动过程:

(一)分享记录:感受风的特征

前几天,大家完成了一个“请大家找找风”的任务,并把自己找到的“风”的记录下来,今天我们一起来介绍一下吧。

幼儿介绍自己找到“风”的记录。

3、师小结:虽然我们看不见也摸不着风,但是,我们可以用眼睛、用耳朵、用我们的身体感受到风的存在。

(二)多媒体欣赏:感知我们身边的风

把幼儿通过记录感受的风,用多媒体的形式表现出来。对幼儿的经验进行提升。风儿的影子大班美术教案

(三)创作吹画:感受风儿的影子

师引发创作欲望:请小朋友一起来扮演风,用吸管吹吹,把五彩的颜料变呀变,http://tongxiehui.net/by/5e751c9725970.html看看风儿会把五彩的颜料变成什么。

作吹画,进一步感受风的特征。

3、分享、交流:我的风儿把五彩的颜料变成了~~~~~~

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