《易经》的智慧教学设计范文

一、教学目标：

1、了解基本的《易经》知识。

2、弘扬国学文化。

3、激发学习国学的兴趣.

二、教学重点难点：

理解《易经》的基本知识

三、教学方法：

联系实际，深入浅出

四、教学过程：

（一）导入新课：解读“易”和“经”

（二）《易经》在国内外的重要地位和影响

（三）走近《易经》

1、《易经》文化在生活中无处不在

2、介绍先天八卦

3、介绍后天八卦

4、阐释后天八卦在实际生活中的科学运用

5、明确哲学是科学之母，与迷信糟粕的区别。

（四）总结：

本课只是抛砖引玉，*山一角，要想一睹博大精深的《易经》的真容，还需研读本书。从此，踏入源远流长的国学丛林里漫步，尽享国学的精神食粮。

五、布置作业：

每天读5分钟《易经》的解读

• 《学问与智慧》的教学设计

  教学目标：1、了解作者观点,把握学问与智慧的关系，学会在学习中以智慧笼罩学问、透视学问、运用学问。2、反复诵读，学习文章严谨的论述结构和多重的论证方法。3、品味作者智慧典雅、丰富多彩的语言，学会有条理地表述自己的观点。教材分析：教学重点：1...

• 智慧之花教学教案设计

  教学目标：1．能读懂课文，理解故事中的人物特点。2．能说出每一部分的主要意思，给每一部分加上小标题。3．能简要复述课文内容，选择一个故事进行缩写。4．了解玛丽亚在自我保护的前提下救出伙伴，靠的是知识和勇气，东北的小姑娘江雪用法律来保护自己，...

• 《学问和智慧》教学设计

  教学目标：1、弄清学问和智慧的区别与联系，了解作者所阐述的学习观，理解作者所说的我们不但需要学问，而且需要智慧的观点。2、理清文章结构。教学设想：本文以自学为主，老师只是引导和点拔。教学过程：一、导入新课：大家知道纸上谈兵的故事吗？请同学们...

• 学习智慧树教学设计

  【学习目标】能够在学习中结合实际情况，选择合适的，科学的学习方法。懂得在生活中要善于观察，勤于思考，发挥想象，动手创作。一.儿歌导入.（引导学生感悟：动脑就有发现，活动调节心情）二.活动过程.活动一：学习有方法1.课件出示一组数字：1519...

• 《小故事 大智慧》教案设计

  教学目标：1、教育学生多读有趣的故事，从阅读中获得启迪。2、通过读故事使学生受到人要知足，不要贪得无厌的教育，教育学生不要贪财。3、让学生养成多读课外书的习惯，通过课外阅读获得智慧的启迪。4、培养学生收集整理信息，与同学合作交流的学习习惯。...