故事小猴出租车教案

发布时间:2020-03-20 17:24:58  阅读:0

设计意图:

《小猴的出租车》是一个有趣的童话故事,在我们的生活中,出租车是很常见的交通工具,乘坐出租车对幼儿来说也并不陌生,幼儿具有这方面的生活经历,但故事中的这辆出租车由于乘坐对象的改变(变为动物),而且出租车又能根据乘坐对象的不同特征发生变化,这一题材本身就体现了趣味性和丰富的想象力,让幼儿感到新鲜,符合小班幼儿的年龄特点,有助于幼儿想象和表达。

本次活动通过让幼儿观察、了解动物的不同特点,学说角*间的对话。让幼儿在其原有经验的基础上进行拓展想象,发展幼儿的语言表达能力。

活动目标:

1.理解故事内容,学说小猴与乘客间的简单对话。故事小猴出租车教案

2.能够根据动物的不同特征,合理地续编故事情节。

3.乐意在集体面前表述自己的意见,http://tongxiehui.net/by/5e748bea92246.html积极参与表演游戏。

活动准备:

知识经验准备:乘坐过出租车,知道一些动物的外形特征。

物质材料准备:ppt课件。

活动过程:

一、情境导入,激发兴趣

1.今天,老师要给小朋友们介绍一位动物朋友,它可爱吃桃子啦,你知道它是谁吗?

2.观察图片,提问:你能看出小猴是做什么工作的吗?

小结:小猴有一辆神奇的出租车,他开着出租车出发啦!

二、理解故事,学说对话

1.出示小熊画面,学说小猴与小熊的对话。

提问:(1)小熊长的什么样?它能坐进出租车里吗?为什么?

(2)小猴邀请小熊坐车,小熊是怎么回答的?

(3)小猴想出了什么办法让小熊坐进了出租车?

2.出示蛋宝宝画面,学说小猴与蛋宝宝的对话。

提问:(1)蛋宝宝为什么在马路边伤心的流泪呢?

(2)小猴邀请蛋宝宝坐车,蛋宝宝是怎么说呢?

(3)小猴又是用什么方法解决的呢?(个别幼儿讲述)

3.师幼完整讲述故事。故事小猴出租车教案

三、迁移经验,仿编故事

1.引导幼儿说出长颈鹿的外形特征,想出车的变化,师生共同仿编故事。

(1)长颈鹿长得什么样子?它会遇到什么困难呢?会说些什么?小猴是怎么解决的?

(2)个别幼儿讲述,教师帮助补充完整。

2.幼儿仿编小刺猬乘车的情节。

(1)小猴该怎样变化他的车,才能让平时不方便乘车的小刺猬满意地坐上他的车呢?

(2)个别幼儿讲述,集体模仿。

四、快乐游戏,结束活动

让我们和小猴一起开着出租车去转转吧!

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