对于参加工作只有两个月的我,第一次上公开课,心里难免有些担心,有些紧张。但是,更多的是高兴,那会使我更快的成长,积累更多宝贵的经验。
对于这次公开课上什么,我思来想去,教案设计了一个又一个,最后根据我班小朋友的情况,最终设计了这个教案。但由于修改后,事先没有试教,在教学过程中,发现有许多的不足之处,好多细节方面没有想好。我的教学目标是能两手较协调地搓泥团,尝试用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。培养幼儿对泥工活动的兴趣。在整个教学过程中,发现如果能展示更多的棒棒糖(实物),小朋友们的兴奋状态会更加热烈。在示范制作棒棒糖的过程中,我想达到幼儿对做棒棒糖的兴趣,从而喜欢泥工。在幼儿*作部分,我想达到让幼儿基本上都会制作棒棒糖,让他们慢慢制作,而不是比谁做的多,随便搓一搓就*上小棒完工。但想不到孩子们的兴趣非常高,非要把我所准备的小棒都做完为止,差点让我不可收拾。在教学的最后一个环节中,我也把事情想简单化了,在发幼儿棒棒糖时,我随便拿小朋友们制作棒棒糖分给他们,让他们去送给客人老师,可小朋友们太看重自己做的棒棒糖,有的非要从一堆的棒棒糖中找出自己做的,场面有点小乱。我想如果请他们做好棒棒糖后直接送给客人老师,不要放小兔店里来了,送好后直接排队*室完成教学活动,那效果一定会好一些。
其实,我认为这堂课大体上,初步的完成了教学活动的目标,孩子们还是很喜欢制作棒棒糖的。整堂课的活动流程还是比较清晰的,教学目标还是很明确的。总体上,小朋友们还是跟上了我的教学思路的。
幼儿园的棒棒糖美术教学课需要如何设计教案呢?下面是小编为大家整理的美术教案,希望对大家有所帮助!活动目标:1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。2、了解作画的时候要换*,要有大小的变化。3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。活动准备...
一、教学目标:〈1〉继续学习泥塑的简单工艺,要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型。〈2〉培养初步的设计意识,想象力,创造力和动手能力。〈3〉尝试泥塑造型的乐趣,进一步感受**搭配。〈4〉体验创作过程中的自主*和成功感。〈5〉互相学习,学习合作。二...
本学期,线描画的教学继续成为我园的课题,经过一个多学期的学习,幼儿对于基本的点如:十字点、沙点;线条如:锯齿线、螺旋线、相连弧线、弧线、波浪线、直线、竖线、凹凸线、*簧线;一些常见形状的面都有所了解,因此尝试将本活动的目标定位为:1.尝试根...
在行知幼儿园“生活化美术活动”中,我执教小班美术活动《棒棒糖》。棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一样糖果,深受孩子的喜爱。**甜甜的棒棒糖,是整个美术创作活动的基础,孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。但基于小班幼儿的美术技能较为有限,我将这个...
小班美术棒棒糖课件篇一棒棒糖(重点领域:美术)活动目标:⒈能用封闭圆形表现棒棒糖,并尝试用多种**进行涂*。⒉感受用各种**作画的快乐。活动准备:各*棒棒糖若干、幼儿活动材料《美术》第三页,**笔。活动过程:㈠超级棒棒糖导入,引起幼儿的兴趣...
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