【活动目标】
1、认识静电现象,知道摩擦起电的原理。
2、激发好奇心和科学探索的欲x。
【活动准备】
**纸屑若干;梳子每幼儿一把;塑料玩具每幼儿一件;气球若干;塑料绳若干。
【活动过程】
1、邀请小朋友做“理发店”游戏,发给每个娃娃一把塑料梳子。全体幼儿有感情的表演歌曲“理发店”,“理发店”正式开业了。
2、小洋娃娃要求理发,请一名幼儿和老师一起给小洋娃娃“理发”。引导小朋友发现:头发飞(飘、立)起来了;教师给一个小朋友“理发”,引导小朋友发现:头发飞起来了。
幼儿游戏,给自己梳头,给同伴“理发”,看看能发现什么。教师适当指导、提示、鼓励。
3、教师示范用塑料盒、塑料玩具摩擦后粘住**纸条。
4、幼儿用塑料玩具、梳子在衣服上搓一搓,然后靠近地上的**纸屑,鼓励孩子大胆说出自己的发现。
启发孩子思考:为什么会出现刚才的现象?教师解释这一现象:梳子在头发上摩擦、玩具在衣服上摩擦产生了静电,所以,头发会立起来、纸屑会粘上来。鼓励孩子在日常生活中观察、发现静电现象。
摩擦产生静电在孩子们幼小的心灵中有了初步的概念。
5、气球娃娃来看你。
师:有客人来看小朋友了,是气球娃娃,我们欢迎!
将气球在毛衣上摩擦一阵以后,靠近幼儿的脸颊,幼儿的头发就会被吸引,气球可能会粘在幼儿脸上,教师就说:气球娃娃喜欢你,它亲亲你呢;将两个气球用线捆住,然后将气球分别在毛衣上摩擦,再将两个气球提在手里,气球会分开来,就象两个气球之间生气了一样,气球还会贴到手上悬着。
和孩子一起分析、总结:这也是静电现象。
6、好玩的章鱼
教师和孩子每人拿一打结的塑料绳,用手捏紧抹几下(或在衣服上搓几下),放开绳子,请幼儿观察塑料绳四面散开的现象,像章鱼一样。让孩子试试能不能粘到衣服或墙上。请幼儿带着章鱼到室外去玩,看看章鱼能不能粘到别的地方。活动在轻松愉快的氛围中结束。
【活动目标】1、认识静电现象,知道摩擦起电的原理。2、激发好奇心和科学探索的欲望。【活动准备】**纸屑若干;梳子每幼儿一把;塑料玩具每幼儿一件;气球若干;塑料绳若干。【活动过程】1、邀请小朋友做“理发店”游戏,发给每个娃娃一把塑料梳子。全体...
1.知识与技能:(1)了解生活中各种静电现象。(2)知道静电是如何产生的。(3)了解常用的三种起电方法。2.过程与方法:(1)让学生通过讨论建立对静电现象的认识。(2)通过实验探究了解三种起电方式。3.情感态度与价值观:培养学生合作探究的精...
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