【原文】
①文学大师梁实秋先生尚在世的时候,我有一天跟他同桌用餐。
②冷盘端上来,梁先生说他有糖尿病,不能吃带甜味的熏鱼。“*糖肘子”端上来,他又说不能碰,因为里面加了*糖;“什锦炒饭”端上来,他还是说不能吃,因为淀粉会转化成糖。
③最后,端上“八宝饭”,我猜他一定不会碰了,没想到梁先生居然大笑道:“这个我要。”朋友提醒他:“这个有糖又有饭”。
④梁大师则笑说他早知道,就因为早知道有自己最爱吃的“八宝饭”,所以前面特别节制。“我前面不吃,是为了后面吃啊;因为我血糖高,得忌口,所以必须计划着,把那‘配额’留给最爱。”
⑤转眼过去三十多年了,但我时常想起梁实秋先生的这段话。我发现许多伟大的人,都因为他们节制自己,集中力量在特定的事物上,而有杰出的成就。
⑥功课表现好的学生也一样,最近报上刊登大学学测榜首的学生,都说他们常常打电玩,而且天天上网。当记者问他们怎么还能成绩那么好的时候,*是专心——玩的时候,尽情放松自己,回到课业则全力以赴。
⑦可不是吗?
⑧每个人的时间都一样,智商也不会差到哪里去,那些既能玩,又能读书的人,都有个本事,就是他们在玩耍之前先有个计划,如同梁实秋先生决定到最后要吃八宝饭,于是在前面特别节制。
⑨相反地,一玩就忘了时间、忘了考试,以及回到书本上仍然不能收心的学生,则不可能表现得好。
⑩各位年轻朋友,【】常是相对的。当我们拿起一项的时候,往往也得放弃一些。
11如同梁实秋先生想吃后面的“八宝饭”,就不碰前面的“*糖肘子”。同样的道理,当你想明天出去痛痛快快玩的时候,今天就得拚命把该念的书读好、该做的功课做完。当你今天晚上坚持要看两小时电视的同时,则应该一放学就专心用功,而且看完电视立刻收心。
12如果你既不能少玩一分钟,又不愿多用功一点;既想成绩好,又不愿牺牲玩耍的时间。或在读书时开着手机,心猿意马;玩的时候又惦着功课,提心吊胆,怎么可能成功?而且到头来既没能玩好,又误了学业。
13后面要过瘾,前面就得牺牲。
【问题】
20.“转眼过去三十多年了”,作者为什么会“时常想起梁实秋先生的这段话”?(2分)
21.文中谈到功课表现好的学生其学业成绩出*的秘诀是什么?(4分)
22.结合第⑩-13段的内容,选择下面一组词语填入文中第⑩段的横线处。(2分)
①“过瘾”与“牺牲”
②“收入”与“付出”
③“计划”与“节制”
【参考*】
20.因为作者发现,许多伟大的人,都因为他们节制自己,集中力量在特定的事物上,而有杰出的成就。
评分:共2分。
21.①做事专心,玩的时候,尽情放松自己,回到课业则全力以赴;②玩耍之前先有个计划,并能节制自己。
评分:共4分,每个要点2分。
22.②
评分:共2分。
注:文字表述题意思对即可,一般不出现0.5分。
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