首先我在这节课用一面*的区旗来引入课堂:
*特别行政区区旗是一面中间配有五星花蕊的紫荆花红旗。红旗代表祖国,白*紫荆花代表*,寓意*是*不可分离的一部分,并在祖国怀抱中兴旺发达;花蕊上的五星象征*同胞热爱祖国;旗、花采用红、白不同颜*,象征“一国两制”。*特别行政区的区花为紫荆花,*于1997年7月1日回归祖国,因此祖国的国力增强,在世界舞台上的地位日益重要,*如一颗“明珠”镶嵌在祖国东南沿海。这样对学生进行了爱国主义教育。
*经济以对外贸易为主导,有着以加工业、金融业、房地产业和旅游业为支柱的多元化结构,竞争实力雄厚,经济水平高。所以我让学生从了解*的产业升级来入手,让学生自学课文,来掌握*的经济发展这一重要内容。从效果上来看非常好,而且我从学生的自学介绍*的经济的同时,我也配合学生在黑板上画出了*经济分析图,这样一幅*发展的大框架就在我和同学的共同学习之下完成了。
在*的旅游方面也是采用让学生先来回答问题,然后再通过一些多*的*旅游影片让学生了解*。
一、教材分析(一)教材地位和作用:特别行政区—*和*,是八年级地理下册第六章认识省级区域的第二节。*和*是我国三十四个省级行政区中两个特别行政区,与大陆其它省份实行不同的社会制度,也有其特殊的地理位置和经济特点,是*地理中重要一节...
单反相机你只要能买到,只有“好的”“坏的”之分,下面一起看看单反港货和行货的区别吧~无论是称为“港行(港版,下称港行)”的水货,或者是行货,或者是真正意义上的港行,如果撇除了商家影响(如二手货、翻新货)的可能*,再撇除生产方所影响(如不同厂...
具有大学本科学历以上的人数比较表;e、*有哪些工业门类转移到内地;*在祖国内地投资建厂的分布图。学生:①、学生根据教师的要求做好课前预习,从广播、电视、网络和报刊、书籍等媒体中收集有关*的经济、科技、教育、文化、风土人情方面的图文资料...
1、这里高楼林立,街道上车水马龙。熙来攘往的人群,像潮水,霓虹刺眼,灯光恍惚,亦幻亦真。2、纵横交错的交通设施,构成了城市的血脉和骨架,推动着古城大踏步迈向现代化积极际城市。3、白天繁华的一切都随着夜幕的的拉下沉淀出些许难得的安静。路旁落下...
描写繁华都市的片段,由整理,希望有关于描写繁华都市的片段的文章,能对您有所帮助!描写繁华都市的片段舞榭亭台,灯红酒绿,车水马龙,灿烂的灯光与柔和的夜*交相呼应我住在繁华的大上海,这里人流如潮、车水马龙。小时候,外公总是带我坐公交车转来转去。...
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