一、计算。
1.直接写得数。(12分)
2(1)+3(1)=18×3(2)=10(9)×3(2)=1×8(7)=
4(3)-5(2)=7(5)×21=12(5)×5(4)=13(2)×6=
10(3)×6(5)9(2)×9=8(5)×5(2)=2-9(7)=
2.下面各题写出必要的计算过程。(18分)
(1)15(4)×75(2)18(7)×14(9)(3)14(9)×21×9(2)
7.北师大版五年级数学下册《分数乘法》同步练习题:正方形的边长4(3)米,它的周长是()米,面积是()平方米。
8.在“女生占全班人数的9(5)”这一条件中,()是单位“1”的量,写出求女生人数的数量关系式是:()×9(5)=女生人数。
9.*数是8(7),乙数是*数的7(4),乙数是(),*数与乙数互为倒数,*数是()。
10.一根铁丝长8(5)米,截去4(1),还剩下();若截去4(1)米,还剩下()米。
11.一段布长9米,第一次用去3(1),第二天用去3(1)米,还剩下()米。
二、判断。(10分)
1.3吨的5(1)和1吨的5(3)一样重。………………………………………………()
2.得数是1的两个数互为倒数。………………………………………………()
3.*数的2(1)一定比乙数的3(2)小。………………………………………………()
4.一个自然数(0除外)与7(5)相乘,积一定小于这个自然数。……………()
5.因为0没有倒数,所以1也没有倒数。……………………………………()
三、应用题。(5分)
1.人体中的血液约占体重的13(1),小华的体重是52千克,他身体中的血液大约重多少千克?
2.同学们为班级图书角捐书,故事书有126本,文艺书是故事书的6(5),科技书是文艺书的3(1),捐的科技书有多少本?
3.修一条路,原计划投资56万元,实际比原计划节约投资8(1),修这条路实际比原计划节约投资多少万元?
4.一块平行四边形的木板,底长5(4)米,高是底的2(1)。这块木板的面积是多少平方米?
.这三个小朋友,谁能得冠*?
一、计算。1.直接写得数。2(1)+3(1)=18×3(2)=10(9)×3(2)=1×8(7)=4(3)-5(2)=7(5)×21=12(5)×5(4)=13(2)×6=10(3)×6(5)9(2)×9=8(5)×5(2)=2-9(7)=...
分数乘法是乘法运算中一个很重要的点,也是最基础的方式,学习好这部分内容有利于提升数学能力,下面是分数乘法练习题,我们一起来看看吧!一、梳理知识1.怎样计算分数乘法2.怎样的两个数互为倒数?怎样求一个数的倒数?3.举例说说你能解决哪些用分数乘...
【学习目标】1、探究和理解乘法分配律。2、感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。3、根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活*。感受数学与现实生活的联系,培养数学兴趣。【学习重点】乘法分配律的意义和应用。探索,...
分数乘法这节课你学会了吗?下面小编就来考考您,为您准备了分数乘法应用题练习题,你会不会做呢?1、一本童话书共480页,第一天看了全书的1/8,第二天看的全书的4/5。还剩多少页没看?2、一本童话书共480页,第一天看了全书的1/8,第二天看...
一、综合练习1、一个长方形的长是35厘米,宽是长的4/5,高是宽的3/4。这个长方形的体积是多少立方厘米?_____________________________________2、建设小学六年级有学生153人,体育达标人数占全年级的8/...
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