《技巧组合》的说课稿

发布时间:2020-09-27 04:52:58

体育是学校教育重要组成部分,小学体育教学大纲中特意提出要培养学生综合身体素质,根据小学高年级学生的心理特点和生理特点,有效地锻炼身体,增强体质,小学生对体育活动具有广泛的兴趣,喜欢做游戏,愿意在教师的带领下参加集体活动。

孩子早期是否有充足的爬行训练将影响到心理能力的发展,尤其是前庭平衡能力的发展,现在学校有许多孩子都有不同程度的前庭平衡能力失调的问题,严重影响到学生的身心发展。即使是对前庭平衡能力较好的学生,爬行对上肢、腰、背肌群,对心脏、智力、视力、协调能力、心理品质等的提高都有重要的意义在此的基础上,我制定了这节体育课。

《技巧组合》的说课稿

一、教学内容:

综合素质练习

二、教学目的:

1培养学生身体的协调能力,初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度耐力平衡等身体的综合素质。

2培养学生勇敢坚强不怕困难,吃苦耐劳等优良品质。

3培养学生集体主义和积极进取顽强拼搏精神

4发展*跳力及快速反映能力

三、教学要求:

学会徒手*,培养身体的正确姿势和节麦感

每个学生能按照老师设计的路线完成任务

四、教学重点:各节动作的准确*和灵活*。

教学难点:爬的动作协调程度,以及跳跃能力的提高。

五、教学方法:

讲授法,直观教学法,集体练习法。

六、教学原则:

符合生理特征的原则,适应学生心理的原则,统一*与灵活*相结合的原则

七、教学过程:

1、准备部分:学生成两列横队站立,师生问好,课堂常规的练习

2、基本部分:热身*是本课的导入,在教学过程中我采取了直观教学的方法和集体练习的方法来进行热身*的练习,同时热身*的动作有些简单、连贯、要领好记,重点就在后面的身体综合素质练习为目的的游戏中,目的是发展学生的腿部力量和身体的协调*。培养学生认真练习和坚持到底的优良作风。是为了更好地提高学生的综合素质,尤其是薄弱的上肢力量及腰背肌肉力量。一节课的几分钟爬行效果是有限的,所以重要的是激发学生对爬的兴趣。跨过小溪,主要是为了增强学生腿部的*跳能力,穿过设置好的障碍物发展身体的协调*,把这些平时看起来,做起来很单调的各种素质练习,放在游戏中,不但达到了锻炼的目的,而且提高了学生对体育运动的兴趣,培养他们热爱运动,并能从中找到快乐。

3、结束部份:学生欢快地进行放松活动,学生在轻松愉快的情绪中结束本课。

八、场地器材:

田径场地体*垫子若干绳子若干标志物若干小盖章四个

白纸四张呼啦圈若干

看了《技巧组合》的说课稿还看了:
  • 《技巧组合》说课稿

    一、教学目标:根据健康第一的指导思想和体育课程标准水平二的目标,以及四年级学生的特点,确定本课目标如下:1、90%的学生能列举并做出简单的技巧动作,并能说出所做技巧动作的术语,如:前滚翻、跪跳起等。2、80%的学生能做出2-3个技巧动作的组...

  • 《技巧组合》说课稿范文

    一、教学目标:根据健康第一的指导思想和体育课程标准水平二的目标,以及四年级学生的特点,确定本课目标如下:1、90%的学生能列举并做出简单的技巧动作,并能说出所做技巧动作的术语,如:前滚翻、跪跳起等。2、80%的学生能做出2—3个技巧动作的组...

  • 说课稿写作技巧

    下面是写说课稿的一些写作要求,希望可以帮助到大家!写一篇说课稿,一般应从以下几个方面来阐述:(1)简析教材教材是进行教学的评判凭据,是学生获取知识的重要来源。教师要吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点。①教材内容部分要求说明讲稿...

  • 说课稿基本技巧

    教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来,更要将隐含于教学方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来。由显说隐、由隐论显。下面小编为大家分享说课稿基本技巧,欢迎大家参考学习。一、说课的内涵说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据...

  • 《有趣的数字组合》说课稿

    一、设计意图本节课在我们大班年级组进行了一次研讨活动,本次的教学活动是在上次的基础上进行了修改,在开始部分我就利用幼儿园老师相同款式的两辆汽车直接导入,从而让幼儿想到车牌号码孩子们比较熟悉的数字组合,让本次数学活动渗透到我们平时的生活中,让...