【我会摆教学片断】
1、分小组一齐动手将所学过的拼音用小木棍、小绳子和小圆圈组合起来,但不能重复;
2、每组推荐一位同学把你们组摆出来的拼音读给大家听;
3、每个小组的同学把你们摆出来的拼音读一读;
4、请一个小组将自己组的作品展示出来,然后推荐一位同学带领全班同学齐读。
5、把形状相同的拼音摆在一起(如:b—dm—nt—fp—q)小组内比较一下哪里相同,怎么来区别,再将你的办法介绍给全班。
6、把形状相似的拼音在四线格里写一写,比一比,读一读,在全班展示优秀作品。
【反思】
新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每一个学生全面发展。
前面这个教学片断所涉及到的内容是让学生动手摆拼音字母,这种学习形式是非常有趣的。在教学中我充分发挥了学生的主动*,交将主动与合作相结合,让学生在小组内动手摆,小组成员共同动手、动脑,学生在自主活动的同时初步形成了合作意识,再把自己小组的学习成果与其他小组交流展示,最后读拼音字母,区别形近字母。听来的,记不住,自己动手做的,记得牢。整个教学过程,学生都亲自参与、动手、动脑,课堂气氛活跃,学生在活动中学习,也更增加了对学习的兴趣,增强学习语文的自信心。这既是新课程课堂的本质特征,又学生发展的关键。
【教学片断】1、分小组一齐动手将所学过的拼音用小木棍、小绳子和小圆圈组合起来,但不能重复;2、每组推荐一位同学把你们组摆出来的拼音读给大家听;3、每个小组的同学把你们摆出来的拼音读一读;4、请一个小组将自己组的作品展示出来,然后推荐一位同学...
【我会摆教学片断】1、分小组一齐动手将所学过的拼音用小木棍、小绳子和小圆圈组合起来,但不能重复;2、每组推荐一位同学把你们组摆出来的拼音读给大家听;3、每个小组的同学把你们摆出来的拼音读一读;4、请一个小组将自己组的作品展示出来,然后推荐一...
游戏是儿童最喜欢的活动,游戏可以使枯燥、重复的复习课变的生动、有趣,让学生在玩中使知识得以巩固,印象得以加深。游戏的方法可多种多样,只要适合学生年龄特点就行。以下内容是小编为您精心整理的汉语拼音复习教学反思,欢迎参考!汉语拼音是小学语文教学...
【我会摆教学片断】1、分小组一齐动手将所学过的拼音用小木棍、小绳子和小圆圈组合起来,但不能重复;2、每组推荐一位同学把你们组摆出来的拼音读给大家听;3、每个小组的同学把你们摆出来的拼音读一读;4、请一个小组将自己组的作品展示出来,然后推荐一...
教育的奥妙不在传授,而在激励、唤起和鼓舞。下面小编整理收集了一年级语文汉语拼音复习的教学反思,欢迎阅读!七、八岁的孩子一上一年级,就学习抽象的汉语拼音,是很枯燥乏味的。而语文学习应该激发学生的学习兴趣,尤其是复习课,更要避免机械重复的*作,...
创建学习型企业心得体会范文05-24
关于睡觉打呼噜的解决方法07-13
幽灵灯小学五年级作文08-28
愿做一棵树作文600字范文10-06
开学第一天300字优秀作文12-03
富含人生哲理的唯美语句摘抄02-28
关于人生启示的句子精选10-21
雁荡三绝小学经典作文750字01-14
歌颂桂花作文10-03
很美很伤感的句子有哪些10-07
拔罐好处与注意事项10-08
走夜路的作文200字11-17
最新的事业贺卡祝福语10-31
房产买卖委托公*书11-07
应届生签合同的合同陷阱10-02
有关*训的简短诗歌5篇10-04