培养幼儿探索愿望托班教案

游戏活动

一、近期区角活动目标:

1、鼓励宝宝有兴趣地参加活动,并努力完成自己喜欢的活动内容。

2、在活动中大胆*作、摆弄材料,在老师的引导下自主探索。

3、感受游戏中成功的体验,对于失败的有初步的探索愿望。

二、具体内容:

区域名称内容预计材料预设

阳光宝贝呼呼哈嘿高低不同的沙包、充气塑料球和充气塑料棒

咚咚锵锵不同材料的盒子、小榔头等

漂亮的房子大型泡沫积木

美丽的花坛大花片积木

巧手乐园叠叠高大盒子、小盒子、易拉罐、香*盒等

糖葫芦红、黄两种颜*的圆形串珠积木

汉堡包红、白两种颜*的圆形五孔型积木

挂*链三根不同松紧的橡筋、大小不同的*链积木

套套筒两套套筒积木

娃娃家喂宝宝两个纸箱大口娃娃、白*皱纸、馄饨、碗、勺等

晒袜子不同高低的衣架、大小不同的夹子、各种袜子等

叠衣服爸爸妈妈和宝宝不同季节的衣服若干

小厨师各种厨房用品、各种塑料食品、蔬菜等

亲亲小屋好看的书布衣书和撕不破的书

动物排队各种大小不同的动物

美丽的花红、黄、蓝、粉红等大小不同的皱纸、墙饰等

趣味小屋两件材质不同的小屋、*带、装饰物等

三、观察重点:

1、幼儿在*作、摆弄过程中的兴趣和态度。

例:参与游戏的兴趣、模仿的兴趣、与同伴交往的兴趣。

2、材料的投放是否有利于幼儿的自主探索。

四、指导重点:

1、引导幼儿关注探索物的内在关系(垒高的技巧、怎样套得多等)。

2、关注幼儿的*作情况,根据不同情况加以肯定和指导。

学习活动

活动一:语常活动《小树叶,飘呀飘》

一、活动目标:

1、愿意和老师一起欣赏故事的内容,并能回答老师的问题。

2、初步感受秋天的季节特征:树叶黄了会飘落下来。

3、体验和老师同伴一起玩树叶的乐趣。

二、活动准备:

1、故事书《树叶伞》一本,小鸡图饰一张,投影仪、电视机等。

2、幼儿人手两片套有手指环的树叶。

3、秋天背景图一张、背景音乐等。

三、活动过程:

1、教师模仿小鸡的叫声:“叽叽叽,谁来啦”

出示小鸡的图饰:“原来是小鸡呀,小鸡你好!”小鸡说:“小朋友们好!”

师生讨论:小鸡是什么颜*的有几只小鸡(一只小鸡)

你看小鸡的表情怎么样啊(很高兴的)

那小鸡遇到了什么高兴的事情呢我们一起来听故事。

2、教师讲述故事,边讲故事,边引导幼儿进行讨论:

哎呀呀,怎么啦(下雨啦)你怎么知道下雨啦

那小鸡躲在哪里啦(学学小鸡的动作:躲在大树下)

你看小鸡的表情怎么样啊(不开心的)

小鸡躲在大树下了,它怎么还不开心呢

那怎么办呢你有什么好办法吗

小鸡自己想出了什么好办法

3、教师将故事的内容小结一遍,突出“小鸡撑着树叶伞回家的。”

4、教师出示两片小树叶,讨论:

“这是什么呀”(小树叶)有几片小树叶(两片)

“小树叶应该长在哪里的”(在树上的)

5、教师出示秋天的背景图,向幼儿介绍说:

秋天到了,小树叶慢慢变黄了,一阵风吹过来,小树叶摇摇摆摆地落下来,离开了树妈妈,随着风飘呀飘呀,飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了呢

6、教师边配乐朗诵儿歌边表演:

教师双手套上“树叶”边朗诵儿歌边做相应的动作。

讨论:刚才小树叶都飘到什么地方去了

教师再次完整的配乐朗诵表演。

7、教师:“小朋友,你们想不想也来当小树叶呢请你们把树叶套在手指上,我们一起来和树叶做游戏吧!”让孩子将“树叶”套到手指上,教师带领幼儿一起边听音乐边念儿歌边做动作。

8、去做给自己的爸爸妈妈看。(自然结束)

附:儿歌《小树叶飘呀飘》

小树叶,飘呀飘,飘到我的头顶上。(将树叶放在头顶上)

小树叶,飘呀飘,飘到我的肩膀上。(将树叶放在肩膀上)

小树叶,飘呀飘,飘到我的膝盖上。(弯腰,将树叶放在膝盖上)

小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。(蹲下,双手合并放在脸颊旁作睡觉状)

活动二:小金鱼找尾巴

一、活动目标:

1、尝试将树叶贴在小金鱼的尾部,鼓励幼儿大胆完成作品。

2、感受红、黄、蓝三种不同颜*的小金鱼。

3、能体验小金鱼的着急和快乐情绪。

二、活动准备:

1、教师范例,上面有三条不同颜*的小金鱼。

2、不同形状的树叶若干。

3、幼儿用绘画、粘贴用品等。

三、活动过程:

1、教师讲述创编的故事(引起幼儿活动的兴趣)。

小金鱼们在水里游来游去做游戏。(*问:有几条小金鱼是什么颜*的)忽然有几条小金鱼的尾巴不见了,他们可着急啦:“这可怎么办呀我没有尾巴就不会游泳了,怎么办呢”我们来帮小金鱼想想办法好吗

2、教师出示范例,与幼儿讨论:你有什么好办法来帮助小金鱼吗

倪老师想出了好办法:(出示一片树叶)这个小树叶像不像小金鱼的尾巴呢

3、教师示范:将树叶反面的双面胶撕开贴在金鱼的尾部即可。

小结:这下好了,小金鱼的尾巴找到了。

还有两条小金鱼的尾巴我们也来帮帮它们吧!

4、幼儿*作,教师巡回指导。重点:

可选用不同形状的树叶做尾巴。

粘贴的时候要贴在金鱼的尾部。

粘贴好后可以添画小金鱼吐的泡泡。(泡泡从小到大,从下到上)

5、教师小结:对幼儿作品表示肯定。(小金鱼说谢谢小朋友,我们怎么说)

6、活动延伸:让幼儿请爸爸妈妈欣赏自己的作品。

运动活动

一、游戏名称:小树叶搬家

二、游戏目标:

1、通过游戏发展幼儿平衡走、钻爬等动作的协调*。

2、体验完成任务快乐的心情。

三、环境创设:

比幼儿人数多的小树叶,平衡链、拱形门、小篮子、体*垫各两个。

四、游戏过程:

1、幼儿成两路纵队站在起跑线后。

教师向幼儿介绍今天游戏的任务:帮小树叶搬家。

2、教师示范:走过平衡链,钻过拱形门,捡一片树叶回来放在篮子里。

3、幼儿游戏,教师观察指导。

重点:幼儿钻爬的动作是否协调。

4、表扬树叶捡得又多又快地幼儿。

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