学习目标1rememberthenewwords:fromhavetodoesn’t
2learnthesentence:doyouhaveaball?yes,ido./no,idon’t
doeshehaveaputer?yes,hedoes./no,hedoesn’t.
重点难点1句型的运用doyou…….?doeshe/she…..?
2第三人称单数的变形have?has,do--does
教师活动学生活动时间
复备标注
教学过程1checkthehomework
theteachershouldknowhowmanysshavefinishedthework,andhowmanyhaven’t.andhowdidtheyfinishthework?
2learnthenewwords:
have---has,soccerball?football,do---does
playsoccerball/tennis/ping—pong/playvolleyball/basketball
bat
readthenewwordsandmasterthepronunciation
andthespelling
3readthetext,1amatchthewordswiththethingsinthepicture
pairwork:
doyouhaveapingpongball?
yes,ido.
doyouhaveapingpongbat?
no,idon’t.
practicetheconversationingroup.
actitoutinclass
教
学
过
程listentinglistentothetape
1blistenandcirclethewords.
2alistentotheconversationandnumberthem.
2cpairworklookatthethingsinthepictureandaskyourpartnerifheorshehasthesethings
巩固练习
教师引导翻译句子:
1你有乒乓球吗?是的,我有。
2你有乒乓球拍吗?没有。
3他有羽毛球吗?是的,我有。
4她有足球吗?没有。
1doeshehaveatv?(肯定回答)
2doesshehaveabasketball?(否定回答)
3janehasacar.(一般疑问句)
4katehasaredbike.(一般疑问句)
板书unit5doyouhaveasoccerball?
doyouhaveaball?
yes,ido./no,idon’t.
doeshehaveaputer?
yes,hedoes./no,hedoesn’t.
活动目标:1.引导幼儿安静听故事,听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。2.帮助幼儿学习形容词:摇摇摆摆、又白又胖。3.练习发准:鹅(é)、哥(gē)、歌(gē)、河(hé)、呵(hē)等字音。活动准备:1.故事《小白鹅》的投影片及录音带。...
一、教材分析《信》是一首儿童诗,作者通过替不同的对象写信,表达了自己美好的愿望,同时也说明了信是连接人与人心灵的纽带。二、学生分析本班学生全程参与新课程实验,语言和思维发展比较好,喜欢表现自己的个*,具有开展生成*学习的一切因素。本文语言简...
教学内容:一、讨论学习纪律二、制定学习计划三、建立互助对子四、认识学习伙伴(智慧老人、淘气、笑笑、机灵*)教学目标:引导学生建立良好的学习习惯,形成良好的学习风气。收集学生心声,建立*的师生关系。确立学习目标,明确努力方向建立良好的班集体...
了解编写意图本课以贴近小朋友生活,从同学最感兴趣的春游、划船等活动为主题大歌曲组成,目的在于引发同学学习音乐的兴趣,激发同学热爱大自然、关注环保的热情。通过歌曲听辨、力度在音乐中的作用,提高感知音乐的能力。教学目标一:让同学在音乐中感受春天...
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