初二家长会上教师发言稿

发布时间:2020-03-07 01:19:32  阅读:0

尊敬的家长朋友:

你们好!

很高兴我们在此与你再度相遇,首先,我代表全班的孩子们向你们表示衷心地感谢,感谢你们放下手中的工作来给他们加油助威,代表学校热烈欢迎你们为学校工作出谋划策,正因为有你们一往既来的支持,学校才发展地越来越壮大。

今天的会议有四项议程,一是观看《最感动的家长会录相》,二是学生代表发言,三是班主任向家长汇报本学期工作,四是家长代表经验交流。下面由我向家长朋友汇报本学期工作。

一、学生分析

初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,http://tongxiehui.net/by/5e62862447145.html这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。初二家长会上教师发言稿。这一时期的学生发展具有以下特点:

12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的*性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业,学习成绩差,被老师批评,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞*和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。初二家长会上教师发言稿。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。

这一时期他们的思维具有以下两大特征:

1、抽象的逻辑思维有了发展,但很大程度上还属于经验型的,在认识事物和考虑问题,还经常需要具体的感性经验来支持,认识还比较片面、容易受到他人的影响,经常凭自己的好恶来对待人和事。

2、*性和差别性已发展到一个新的水平,不满足于老师和课本中的解释,有时提出相反的看法,最喜欢争论,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度,

3.逆反心理比较重。

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,听不得大人的说教,知心话也不愿和父母说了,所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的,一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容,不要大惊小怪,另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。

二、我们的班级

我们八年级(1)班共有30名学生,男生23人,女生6人,另外一个是我,首先从我开始介绍,我姓夏,今年37岁,和这里的爸妈是同龄人,但是我没有你们优秀,结婚比较晚,我的儿子才8岁多。大学毕业后我就在这里工作,十多年,我和跃龙的孩子结下很深的友谊,这里有调皮、文化基础差、沉迷网络的之类的孩子,也有文化成绩优秀之类的孩子,我最开心的事是看到孩子们上进了,父母的开心了,我最乐意和父母谈这些孩子。作为班主任我和他们可以说是朝夕相伴,这个学期的时间,我一直关心、注意着每一个学生的一言一行,他们都给我留下深刻的印象。本学期,我接任初二1班时,心里压力是非常之大,他们都是省优秀老师、市八中教师谭忠娥老师的学生,接手三个多月来,我放心了。我们班在原来的基础上,不断加强和改进班级管理,提高了教育教学质量,在原有成绩的基础上又向前迈了一大步,接着我向你们介绍我们班的情况:

1.英国教育家罗素说过:“爱是一缕金*的阳光,凡是教育缺乏爱的地方,无论学生的品格还是智慧,都不可能充分或自由地发展。”是的,被教师所喜爱的学生,常常会充满信心,朝气蓬勃,积极向上。我越来越热爱这群有思想的孩子们,热爱这个班级。工作虽然比过去忙了,但对班级管理丝毫也没有放松,一如既往地到宿舍去看看,经常和孩子们聊天,关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望,他们越来越热爱这个集体。在有这样良好班风的集体中生活与学习的,孩子们有一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣誉,完善与发展集体而自觉地奋发努力。例如:例如旷泽春,成绩基础差,要背一篇课文都难,但是元旦文艺表演时,他自告奋勇地要上台表演相声,我答应他,功夫不负苦心人,他上台表演时,真是一字不漏地把台词背出来了,而且表演得很不错,吴亮同学文化基础也不行,刚接手时,不喜欢和我交流,但经过元旦文艺汇演组织了我班的节目转书后和我的关系也好了,曾智伟、胡栋华两位同学几次为班级出的板报,获得了第一名,黄晓斌文化在班上数一,很有责任心,很有正义感,连班长欠作业都会受到他严厉的批评。另外我们孩子为为增加品德分,争做班级工作。

2.我们的班级常规管理规范科学。班上的事情主要由班干部管理,我很少亲自动手去做什么,只要动动口,每天检查,我们是以华铭为班长,王艳负责班级同学的品德分统计,吴陆婷卫生委员组织班级卫生,每个组责任到组长,每个科目都有组长负责。我们的常规管理成绩一直居学校前茅,屡次夺得常规管理流动红旗,常规管理表现优秀;生活成绩优秀的纪律方面表现优秀的有:

3、各方面的成绩不错:我班的孩子脑子聪明、学习踏实,在黄晓斌、黄新华、贺荣、欧阳广海、谢帆、胡栋华、*正、王艳、华铭、黄美兰等这些品学兼优同学的带动下,我们全体同学的学习积极性比较大,目前我们班级学习风气浓厚,比学赶帮在我们班蔚然成风,今天我可以骄傲地说告诉大家:用八中老师地话说,我们初二1班有些学生和八中那些学生没有差别,和全市优秀学生的水平相当。我们班的学生多才多艺,象王艳、*正、汤敏等同学武术成绩都很不错,我的目标是要考上10个左右的省重点高中,送5个以上学生进武汉读高中,希望家长朋友和我一起努力。

大家都知道水涨船高的道理,健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源泉,我相信每个在我们班地孩子都会不断的进步!

成绩的背后一是学校领导的成功管理:本学期,学校聘请了全国骨干教师,省优秀校长刘美芝校长,她根据学校学生情况,本学期学校采取了一系列强有力的措施加强管理,提高教育教学质量,首先初二年级进行了文武分班,对学习成绩好,学习态度好的学生集中在我们班初二1班,所以学校都高度重视我们班,在平时的教学中,我们一直强调课堂上要关注后进生。学校虑心听取家长的意见,本学期在硬件上进行了大*阔虎的改变,厕所、澡堂进行了重建,解决了初中部洗衣服的问题等。二是配备了优秀的教师队伍,老师们付出的满腔热忱的爱,我们初二1班师资力量那真是强强联合,英语老师龙老师是省优秀教师,获过不少的省级荣誉,长沙雅礼中学的学生都找他补课,数学张老师也是铁一中的经验丰富的教师,物理老师阳菊秀老师是市八中的教师,全国物理奥赛辅导教师,语文教师虽然年青,但很有责任感,今年元旦结婚只请了一天假,她说孩子们要期考试了,我不能耽误他们的复习,让我们学校领导都特别感动。地理、历史老师也不用说了,都是经验丰富的老教师。夜深人静的时候,学生都已经休息了,老师的办公室还在亮着,他们在钻研教材教法、认真地批改作业,晚上10点半以前很少有人离开办公室。英语龙忠爱老师每节课给学生英语单词过关,对学习基础差的学习耐心辅导,我们班旷泽春、吴陆婷等同学都主动找龙老师补英语,数学张老师经常把学生叫到办公室面批作业,常有点恨铁不成钢的心,作为班主任的我每天晚上到宿舍看看他们,和他们聊天,我很关心同学进步,担心哪些同学退步,原因是什么?我常和任课老师交流意见,讨论怎样激励孩子在原有基础上继续前进?我的态度不蔑视每一个孩子,尊重每一个孩子。对每个孩子都尽了自己最大的努力,有这样一个学生群体在互帮互学,我感到初二一班大有希望!

今后,我们将继续加强和改进与家长朋友之间的沟通,我希望我们班每个家长都要主动和我及任课老师联系,如以手机短信、打电话、来校面谈等。使您更及时方便地了解孩子各方面的表现。

三、目前班级管理中的几个问题

当然在我们也有一些不好的方面:少数学生有厌学情绪,学习兴趣不浓,表现为做作业需要老师催,上课不认真听讲,一心想着上网打游戏、看网络武侠小说的。所以希望每一位家长时时刻刻关注孩子,不仅看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,还要发现孩子的不好习惯,及时纠正,及时挽救。让每个孩子都看到自己优势,认识自我、表现自我,从学习生活中获得成功的快乐。

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