阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
少年游
杨亿
*南节物,水昏云淡,飞雪满前村。千寻翠岭,一枝芳艳,迢递寄归人。
寿阳①妆罢,*姿玉态,的的写天真。等闲风雨又纷纷,更忍向、笛中闻。
【注释】①寿阳:南朝宋武帝女寿阳公主。
(1)此词为咏物之作,在这首词中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征?(4分)
(2)词作运用了哪些写作手法?并作简要分析。(7分)
参考*:
(1)梅花(1分)不惧风雨严寒、*肌玉骨(3分)
(2)①侧面烘托(或铺垫):如用严冬的风雪肃杀烘托出梅的傲雪精神(或为写梅的“芳艳”作铺垫);或用“千寻翠岭”烘托梅的“一枝芳艳”。(2分)②正面描写梅的芳艳、*姿玉态、天真等。(1分)③拟人的修辞手法,如“*姿玉态”,“天真”等,赋予梅以人的品质。(2分)④托物言志或象征。借写梅花抒写个人怀抱。词人屡遭人生风雨摧残,有伤感,但更有一种无惧、豁达和傲岸。(2分)
柳永参差*树灞陵桥①,风物尽前朝。衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰②。夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋③。一曲阳关,断肠声尽,独自凭兰桡④。[注]①灞陵桥:在长安东(今陕西西安)。②楚宫腰:以楚腰说柳。③蘅皋:长满杜蘅的水边陆地。④兰桡:桡即船桨,...
原文:少年游·润州作代人寄远苏轼去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。今年春尽,杨花似雪,犹不见还家。对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。恰似??鹆??啵?置髡铡⒒?盒薄?/p>少年游·润州作代人寄远字词解释:⑴少年游:词牌名。⑵润州:今*苏镇*。...
①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年,衣衫褴褛,避开人们,像野兽似的用白眼看大家。两年前,他被在乡间种田的父母卖给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他,踢他...
“您是*人吧?”那少年望着我,猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。我们住的宾馆就在瀑布附近。晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮*中,我忽...
有些偶然遇到的小事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演,节目很精*,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自异国的旅游者。...
那些学生作文12-06
家乡的水果作文250字4篇05-14
带马的古诗句01-20
爷爷的爱小学生作文500字03-20
阳光的味道03-27
施工班组会议纪要10-21
苏教版七下《黄河颂》评课01-29
小小说品读-微字招牌02-08
微信伤感文字说说大全09-27
毕业生高速公路设施工作实习报告10-25
老师个人工作述职报告11-03
高校大学生学期自我鉴定09-29
老师真好400字作文10-14
猫吃草作文400字10-17
房屋承建的协议书10-26
生物化学与微生物学考研试题素材10-20