人*的弱点读后感

美国作者戴尔*卡耐基的人*的弱点>一书令我爱不释手，每天晚上临睡前总爱看看。清晰地记得文中有这样一个小故事：俄克拉何马州的乔治*约翰逊是一家营建公司的安全检查员，检查工地的工人有没有戴上安全帽是约翰逊的职责之一。据他报告，每当发现工人在工作时不戴安全帽，他便利用职位上的权威要求工人改正，其结果是：受指正的工人常显得不悦，而且等他一离开，便又常常把帽子拿掉。

后来约翰逊决定改变方式。他再看见工人不戴安全帽时，便问帽子是否戴起来不舒服，或帽子尺寸不合适，并且用愉快的声调提醒工人戴安全帽的重要*，然后要求他们在工作时最好戴上。这样的效果果然比前好得多，也没有工人显得不高兴了。人*的弱点读后感范文

这个事例告诉我们生活中批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨。应尽量去了解别人，而不要用责骂的方式；尽量设身处地去想想他们为什么要这样做。这比起批评责怪要有益，有趣得多，而且让人心生同情、忍耐和仁慈。俗话说：良言一语三冬暖，恶语一句六月寒。在每天的生活之旅中，应该多留下一点赞美的温馨，别小看这点小火花，因为星星之火可以燎原。

这让我想起来我在教学总遇到的问题，我总是摆出老师的样子，整天板着一副严肃的面孔，对学生没有好声气。而且坚信对学生严格就是对他们的爱，呵斥责怪常是家常便饭。我总认为他们只有这样在课堂中才能遵守纪律，然而事实上并非如此，那些7、8岁的孩子心灵很脆弱，真正能承受老师呵责的只是少数。有时过于严厉只会招致更大的抵触情绪，不但没有起到很好的教育效果，反而适得其反。如此效果让我深思，我为什么那么吝啬，吝啬对孩子们的赞赏。曾记得对学生队列队形培养时，有些同学课堂上总是乱动，不能坚持一会，为此我严厉地责备了他们，其实他们心中还没有这样的习惯，他们还小。即使那一会因为我的严厉而听从了，但是过了一会，他们还是显露孩子好玩的天*。如果我把方法变一下，赞赏那些表现积极的同学，相信效果会比一味指责要好。

对学生真诚地赞赏，会让他们在受到认可的情况下，奋发学习，效果也更好。

• 人*弱点读后感

  这段时间读了卡耐基的《人*的弱点》，让我受益匪浅。在这样深夜，读这样的书，像是在品尝一场美味的人生盛宴，自得其乐。要将这种感觉说出来，还真是只可意会、不可言传了。它就像一面镜子,帮助我认识自我,了解自我,从而完善自我,驾驭自我,成为一个善于...

• 人*的弱点的读后感

  《人*的弱点》是戴尔·卡耐基的著作，内容主要讲述人际关系，例如沟通策略与生活态度。以下是学习啦小编为大家收集到的人*的弱点读后感，希望对大家有帮助。人*的弱点读后感(一)一直认为，总需要看一些提高个人情商的书籍，除了一些实用*很强而又带有趣...

• 《人*的弱点》的读后感

  每一个人都是有着弱点存在的，那么人*的弱点是什么样的呢?每一个人都有着不同的弱点出现，基本上弱点就是我们心中的一些害怕，还有恐惧的东西，每一个人都是存在弱点的，要说一个人没有弱点，那么只能说你还没找到而已。在面对我们的人*的弱点的时候不要害...

• 人*的弱点读后感500字

  《人*的弱点》是戴尔卡耐基先生的作品，下面小编为大家搜集的2篇“人*的弱点读后感500字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!人*的弱点一书是戴尔卡耐基先生在二十世纪上半叶，经济不景气、不平等、战争等恶魔正在磨灭人类最求美好生活的...