一、看拼音,写词语(6分)
zhènzhènhuānghuǎnghuǎng
()惊()动()忙说()()如
yìyìxiéxiéxiè
友()()立()调()带机()
二、按要求写词语(12分)
1.表示“眼睛”动作的词:、、
2.三字俗语(如:纸老虎)、、
3.对对子:人有悲欢离合对
旭日对早晨正如对
4.歇后语、谚语:姜太公钓鱼——,海水不可斗量
5.含有“惜时”意思的成语:、
三、选词填空(4分)
1.不要6767而要不是6767而是于是总是
(1)对待学习困难的同学,我们()嘲笑他,()帮助他。
(2)他可喜欢思考了,每次遇到新学的内容,他()要问“为什么”。
2.精*精美精致精通精心
这次艺术节活动真是丰富多*!大家兴致勃勃地参加各自喜爱的活动。陈林对数码摄影比较(),每次活动都把()的镜头拍摄下来;李成有一双灵巧的小手,他做的浮雕画();全班同学还()设计了新年邮票,那()的图案让人越看越喜欢。
四、按要求写句子(11分)
1.花儿开了。
改成比喻句:改成拟人句:
2.把句子写具体。
这天可真黑呀,。
3.仿写句子
树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气;蜜蜂的幸福,在于
1
;的幸福,在于。
4.俗话说“严是爱,松是害”,也有人说“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或宽容,哪个更有利于你的成长?请简要陈述理由。
五、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话并回答问题(9分)
()当唱第二支歌时,喜鹊想:合唱唱得好,荣誉是集体的,不稀奇。我要让
大家知道我喜鹊的歌声特别动听。
()唱第一支歌时,他们唱得很整齐,很动听。大家都热烈地拍手称赞。
()喜鹊本想受到表扬,却受到了批评。
()森林里,鸟儿们举行音乐会。
()于是在合唱中,喜鹊故意提高嗓子大叫。结束时,喜鹊又特地拉长声音再
唱几声。
()喜鹊、云雀和画眉一同表演合唱。
()大家从喜鹊的错误中明白了一个道理:爱出风头,不顾集体的人是干好大
事的。
读了这个短文,你受到的启发是什么?
六、按课文内容填空(5分)
《高尔基和他的儿子》中最富有哲理的一句话是:“,。”李白的《送孟浩然之广陵》一诗,字面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗是:“,。”现代画家齐白石的画室里挂着他用以自勉的条幅是:“。”
七、阅读短文,回答问题(23分)
(一)剪辫子
囱最近剪掉了那根又长又黑又粗的大辫子——黑*,大家都夸奖工人师傅剪得好,从此城市里空气清新,尘埃减少了。
小燕参加了学校的游泳队,最近剪掉了那对又长又黑又粗的辫子,从此她游得又快又灵活。
电视机跟着起哄,剪掉了自己那根又细又亮又长的辫子——天线,从此图像变得一片模糊,什么也看不清楚了。
2
直到这时,电视机才明白:干什么事情都得用自己的头脑想一下,为什么要这样做。
1.上面文章中的反义词,配对正确的是()。(1分)
a清楚——模糊b黑——粗c明白——清楚d细——粗
2.按照提供的例句仿写句子。(3分)
例句:*囱的大辫子使城市空气污染,尘埃增多。
①小燕的辫子________________
②电视机的辫子_____________________
③无轨电车的辫子_________________
3.上面这篇短文想要说明的道理是()。(1分)
a.电视机是不能没有天线的。
b.辫子有的可剪,有的不能剪。
c.干什么事都得用自己的头脑想一想。
d.我们不能跟在别人后面起哄。
4.根据小节的意思,在横线上填空。(2分)
①囱剪掉辫子使空气清新。
②小燕剪掉辫子___________________
③电视机剪掉辫子___________________
5.电视机真的不能剪掉辫子吗?为什么?(2分)
(二)背影
我的朋友在灯影下,给我讲了一段吃苦瓜的故事。
我们广东人都喜欢吃苦瓜。回来时,吃到新鲜菜——一个盘炒苦瓜。吃得真算得意,很快就吃了大半盘。这时候,我们的将*也来到饭厅吃饭,他在那边桌上,大口地边吃边听作战参谋在身旁向他汇报战争的情况。他看到我们这些搞宣传的人们刚刚回来,就热情地过来和我们闲谈。
直到有人告诉他,开会的时候到已经到了,他才想起该走了。可是,他还没迈出第一步,又转身回来,望着我们的脸说:“你们吃的苦瓜,()没有吃完,是不是可以分我一点儿?”
这时候我才想起,原来湖南人也喜欢吃苦瓜的。不过我们觉得,我们剩的未免太少了点儿。如果我们能记得湖南人也是喜欢吃苦瓜的,我们早就分给他了。
3
现在,只乘下一个盘底儿,又是吃剩下的。实在不好意思。()他满不在乎(hūhu),这就使得我们也觉得不该在乎了,索*把剩得不多的苦瓜,连盘子都端了给他。他亲手端过去,连声笑着说:“谢谢!”这时,我①看到了他的背影——平直的背脊,轻快的脚步。我心想:他不是别人,他是我们②的将*。这个称(chēngchèn)号和他是多么相称啊!||
在灯光下,我③跟着他的话音,似乎也看到了一个正直人的背影——
这位将*经常走到我们④行列的前头,()我们也经常见到他的背影。
1.把短文中括号里不恰当的注音画掉。(1分)
2.把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。(1.5分)
但是所以如果
3.解释句中“又”的意思。(写入括号中)(2分)
①他还没迈出第一步,又转身回来。()
②现在,只剩下一盘底儿,又是吃剩下的,实在不好意思。()
4.文中四处“我”或“我们”分别指谁?(2分)
①我()②我们()③我()④我们()
5.本文已用“||”分成两段,请写出各段段意。(2分)
第一段:
6.“这个称号,和他是多么相称啊!”一句的“称号”指_________________,“相称”的意思是_________________,这个句子的意思是_________________。(2分)
7.读全文,填空。(1.5分)
①这篇短文写了_________________,表现了_________________的品格。
②短文表现将*品格的主要方法是_________________。
8.第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系?(2分)____________________________________________________________________
八、作文(30分)
家,多么温馨的字眼!有父母的地方是家,有老师同学的地方也是家,祖国、地球更是我们共同的家!家是美丽的,这里有亲情,有友情,有激励,有感动,有自由,有力量6767当然也免不了有烦恼,有忧伤。请围绕“家”这个话题,用真情讲述你的家或家中的故事。题目自己定,不少于400字。
第一部分:基础知识积累与运用一、选出带点字的正确读音画“——”线。阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è)投奔(bēn bèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)二、看拼音写词语xuànr...
[基础知识]一、选出带点字的正确读音画“”线。(3分)阻挠(náoráo)勉强(qiǎnɡqiánɡ)厌恶(wùè)喷香(pēnpèn)称心(chènchènɡ)倔强(juéjuè)二、看拼音写词语。(5分)jùnqiàochúnshúqī...
第一部分:基础知识积累与运用一、选出带点字的正确读音画“——”线。阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è)投奔(bēn bèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)二、看拼音写词语xuànr...
[基础知识]一、选出带点字的正确读音画“”线。(3分)阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è)喷香(pēn pèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)二、看拼音写词语。(5分)jùn ...
一、认真听老师读文章三遍,然后完成下面的练习(4分)。1.这篇文章主要向我们介绍的是 。(1分)2.气味的*质相当 ,密封在试管里可以保存年,即使是在露天空气中也能保存 小时。这句话运用了 的说明方法。(2分)语文基础知识:一、看拼音,写...
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