一、活动时间
二、活动地点:d501
三、活动成员:制*三班全体成员
四、活动负责:全体班委
五、活动背景:
当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注,在构建社会主义核心价值体系的今天,我们需要倡导形成一种知辱明耻、互相关爱的社会氛围,培育一种尊重奉献、褒扬崇高的价值追求。只有树立诚信自我、感恩社会的价值观,才能成长为祖国新一代建设型人才,担负起中华复兴的使命。为此我班级展开了[诚信与感恩"主题班会。
六、活动目的:
1、为了鼓励同学们主动感受与表达对感恩的爱,积极为周边的人奉献爱心,弘扬优秀传统文化,构建*班级、*社会
2、让同学们真正用心去了解他人,让同学们把爱延伸到社会,能用感恩的心对待自己身边的亲人、老师和朋友,树立心中有他人,心中有祖国的情感。激发同学们做一位有爱心、有责任心的人。
3、以诚实守信、知恩感恩、文明行为为重点,结合大学生思想和生活实际,深入开展诚信、感恩的教育,引导学生自觉遵守社会主义基本道德规范,培养良好的道德品质和文明行为,进一步提高学生的思想道德素养,促进学生的全面健康发展。
4、解读高校家庭经济困难学生资助政策,联系诚信与感恩,增强我班同学自身的社会责任感及使命感,努力学习、积极参加到回馈社会的各项活动中,成长为祖国新一代建设型人才。努力弘扬尊师爱生的良好风气、加强大学生信贷信誉,增强大学生思想*教育方针对*、实效*。
七、活动准备:
1、多媒体教室申请、蜡烛。
2、配乐<感恩的心>:通过歌曲传递感恩诚信的思想、让我们记住感恩你我他、对生活、对未来、对朋友的真挚、歌声依旧。
3、诚信与感恩视频片段剪辑。
4、ppt准备:诚信故事解读<立木为信与烽火戏诸候的对比>、<华盛顿与尼克松、克林顿的对比>。
5、小组讨论交流及现实生活问题延伸:说一说你身边的关于诚信、感恩的故事或是你对诚信的理解。(在日常生活中,我经常听到这样的抱怨:这个世界根本就没有诚信,也不能讲诚信,如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信感恩呢?下面我们就来说一说我们身边关于诚心感恩的事例。学生自由发言,就身边的实例谈体会。)
6、手语--感恩的心。
八、班会流程:
1、入场播放歌曲<感恩的心>,团支书发言,为同学们说明此次主题班会的背景及意义,调动同学的积极*。
2、播放感恩诚信教育视频,使同学们直观的了解社会生活中的种种感恩事迹。
3、组织同学们观看关于本次主题的ppt,通过古今的各个例子解读诚信与感恩在人们日常行为中的重要*。联系同学们的日常学习生活,认真学*学生行为规范,重点强调课堂纪律与考试纪律,树立正确的学习态度和价值观。
4、各个寝室表演关于此次班会主题的节目。
5、手语--感恩的心。
6、让大家踊跃发言对于开展本次活动的收获,大家一起分享身边感人的事迹,从而加深对感恩的理解。
7、总结此次[诚信与感恩"主题班会,并对我班同学在今后的学习生活中的表现提出具体要求。
一、活动时间二、活动地点:d501三、活动成员:制*三班全体成员四、活动负责:全体班委五、活动背景:当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注,在构建社会主义核心价值体系的今天,我们需要倡导形成一种知辱明耻、互相关爱...
一、活动时间二、活动地点:d501三、活动成员:制*三班全体成员四、活动负责:全体班委五、活动背景:当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注,在构建社会主义核心价值体系的今天,我们需要倡导形成一种知辱明耻、互相关爱...
一。活动形式:主题班会二。班会主题:内诚于心,外信与人三.活动背景:诚者,开心见诚,无所隐伏也;信者,诚实不欺,信而有征也。在社会中,诚实就是真实无欺,对己身,要光明磊落,言行一致;对他人,则开诚布公,不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言,讲信誉,...
一.活动背景:有这样一把钥匙:它没有重量,却可以让人有泰山之重,又决不会如云彩,漂浮不定;它没有体积,却可以让人有大海般的广阔,又决不会如小草,弯曲脆弱。它若掌握在人手上,会让太多的是是非非,顿时暗淡,进而失去存在的理由。它平凡而又高深,简...
一、班会主题:“至诚则成,立信于行”。二、活动背景:在瞬息万变信息时代,诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就资助而言,诚信是宝贵的无形资产;就就业...
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