三年级下数学教研计划

三年级

一、基本精神:

以课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的发，坚持以教师观念转变，促进教学方式的变革。教师素质的提高，促课堂效益的提高。进一

(一)加强学习，更新教

树正确的教学观，质量关，充分认识新时期教师工作的重。认真学习教育部<础教育程改革纲要>和新的<课程准>，上级行政部门有关的和规程。强化教组在课标下的求，充实课堂教学工作，讲究教学的层次

(二)继续深化堂教学研

教的教学要具备幼教转向学的能力为前提，体现在课要多给学生更多主发展时间与空间，要关注学生学习过程，抓住把握教材要*，尊重学的需。保护学生的自尊心和自信心，赋予学生的教

展，建立积极*的师生关系，沟教学与生、会的联系，以堂教学的策略

不提高教学研究和业务管理水平，力求做到研究专题化、活制度化、学习理论展教学实相结合。正常开展听课、说、评课，为主要形式的常规活动。提倡一课作，加评课，切环节，提高研究质量，发挥课堂教学的

全教师应树立科研兴校思想，自觉参与教科研践。可以根据教中实情况及教学新动态，据校课题自拟专题，研组或教导处申报案。按照学习、实践、总结、检验的流

(五)规范和化教学

切抓好教学工作，继续进行集体备课，聚焦课堂教学，加强教学研究，心设，认真实施每一堂课教学务。在集体备课的基础上二次备课，使案既有

三年级数学教研计划

盘锦市实验小学

三年数学

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