描写树木幽深的诗句

描写树木幽深的诗句

篇一:描写树的词语描写树的成语和句子段落
描写树的词语描写树的成语和句子段落
大树 小树 树苗 灌木 林木 果树 杂树 树木 树丛
树林 森林
树叶 绿涛
冬青 灌木
碧绿 墨绿
依依 亭亭
俊秀 挺立
葱茏 青翠
枯枝 金枝 山林 树冠 树根 树梢 树竿 树枝 树皮 丛林 古松 苍松 桧柏 白杨 曲柳 雪松 枫叶 枝丫 枝头 虬根 莽莽 无际 森森 参天 刚劲 道劲 虬劲 粗大 合抱 娇柔 枯黄 斑驳 年轮 挺拔 苍劲 屹立 巍然 挺直 挺秀 茂盛 繁茂 苍翠 葱绿 苍老 笔直 粗壮 低重 倒垂 繁盛 青绿 残枝 败叶 林海 林原 原林 零落 葱葱 茫茫
茂密 飘落 飘洒 飘零 飘荡 起舞 摇摆 茁壮 树叉
婆娑 盘曲 新芽 摇曳 蔽日 枯败 落叶 叶芽 浓密
舒展 笔挺 参天 歪斜 郁郁
无边 浩瀚
密密层层 枝繁叶茂 枝叶蔽天
郁郁苍苍 万木竞秀 古木森然
万顷苍海 千里碧波 高耸云天
四季常青 迎风摇曳 婀娜多姿
满树繁英 落英缤纷 生机盎然
郁郁葱葱 苍翠挺拔 秀丽多姿
盘根错节 树木繁茂 树荫浓郁 枯藤 苍郁 欣欣 旺盛 一碧连天 绿波翻涌 云雾缭绕 云烟笼罩 亭亭玉立 郁郁葱葱 舞姿翩翩 蓓蕾满枝 枯枝败叶 枯枝朽木 遮天蔽日 茂盛如蓬 浓郁苍劲 一派生机
葱绿苍翠 翠如碧玉 晶莹闪亮 层林尽染 深荫匝地
荫翳蔽日 乔松疏竹 挺拔高大 高大伟岸 傲然屹立
直指苍天
古木参天
哗哗作响
袅娜多姿
千年老树
巨树参天
生机勃勃
亭亭如盖
青枝嫩叶 松涛呼鸣 茂林修竹 娇嫩苍翠 松涛阵阵 深山老林 道劲挺拔 松涛呼啸 虬枝龙爪 千姿百态 竹树环合 垂柳依依 翠竹漫舞 万木峥嵘 高耸入云 绿柳垂丛 满林飘香 绿树成荫 绿叶红花 俊俏挺拔 青松翠竹 柳絮飞扬 虬技盘旋 耸入云天 杨柳飞絮 深山密林 傲然挺立 枯树老干 顶天立地 重重叠叠 青翠欲滴 层层迭迭 岸柳成行 灌木丛丛 绿*长廊 盘曲多姿 林海浩瀚
柳絮飞飘 珍树国宝 林海雪原 枝叶婆娑 枝叶繁茂
杨柳含烟 杨柳叶绿 青树翠蔓 密林幽深 枝叶如盖
枝条摇曳 万木萌发 纷*错 梅影疏斜 铁树开花
深沉肃穆 树影斑斑 绿*长城 枝丫重叠 树影斑驳
枝条腾挪 树绿荫浓 迎风斗雪 林中幽邃 密林深处
蓬勃向上 盘旋蜿蜒 挡风屏障 落木萧萧 枯木蓬春
密密麻麻 舒枝展叶 果树飘香 病树歪斜 病枝枯
藤
毫无生机 毫不起眼 连根搭枝 木已成舟 摇摇曳曳
凝神伫立 参差披拂
深秋的枫林红彤彤的如西山飞天的晚霞。
炎那是村前一片茂密的林子长长的似一弯臂膀把偌大的 一个村子拥在了
怀里。
小树苗萌芽了吸吮着
甘甜的雨露迎着阳光伸展着柔绿 的枝条在春风屮微笑。
河对岸是一片枫林正红得耀眼毕毕剥剥地仿佛正燃烧着。
老柏慢悠悠地无声无息地轻摇着头伤残的扭曲的枝干稳 稳地站在地上仿佛一个饱经沧桑的老人正凝眸注视着这世界。
岸上翠绿的杨柳伸展着柔软的枝条随风摇曳不定好似 苗家姑娘轻轻挥动玉臂翩翩跳起踩堂舞婀娜多姿。
杂树枝叶己斑斑点点地出现鹅黄、橘红、赭石、绛紫宛如 一片富丽辉煌的羽光。
松树一棵棵站得笔直树干浑圆苍劲树尖直冲云霄似乎 在激励人们:向上:向上!再向上:
篇二:三十四首古诗
七年上
，1，<送杜少府之任蜀州>，王勃，
城阙辅三秦-风烟望五津。与君离别意-同是宦游人。
海内存知己-天涯若比邻。无为在歧路-儿女共沾巾。
?1(王勃的<送杜少府之任蜀州>在叙将别之时-气势宏伟-已寓不必伤别之意-为下文抒情情奠定基调的诗句是:
?城阙辅三秦-风烟望五津。
?2(王勃<送杜少府之任蜀州>中可用来鼓励和安慰朋友-道出了古今上下几千年人们心声的名句是:
?。
?3(王勃<送杜少府之任蜀州>中劝慰友人不要哀伤-表达出诗人豁达-爽朗的胸怀的诗句: ?与君离别意-同是宦游人。
?4(王勃<送杜少府之任蜀州>中表明不要因为离别而伤感的诗句是:
?。
?
?，2，<闻王昌龄左迁龙标遥有此寄>
，李白，
杨花落尽子规啼-
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月-
随风直到夜郎西。
?李白在<闻王昌龄左迁龙标遥有此寄>中-把明月人格化-表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:
?
，3，<早春呈水部张*员外>，翰愈，
天街小雨润如酥-
草*遥看近却无。
最是一年春好处-
绝胜烟柳满皇都。
?<早春呈水部张*员外>中写出了早春的细雨蒙蒙-春*若隐若现-报告了春天早来的消息的诗句是:
?
，4，<相见欢>，李煜，
无言独上西楼-月如钩-
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断-理还乱-是离愁-
别是一般滋味在心头。
?李煜<相见欢>中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是:
?剪不断-理还乱-是离愁-别是一般滋味在心头。
，5，<破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之>，辛弃疾，
醉里挑灯看剑-梦回吹角连营。八百里分麾下炙-五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快-弓如霹雳弦惊。了却君王天下事-赢得生前身后名。可怜白发生:
?1(辛弃疾<破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之>中描写战斗场面激烈-表现义*所向披靡，或从视角和听角着笔-描写激烈的*练演习场面，的句子是:
?
?2(辛弃疾<破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之>中-表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:
?
?3(<破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之>中由外在形象渗透到主人公的内心世界-刻画了一位落魄英雄的典型形象:
?醉里挑灯看剑-梦回吹角连营。
七年下
，6，<观沧海> ，曹*，
东临碣石-以观沧海。水何澹澹-山岛竦峙。树木丛生-百草丰茂。秋风萧瑟-洪波涌起。日月之行-若出其中，星汉灿烂-若出其里。幸甚至哉-歌以咏志。
?1(<观沧海>中-最能表达作者博大胸襟的句子是:
?。
?2(<观沧海>一诗中-描写草木景*的句子是:
?树木从生-百草丰茂。
?3(<观沧海>一诗中写大海水波动荡-山岛高耸突兀的句子是:
?水何澹澹-山岛竦峙。
?4(<观沧海>一诗中对景物作总写的句子是:
?水何澹澹-山岛竦峙。
?5(<观沧海>一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:
?。
?6(<观沧海>一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:
?。
?7(<观沧海>一诗的主要表达方式是描写-但是也有两句诗是叙事的-这两句诗是: ?
?。
，7，<望岳>，杜甫，
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀-*阳割昏晓。
荡胸生曾云-决眦入归鸟。会当凌绝顶-一览众山小。
?1(杜甫在<望岳>中-借齐鲁大地烘托泰山拔地而起-参天耸立形象的语句是:
?岱宗夫如何，齐鲁青未了。
?2(杜甫在<望岳>中-虚实结合-描写泰山神奇秀丽-巍峨高大的诗句是:
?造化钟神秀-*阳割昏晓。
?3(杜甫在<望岳>中表现泰山高峻-幽深的诗句:
?荡胸生层云-决眦入归鸟。
?4(杜甫在<望岳>中表达不畏困难-敢于攀登绝顶-俯视一切的雄心壮志的诗句是: ?会当凌绝顶-一览众山小。
?
?，8，<观刈麦>
? ，白居易，
?田家少闲月-五月人倍忙。
?夜来南风起-小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食-童稚携壶浆。
?相随饷田去-丁壮在南冈。
足蒸暑土气-背灼炎天光。
?力尽不知热-但惜夏日长。
复有贫妇人-抱子在其旁。
?右手秉遗穗-左手悬敝筐。
听其相顾言-闻者为悲伤。
?家田输税尽-拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
?吏禄三百石-岁晏有余粮。
念此私自愧-尽日不能忘。
?1(<观刈麦>中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张，或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作，的诗句是:
?足蒸暑土气-背灼炎天光。
?2(<观刈麦>中-最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是: ?。
?3(白成易<观刈麦>中-描写妇女儿童支援农忙场景，或从侧面表现农民劳动繁忙，的句子的诗句是:
?妇姑荷箪食-童稚携壶浆。
?4(白居易的<观刈麦>中直接提示劳动*生活艰辛的原因的句子:
?家田输税尽-拾此充饥肠。
?5(白居易的<观刈麦>中表现作者对农家的同情和关心(同时也表达作者深深自责的句子有: ?今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石-岁晏有余粮。念此私自愧-尽日不能忘。 ?6(白居易的<观刈麦>中揭示农民赋税繁重的句子:
?
，9，雁门太守行>，李贺，
黑云压城城欲摧-甲光向日金鳞开。角声满天秋*里-塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水-霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意-提携玉龙为君死。
?1([诗鬼"李贺在<雁门太守行>中写敌人兵临城下-战云笼罩-使人透不过气来-而战士整装待发-士气还很旺
盛，或极力渲染敌*兵临城下的紧张气氛和危急形势，的诗句是: ?
?2(李贺在<雁门太守行>中抒发誓死报国忠心的诗句是:
?
?3(李贺在<雁门太守行>中描写官*出其不意袭击敌人的诗句是:
?
?4(李贺在<雁门太守行>中从声和*两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面-渲染了沉重-紧张-肃杀的氛围的诗句是:
?
?，10，<浣溪沙>，晏殊，
一曲新词酒一杯-去年天气旧亭台-
夕阳西下几时回。无可奈何花落去-
似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
?1(晏殊<浣溪沙>一词中构成[新"与[旧"对比的词句是:
?一曲新词酒一杯-去年天气旧亭台。
?2(晏殊在<浣溪沙>一词中表达对春光逝去的惋惜-怅惘之情的名句是:
?
?3。 晏殊的<浣溪沙"一曲新词酒一杯>:词人由景触情-由自然规律的变迁更替-透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连-流露出对光*流逝的无限惆怅的句子是:
?无可奈何花落去-似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
?
?，11，<天净沙"秋思>，马致远，
?枯藤老树昏鸦-
?小桥流水人家-
?古道西风瘦马。
?夕阳西下-
?断肠人在天涯。
?1(<天净沙"秋思>中写农村晚景的句子是:
?
?2(马致远在<天净沙"秋思>中渲染萧条(冷落(凄凉气氛的写景的句子是:
?枯藤老树昏鸦-古道西风瘦马。
?3(马致远在<天净沙"秋思>中写游子孤寂愁苦之情的名句是:
?
?4(该曲的主旨句是:
?
?
?，12， <山坡羊"潼关怀古>，张养浩，
峰峦如聚-波涛如怒-山河表里潼关路。望西都-意踌躇。
伤心秦汉经行处-宫阙万间都做了土。兴-百姓苦，亡-百姓苦:
?1(张养浩在<山坡羊"潼关怀古>这首曲中-对在离乱中遭受苦难的*深表同情且点明该曲主旨的句子是:
?
?2(张养浩的<山坡羊?潼关怀古>中揭示出历史是不断发展变化的-任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:
?伤心秦汉经行处-宫阙万间都做了土。
?3(<山坡羊"潼关怀古>中写潼关的雄伟气势-暗示它是兵家必争之地的诗句是: ?峰峦如聚-波涛如怒-山河表里潼关路。
?4(张养浩的<山坡羊"潼关怀古>中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是: ?峰峦如聚-波涛如怒。
八年上
?，13，<次北固山下>，王湾，
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
?
?1(王湾在<次北固山下>一诗中描绘涨潮时水面宽阔-帆船顺风而行的句子是: ?
?2(<次北固山下>一诗中-表现时序变迁-新旧交替这一自然规律的诗句是:
?
?3(<次北固山下>一诗中游子思乡情深的诗句是:
?
?4。 <次北固山下>一诗中-表现青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀的诗句是: ?客路青山外-行舟绿水前。
?
?，14， <春望>，杜甫，
国破山河在-城春草木深。感时花溅泪-恨别鸟惊心。
烽火连三月-家书抵万金。白头搔更短-浑欲不胜簪。
?1(杜甫在<春望>一诗中写国都沦陷-山河依旧-春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉-传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:
?国破山河在-城春草木深。
?2(杜甫的<春望>中诗人睹物伤情，或运用拟人手法抒发伤感之情，的诗句是: ?感时花溅泪-恨别鸟惊心。
?3(杜甫的<春望>中- 蕴含着诗人无限的思念关切亲
人的的诗句是:
?烽火连三月-家书抵万金。
?4(杜甫在<春望>一诗中悲哀国破家亡-伤感离乱之痛-表现他爱国-念家的美好情*-诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:
?
?
?，15，<钱塘湖春行>，白居易，
?孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
?几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
?乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
?最爱湖东行不足，绿杨*里白沙堤。
? 1(白居易在<钱塘湖春行>中-借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:
?几处早莺争暖树-谁家新燕啄春泥。
?2(白居易在<钱塘湖春行>中描绘春花初绽-春草吐绿的诗句是:
?乱花渐欲迷人眼-浅草才能没马蹄。
?3。 白居易在<钱塘湖春行>中-表现事物正在发展变化-蕴含哲理的诗句是: ?
?4。 白居易在<钱塘湖春行>中-直接表达自己对钱塘湖的喜爱之情的诗句是:
?
?
，16，<酬乐天扬州初席上见赠>，刘禹锡， 巴山楚水凄凉地-二十三年弃臵身。
篇三:古诗默写
七年级语文上古诗文默写练习
，一，直填*默写
1、水何澹澹 。 2、潮平两岸阔 。
3、几处早莺争暖树 。 4、 -把酒话桑麻。
5、 -闻道龙标过五溪。 6、君问归期未有期- 。
7、 -小桥流水人家。 8、-志在千里。烈士暮年- 。
9、乡书何处达-。 10、 -禅房花木深。
11、半亩方塘一鉴开- 。 12、 -常记溪亭日暮。
13、绿树村边合-。 14、 - 。夕阳西下几时回。
15、 -夜泊秦淮近酒家。 16、 -一山放过一山拦。
17、山光悦鸟*- 。18、-邀我至田家。
19、莫言下岭便无难- 。 20、最爱湖东行不足- 。
21、 -洪波涌起。 22、夕阳下-。
23、己所不欲- 。 24、-却话巴山夜雨时。
25、 -江春入旧年。 26、无可奈何花落去-。
27、问渠那得清如许- 。
，二，理解*默写
1、<观沧海>中表现诗人博大胸襟的诗句是。
2、<次北固山下>中既是写景又被后人蕴含哲理的诗句是 。
3、<钱塘湖春行>中写春花春草情态的诗句是 。
4、<闻王昌龄左迁龙标遥有此寄>中诗人用拟人手法用明月寄情的诗句是
5、<论语>中揭示学和思辩证关系的句子是
6、<浣溪沙>中被誉为天然奇偶的诗句是
7、<泊秦淮>中表达诗人忧愤之情的诗句是
8、学习中-我们要不断地积累、创新-方能达到一个新的境界。如朱熹在<观书有感>中所
说的那样 。
9、<天净沙 秋思>中直抒游子羁旅之思的句子是。
10、<钱塘湖春行>中以小鸟的活动写出早春特*的诗句是。
11、奥运会在*举办之时-**向世界张开双臂-绽放笑脸。此可谓 。
12、学无常师-应随时随地注意向他人学习。孔子关于这一方面的名言是 。
13、春天是诗人最绚丽的一笔-请从课内外积累的古诗中写出两句描写春天景物的句子:
参考*:
，一，直填*默写:
1、山岛竦峙 2、风正一帆悬 3、谁家新燕啄春泥 4、开轩面场圃5、杨花落尽子规啼 6、
巴山夜雨涨秋池 7、枯藤老树昏鸦 8、老骥伏枥 壮心不已 9、归雁洛阳西
10、曲径通幽处 11、天光云影共徘徊 12、常记溪亭日暮 13、青山郭外斜 14、一曲新
词酒一杯-去年天气旧亭台 15、烟笼寒水月笼沙 16、正入万山圈子里 17、潭影空人心 18、
故人具鸡黍 19、赚得行人空欢喜 20、绿杨*里白沙堤 21、秋风萧瑟 22、断肠人在天涯 23、
勿施于人 24、何当共剪西窗烛 25、海日生残夜 26、似曾相识燕归来
27、为有源头活水来
(二)理解*默写:
1、日月之行-若出其中，星光灿烂-若出其里 2、海日生残夜-江春入旧年 3、乱花渐
欲迷人眼-浅草才能没马蹄 4、我寄愁心与明月-随风直到夜郎西5、学而不思则罔-思
而不学则殆 6、无可奈何花落去-似曾相识燕归来 7、商女不知亡国恨-隔江犹唱*花 8、
问渠那得清如许-为有源头活水来 9、夕阳西下-断肠
人在天涯 10、几处早莺争暖树-谁
家新燕啄春泥 11、有朋至远方来-不亦乐乎 12、三人行-必有我师焉
13、乱花渐欲迷人眼-浅草才能没马蹄，碧玉妆成一树高-万条垂下绿丝绦，
人教版七年级上册古诗词理解默写梳理
1、<论语>十则:
2、?阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔-思而不学则殆。
3、?生活中表示既善于从正面学习-也善于从反面借鉴的意思时-我们常引用<论语>中的
话:择其善者而从之-其不善者而改之。
4、?在生活中-我们要表示应当向有长处的人学习-常用三人行-必有我师焉来表示。
5、?阐述正确的学习态度是实事求是-不能不懂装懂的句子是:知之为知之-不知为不知-
是知也。
6、?当别人不了解甚至误解自己时-孔子在<论语>中认为应当采取的正确态度是:人不知
而不愠-不亦君子乎。
7、? 表达对远方朋友到来的喜悦之情-<论语>中有一句话可以表达这种喜悦:[有朋自远
方来-不亦乐乎，"
8、?阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔-思而不学则殆。
9、2、曹*的<观沧海>:这首诗是一首乐府诗。
10、诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹-山岛竦峙。
11、详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生-百草丰茂。秋风萧瑟-洪波涌起。
12、描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行-若出其中。星汉灿烂-若出其里。
13、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行-若出其中。星汉灿烂-若出其里。
14、本诗的主要表达方式是描写-但是也有两句诗是叙事的-这两句诗是:东临碣石-以观
沧海。
15、3、王湾的<次北固山下>:
16、诗中有一个对偶句-蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理-这两句诗是:海日生残
夜-江春入旧年。
17、表达乡思之情的句子是:乡书何处达，归雁洛阳边。 18、4。马致远的<天净沙 秋思>:
19、描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
20、表明游子飘泊在外思乡心情，点明主旨、直接道出天涯游子之悲，的句子是:夕阳西下-
断肠人在天涯。
21、马致远在<天净沙?秋思>中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图-即:枯藤
老树昏鸦-小桥流水人家-古道西风瘦马。
22、5。白居易的<钱塘湖春行>:直接描写动物，莺燕报春，的两句诗是:几处早莺争暖树-
谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼-浅草才能没马蹄。
人教版七年级语文上<课外古诗词背诵>填空整理
1。<龟虽寿>
1表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是:老骥伏枥-志在千里，烈士暮年-
壮心不已。
2运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:神龟虽寿-犹有竟时。腾蛇乘雾-
终为土灰。
3比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时-常用的成语是:老骥伏枥。
4表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是:老骥伏枥-志在千里-烈士暮年-壮心不已。
5表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是:烈士暮年-壮心不已。
6抒发诗人年老雄心在的诗句是:老骥伏枥-志在千里，烈士暮年-壮心不已。
7最能体现曹*慷慨激昂-壮怀激烈情感的-采用了比喻修辞手法的诗句是:老骥伏枥-志
在千里，烈士暮年-壮心不已。
8表现诗人越到晚年越思进取的诗句是:老骥伏枥-志在千里，烈士暮年-壮心不已。
9表现曹*要老当益壮-积极进取-完成统一大业的诗句是:老骥伏枥-志在千里，烈士暮
年-壮心不已。
10流露出诗人要利用短暂的生命建功立业-不要虚度一生的想法的句子是:老骥伏枥-志在
千里，烈士暮年-壮心不已
。
11我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时-常用的句子是:老骥伏枥-志在千里，烈士
暮年-壮心不已。
2。<过故人庄>
? 描绘优美宁静的田园生活的句子是:绿树村边合-青山郭外斜。
?借树、山来表现夏景的诗句是:绿树村边合-青山郭外斜。
?描写乡村秀丽景*的诗句是:绿树村边合-青山郭外斜。
?写出农家劳动生活的句子是:开轩面场圃-把酒话桑麻。
?表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日-还来就菊花。
3。<题破山寺后禅院>
?描绘山寺幽深清寂的景*-意境深邃的诗句是:曲径通幽处-禅房花木深。
?以动显静-因情生景、含蓄隽永的诗句是:山光悦鸟*-潭影空人心。
?写禅院幽静的环境-以及这幽景给人启示的句子是:曲径通幽处-禅房花木深。
?比喻探寻幽远盛景乐趣的句子:曲径通幽处-禅房花木深。
?被誉为千古名联的句子:山光悦鸟*- 潭影空人心。
?写景的句子是:曲径通幽处-禅房花木深。
?表明入寺时间的句子:清晨入古寺- 初日照高林。
4。<闻王昌龄左迁龙标遥有此寄>
?表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月-随
君直到夜郎西。
?正面写诗人的愁绪-表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月-随君直到夜郎西。
?把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:我寄愁心与明月-随君直到夜郎西。
5。<夜雨寄北>
?想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛-却话巴山夜雨时。
?表达诗人思念朋友-渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛-却话巴山夜雨时。
?设想未来相逢景象-表达深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛-却话巴山夜雨时。
?后来成为离情的代用语的词是:巴山夜雨。
?盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:何当共剪西窗烛-却话巴山夜雨时。
?超越时空-想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛-却话巴山夜雨时。
?诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡-思乡不得的抑郁愁苦之情-并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的
景*之中的诗句是:君问归期未有期-巴山夜雨涨秋池。
6。<泊秦淮>
?表现诗人的忧患意识，借古讽今，的诗句是:商女不
知亡国恨-隔江犹唱<*花>。
?鞭打沉溺酒*-醉生梦死的统治阶级-告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:商女不知
亡国恨-隔江犹唱<*花>。
?讽刺上层人物不顾国家艰难-只顾吃喝玩乐的语句是:商女不知亡国恨-隔江犹唱<*
花>。
?表现作者忧国忧民的一句是:商女不知亡国恨-隔江犹唱<*花>。
?抨击统治者沉湎酒*-不理朝政-表现诗人忧患意识的句是:商女不知亡国恨-隔江犹唱
<*花>。
7。<浣溪沙>
? 诗中着重写今日的感伤、被誉为[千古奇偶"的诗句是:无可奈何花落去-似曾相识燕归
来。
?说明季节的变换-年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:无可奈何花落去-
似曾相识燕归来。
?给人以哲理*启迪的名句是:无可奈何花落去-似曾相识燕归来。
?构成[新"与[旧"[来"与[去"对比的词句是:无
可奈何花落去-似曾相识燕归来。
?追忆难忘欢聚-感叹流光易逝的句子是:一曲新词酒一杯-去年天气旧亭台。
?表现诗人沉思形象的句子:小园香径独徘徊。
?时光流逝-不能倒流-人们无力挽回-经常用晏殊的[无可奈何花落去-似曾相识燕归来。"
这两句诗表示慨叹。
8。<过松源晨炊漆公店>
? 登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:莫言下岭便无难-赚得行人空喜欢。
?李玉同学刚升入初中-经过一段时间的学习-他感觉学习没有什么困难-于是学习有些松
懈了。请你用<过松源晨炊漆公店>中的两句诗告诫他:正入万山圈子里-一山放过一山拦。
9。<如梦令?常记溪亭日暮>
?写瞬间美的享受的句子是:兴尽晚回舟-误入藕花深处。
?表现对往事的回忆的句子是:常记溪亭日暮-沉醉不知归路。
?写回舟迷路的句子是:兴尽晚回舟-误入藕花深处-争渡-争渡-惊起一滩鸥鹭。
?追忆郊游地点、时间及由于景*迷人而忘了归路的诗
句是:常记溪亭日暮-沉醉不知归路。
?起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟。
10。<观书有感>
?表现作者哲理*思考的句子是:问渠那得清如许，为有源头活水来。
?借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书-时时补充新知的
句子是:问渠那得清如许，为有源头活水来。
?我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时-常引用<观书有感>中的句子是:问渠那得
清如许，为有源头活水来。
?成语[源头活水"的源出句是:问渠那得清如许，为有源头活水来。
?运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是:问渠那得清如许，为有源头活水来。
?形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是:问渠那得清如许，为有源头活水来。
?富有哲理的句子是:问渠那得清如许，为有源头活水来。
?借景喻理-说明只有思想永远活跃-接受种种不同新思想、新知识-方能才思不断-新水
长流-表现作者这种哲理*思考的句子是:问渠那得清
如许，为有源头活水来。
?蕴含[想要学问深-必须不断努力-常学才能常新新境界"的名句是:问渠那得清如许，
为有源头活水来。
?表达诗人深切而独特的读书感受的句子:问渠那得清如许，为有源头活水来。
11出自本文的成语:源头活水。
古诗文陶冶了我的情怀-我和孔子对话[士不可以不弘毅-任重而道远"明白了加强修养的
艰巨*，我和孟浩然一起到田家小院-与他的旧交 [开轩面场圃-把酒话桑麻"，吟易安居
士<如梦令>中的[常记溪亭日暮-沉醉不知归路"仿佛让我也有了一丝醉意，我伴随辛弃
疾夏夜行于黄沙道上-嗅到了稻花的馨香-听到了如鼓的[稻花香里说丰年，听取蛙声一片"
从而感受到丰收在望，读王湾的<次北固山下>-[海日生残夜-江春入旧年"让我感受到新
旧事物时序的交替[夕阳西下-断肠人在天涯"令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀??
1(余忆童稚时-_________________-_________________-见藐小之物必细察其纹理-
_________________。
2(余年幼-________-不觉呀然一惊。_____________-捉______-鞭数十-驱之别院。
3(<<论语>十则>中阐述学习与思考辨证关系的句子是_________________-
_________________ 。表明只要虚心求教-到处都有老师的句子是 _________-
_________________。
<论语>中认为复习旧知识好处的句子:
_________________ -___________________。
[择善而从"这一成语出自<论语>中
______________________ -__________________ 。
自己所不想要(或不想干)的-不要强加于别人-用<论语>中的原句来表达就是:
_______________ -_______________。写出<论语十则>中流传至今的成语，至少三个，:
4(水何澹澹-______________。______________-_______________。_________________ -
_________________。
<观沧海>中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是___________ -____________，
____________ -_____________。
5(_________________-风正一帆悬。_________________-
江春入旧年。
6(几处早莺争暖树-_________________。_________________-浅草才能没马蹄。
7( _________________-小桥流水人家-。
8(<天净沙 秋思>中作者直抒胸臆-道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是_________________-
_________________。
9(_________________-志在千里。_________________- 壮心不已。
10(_________________-青山郭外斜。_________________-把酒话桑麻。
11(李商隐的<夜雨寄北>:超越时空-想象曰后重逢时的情景的诗句:_____________-

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