形容河流的句子

形容河流的

1、天的中午是炎的，热得让人喘不过气来，人们都躲到了调里，而我却了那条小河。我站在岸边，看着小河里的微，一阵阵凉意在我的心底漾开来，然后，我脱鞋子，脚小河漫步。我喜欢小河水从我的脚丫子里窜过的感觉，我喜欢河水扑在我腿上的感觉，偶尔还有几尾淘气的小鱼在我的脚趾缝里溜过，

2、不知小河的源在何处，只记得河水清极了，清得一眼就可到河底五颜六、润光滑的鹅石。清晨，朝阳为小河镀上一层金;傍晚，*霞为小河披上层红纱;深夜，弯月一只银的小河水中穿行。微风吹拂，河水就泛起层层涟漪，像一片片浮动着的银鳞，像巧手的渔家少女编织的网„„啊，在我的心中，故乡的小河是条

3、小河，听起来很熟悉，这是个常见东西。可我最的是家乡的小河。的家朋普，那

4、冬天，气的北风吹着口哨飞奔而来，亮晶晶的小雪花天开放，给小河披了银沙，给两岸的土地盖上厚厚的棉，给垂柳穿上白大衣。小河结*了，孩子们常常到那里去玩耍。小河仍然充满欢笑

5、秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节，们忙碌着，似乎小河忘却了，小孩子们也能和它戏了，因为

6、夏天，小河涨水了。火热的太阳照得小河波光鳞，孩子们像泥一样在河里穿梭往来。河面起一朵朵

7、冬天的小河很恬静，就一个沉睡的小主。我和小伙伴们打破它的美梦。我们来到河边，捡起地的石子，扔向小河，河面上很快被我们打出了多小窿，然后，*冷的水便出小窟窿，我们好不快乐。8、天的小河温柔，如同一个温和恬静的女。天清晨，总是沿着小河，骑自行车去上学。有时，河水很凝，缓缓流淌着;有时，水很轻盈，像一个巧的孩童;有时，河水很平静，宛如一个正熟睡婴儿。清晨的太阳把辉洒在面上，一阵风儿吹过，溅起千金浪，泛起片片圆晕，像是春娘在河上镀一层金，熠熠生辉，偶尔有几只燕子掠过水面，河面上荡漾起层层涟漪，让我陶醉中。9、从前，有一个美丽迷人的小村庄。庄里有一条清澈的小河，小河里鱼虾成群。住在村庄里的人们每天都要到小河里来挑水。10、冬天来了，小河越发寂寞。四早已光**的，已经没有人愿意来看它一眼了，只剩瑟瑟的北风啸而过，小河于忍受不住严寒，冻

1、春天的小河羞*的。每年到了春季万物复苏的时，小河里的慢慢地融了，鱼儿的身影也渐渐浮现，岸上有了一层绿绿的东西，仔细一看才然大悟，原小草们露出了可爱小脑袋。岸边的一排垂柳也抽出了新枝。那时，我们几个小伙伴只能在小河边上玩，却不敢下

2、小河在唱着乐的歌;小河是清的，清的那么自，纯净。过一层明亮玻璃，可以看见"水中的界"。一群群鱼儿，一个个晃来晃去的钳子，把伸进了透明的玻璃去，刹时间，小鱼们慌张的逃跑了。我知道是我打搅了河中的宁静，是我打开了小河那层透明的

3、你们看，小河多么可爱-无论是炎热的夏天是寒冷的冬天，它总是那么活泼。果你解我家乡

4、小河是皮的，流水潺潺，水儿轻轻流动着，哗哗的水不断顽皮的流，翻腾着喜悦的波纹;小河那么温，闭上你的眼

5、夏的小河是美丽。春末夏初的时候，小河就成了我们的乐园。早上，站在小边，茂盛的小、五*缤纷的野花是我们最好的伴，在草丛间采些小花*在间，用小手拨着草上晶莹的珠。尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩起舞，这时，我们就会追着小蝴蝶来回地跑，时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花，溅得满脸、满身，却

6、我的家乡并不是什么着名的旅游地，也没有美丽的青山、壮观的布。，那儿有

7、美啊，家乡的小-你那美丽人的景象简直是无称，使人好象步入了仙境般世界-我爱家乡的山和水，更爱家乡条美迷人的小河-18、秋天，河边的树木都开萎了，上的叶儿由青转黄，飘悠地从树飘落到河上，连树上野果子也不甘寂寞，也随着叶子一起了下来，一起扮着这诗情画意的小河。我突然想起我姥做的果汁，这小河也如我姥姥做的果汁，使人回味无穷-19、在我心，故乡的小河是条最美的河。我不知道小河究竟流向方，只记得河水宝贵极。别的不说，单说河两岸的草木吧，比别处繁茂、葱郁。初春，河边的垂柳伸出了柔嫩的指尖，小草探出鹅黄*的脑袋，别的树也都早早发芽。从远处看，犹如两缕青*，青*中平铺着一条银链。日。树叶、草青翠欲滴，在

的。木长这么好，不用是因为它们小河得到了足够水分。而小河呢，却唱歌匆匆前去了。是急着去浇灌更多的草吗，一年夏天，天得厉害，人们把小河水引田里。稼得救了，小河却越来瘦了，它仍旧"哗"地笑着、唱着，是为自己所做出的牺牲而到骄傲吗，啊，在我的心中，故乡的小河是条最无私、最可爱的小河。20、小河真美-清澈，碧绿，恬，给人一神的心态。远看它是那样的绿，绿的像一条翡翠的绸带;远看它是那样的清，清的可以看见河底的沙石及游的鱼虾。夜晚，那弯弯的小河在银*的月光下，闪闪发光。由此月牙儿倒影在美丽的小河中，显是那样的幽静;又是那样的温柔，给人一种温馨感觉。此的小河更显得

工作总结格式(范

总结，是把某一时期已经做过的工作，进行一全面统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总究;也看看取得了哪成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。(一)基

1。总结必须有情况的概述和叙述，有的比简单，有的比详细。这部分内容主是对的主客观件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分

2。成绩缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要定成绩，找出缺点。绩有哪些，有多大，表现哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么*质的，怎样产生的，都应

3。经验和教训。做过一件事，总会有经和教训。为便今后的工作，须对以工作的验和教训行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来

今后的打算。根据今后的工任务和要求，吸取前一时工作经验和教训，明确努力方向，提出改进措施

(二)写好总结需要

1(一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更能弄虚作假。这是分析、得出教训的

2(条理要清楚。总结是写给人看，条理不清，人们就看不下，看了也不知其所以然，这样就达不到总结的

3(要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有要的，有次要的，写时要存精。总中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的

年度工作计划格式(范

一、为什么要写

1、计划是提高工

工作有两

一、消极式的工作(救火式的工作:

二、积极式的工作(防火式的工作:预

写工作计划实际上就是对我们自己工的

1、让自己做到清清楚楚、明明白，

2、计划能力是各级

个人的发要讲长远的职业划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的业和组织来，计显得尤为迫。企业小的时候，还可以不用写计。因为企业的问题并不多，通与协调起来也比较单，只需少个领导人就把发现的问题决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要*

记得时，总理在中高层干部的例会上问大家:[有了解就业部的工作"，现场顿时鸦雀无声，没人回答。几秒钟后，有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举

总经理着又问大家:[又有谁了解咨询部的工作"，一次没有人回答;接连再问了几个部门，是没回答。现陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现那么多

时，总经理话了:[为什么我们工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为么我们对领导有意„„„，停顿片刻"，[因为„„我们的工作无形的，谁都不知道方在做什么，平级之间不知道，上下之间也不知道，领导也不道，这样能工作好，能没有问题吗，显然不可能。题是必然会发生的。所以我们需要把我的工作`化无形为有形`，如何化，工作计划就是一种很好的工具-"。参加了这次例会的人，听了这番话没不深深被触

3、通过工作计划变被动等事做变为自自

有工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩，只是在某些需决策的事情上请示主管领导可以了。我可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提

通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的理

二、工作

首要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出的。计划的内容比形式来的重要。我们拒华丽藻，欢迎实在在的内容。简单、清楚、可*作是工作计划要达到的基

如何才能做出一分良好的工作呢，结当时会议上大家的发言后来一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个

工作计划四

(1)工作内容(做

(2)工作方法?(

(3)工作分工(

(4)工作进度(什

缺少其中任何一个要素，那么这个工计划就是不完整的、不可*的，可检查的。最后就会走入形式主义，陷入[为

而写计划，丧失写计划的目的"。在企里难免就会出现[没什么必写的声音"，我们改变自己的努力就可能会走入

三、如何保*工

作计划写来，目的就是要执。执行可不是人们通常所认为的[我的方案已经拿来了，执行是执人的事情。出了题也是执行人员自的水平问题"。执行力，或者无法执行跟方案其实很大关系，如果一开始，我们不了解实情，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写

首先，要调查实际情况，根据本部门结合企现情况，做出的计划才会被很好执

其次，各部门月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目有两个:其一、是过每个人的智慧检查方案的行*;、每个部门的作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门

另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违了我的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而

还有，在工作计的执行过程中，部门主管要经常跟踪检执行情和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中干部既是理人员，同时还一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题

最后，修订后的工作计划应该有企业领审

工作计划书格式

工作计划书的格式应包括标

1、标题

计划的标题，有四种成分:计单位的名称;计划时限;计内容摘要;计划名称。一般有以下三种写

(1)四种成分完整的标题，如<××村二oxx年规划要点>。其

中[××村"是计划单位;[二oxx年"是计划时限;[

(2)省略计划时限的标题，如<广东省商

(3)公式标题，如。计划单位名称，要规范的称呼;计时要具体写明，一时限不明显的，可省略;计划内容要标计划所针对的问题;计划名称要据计划的实际，确切地使名称。如订计还要讨论定稿或经上级批准，就该在标题的后面或下方用括号加注[草案"、[初稿"或[讨论稿"字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方日期之上

2、正文

除写清指导思想外，大体上应

(1)标。这是划的灵魂。计划就是为了完成一任务而制订。目标计划产生的导因，也是计奋斗方向。因此，计划应根据需与可，出在一定时间内完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和

(2)施。要明确时实现目标和完成任务，就必须定出相应的和办法，是实现计划的保*。措施和法主要指达到既定目标需要采取什手段，动些力量，创造什么件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将[怎么做"写得明确具体，

(3)步骤。是指执行计划的工作程和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段*，而每个阶又有许多环节，它间常是互相交错的。因此，订计划须胸有局，妥善安排，哪些先，哪些后干，应合理安排。而在实施当，又有轻重缓急之分，哪是点，哪是般，也明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条，把工作做到什么程度，以便争取主动，有不紊地协

执行希望，需在正文的最后写，

部分的内容，要看实际

3、落款

在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题有写作者名称，这里应一并注明)。外，计划有表或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别

学习计划格式

一份好的学习计划大

学习

一、进行自我分析?我们每天都学习，可能有的同学没有想过我怎习的这

1、析自己的习特点，同学们可仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人学习特点不一样:有记忆力强，学过识不易忘记;有的解力好，老师说一遍能听懂;有的动作快但经常错;的动作慢却很仔细。如数学学习中的理强、应用题学习好;有的善于行口算，算得比较快，有的记忆力，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好„„你

2、分析己的学习状，一是和全班同学比，确定看自己数学绩在班中的位置，还常用"、较好、中、较差、差"来评价。二是和数学成绩的过去况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步

二、确定习目标?学习目标是学生学习的努力方向，正确的学目标能催人奋进，而产生为实现这一目标去奋的力量。有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大

确定学习目标首先应体现学生德智

照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和。当然还可考虑一些社会因素家庭情

学习目标要具有适当、明

适当?是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法现，容易丧失信，使计划成为一纸空文;低了，努力就能达，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达

• 形容河流的句子69句

  1、水流以其全部重荷，扑压石脊，扑得浪浪开花，并且撤野地、暴躁地激溅为白*浪沫，再鼓勇向前，就像狂怒的烈马，要觅路跃越。2、这条河像一个任*的女孩子，无穷尽地耍脾气，每年都要改变环境，选取新的河道。3、你看那湍急的流水，时而一泻千里，如狂奔...

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  1、夏天的中午是炎热的，热得让人喘不过气来，人们都躲到了空调里，而我却来到了那条小河边。我站在岸边，看着小河里的微波，一阵阵凉意在我的心底荡漾开来，然后，我脱掉鞋子，赤脚沿着小河漫步。我喜欢小河的水从我的脚丫子里窜过的感觉，我喜欢河水扑在我...

• 形容河流优美句子

  1、小河，它不因流向低处而感到自卑，也不因给人类作出了贡献而感到荣耀，初春的阳光温暖的照着大地，新耕的泥土散发出一股股清香，清请的河水越过一块块卵石，潺潺的流去;路旁的山坡上已出现了一片新绿，一丛丛野花……2、河面有若流动的玻璃只是轻轻地一...

• 形容流星的句子

  1、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。 2、星星比任何时候都要多，又大又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。 3、这颗流星变成了一道闪光，划破黑夜的长空。 4、满天密密麻麻的小星星，落在镜...

• 形容流汗的句子

  &nbsp;1。热的汗流浃背，晶莹的汗水如同雨水般不停滴落，沾湿了我的衣裳。2。母亲看着他(她)的脸，许多豆大的汗珠挨着两鬓。3。额头一直挂着汗珠，不是锻炼而出汗，而是虚汗!4。每一滴汗水永远都是*勤的象征，它做不了虚假，夏日在农田里劳作的...