尊重平等的作文结尾

尊重平等的作文结尾

篇一:作文开头结尾

开头:在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的[光*照人"而有的却是[丑陋"的。一件令我十分难忘的事，那是一颗[丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。 我经历过许多事，有*、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光*夺目，有的黯然无*，但一件事最令人难忘。朋友，你有忘不了的事吗，一定有，我也不例外。 那是„„

在我()岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

结尾:这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。 我走进我的[人生"剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。 从小到大，父母无时无刻不再给予我关怀和爱护，而我就像是一个永远也长不大的孩子，而我总是依偎在父母的庇护下。直到那一天我才真正感觉到自己长大了。

成长的烦恼成长的过程，就是烦恼的过程。 小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母为我撑[伞"，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。

回眸凝望，那春夏秋冬里，那长街小巷里，留下了我成长道路上的一串串脚印，那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事，构成了我生命旅途中的一道道风景线。

开头)成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如

幻。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

(结尾)一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。 成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天

的每一秒，把希望系于明天的*云，成长就是希望编织的*带，串连回忆和向往。

友谊

开头:现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递*，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可 1

以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

结尾:长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。 团结

开头:每次听到这首歌[团结就是力量"这首歌我总是感慨万千，特别是在xx事情后，体会更是深刻

结尾:一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。 宽容

开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的*霜。而缺乏宽容，将使个*从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾: 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷

繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

谅解

开头:谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的*层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是一架*虹，让就不相逢的情感放*光*。

结尾:逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、*、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步;

把握谅解，人类便拥有财富。

理解

开头:理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌- 分享

开头:孤寂人生，谁来聆听你心中的清音，望眼未来，谁来领略你眼中的精*， 山青青，水盈盈，*一曲[高山流水"，震彻

群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣-

结尾:分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

集体利益

开头:集体，是什么概念，集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热 2

爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、

结尾:正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、 回报

开头:(1)绿草如茵，那是草儿在回报春天;鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光;白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。

(2)绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了*凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报

春的消息，迎来万紫千红的满园春*就是它最好的回报。

(3)在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声 音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。

结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道，付出总有回报;说到不如做到，要做就做最好„„我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。 感恩

开头:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多*的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

结尾:怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

集体温暖

开头:*叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾:[一棵小树，难经风吹雨打;百里森林，能顶呼啸狂风。"

让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧-

师生情

开头:有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望„„

结尾:老师是无私的，他不求得到学生的回报;老师是[好面子"的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗，

奉献

开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。

结尾:[落红不是无情物，化作春泥更护花"告诉我什么是奉献;[沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"告诉我什么是豁达„„走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。

贡献

3

开头:鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";周总理鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量 结尾:

奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

给予

开头:花叶摇摆，当给别人送一片绿:花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。

结尾:赠人玫瑰，手有余香-

关爱

开头:关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满--爱-

结尾:是呀-正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

诚实

开头:诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。

结尾:真诚是美酒，年份越久越醇香浓型;真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花，送之于人手有余香。

责任

开头:责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的<出师表>，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多*挑战人生超越自我谱写的<命运交响曲>。

结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉

鼓励

开头:每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。

结尾:鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战;鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望;鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。

信任

开头:信任亲友是人的天*，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。

结尾:信任是一种力量，是我们不断前进的动力-

自信

开头:无

结尾:自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆 欣赏

开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一 4

种激励和引导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步。

结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱!

虚心

开头::[虚心使人进步，骄傲使人落后。"谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。

结尾:[满招损，谦受益。"让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧- 谦虚

开头:谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。 谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾:成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们:成功来自谦虚 集体力量

开头:[一根筷子容易折，十根筷子抱成团"。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利

结尾: *叔叔曾说过:一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊-一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。 集体的力量是伟大的-

助人为乐

开头:助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。 结尾:帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七*的阳光-

珍惜

开头:朱自清先生在文章中写道[吃饭时，时间从碗边流走;喝水时，时间从随水流走;睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走"。懂得珍惜，人生便是一种永恒。

结尾:我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。

心胸宽广

开头:雨果说:"比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。

结尾:心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大

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篇二:作文开头结尾-摘抄

话题:宽容

开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的*霜。而缺乏宽容，将使个*从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾: 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永

恒。

话题:谅解

开头:谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的*层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是一架*虹，让就不相逢的情感放*光*。

结尾:逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、*、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。把握谅解，社会便会进步;

把握谅解，人类便拥有财富。话题:理解

开头:理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌-

话题:分享

开头:孤寂人生，谁来聆听你心中的清音，望眼未来，谁来领略你眼中的精*， 山青青，水盈盈，*一

曲[高山流水"，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣-

结尾:分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 回报

开头:(1)绿草如茵，那是草儿在回报春天;鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光;白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。

(2)绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了*凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春*就是它最好的回报。

(3)在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总

篇三:作文:平等，就是我所需要的(病文和优文)

作文训练:平等，就是我所需要的

[真题呈现]

更多的时候，他们并不希望一定得到你多大的关怀和照顾，他们所需要的，只是你给他的一个平常的眼神，一句平常的话语，一个平常的态度，这样，他们就很满足了，因为，他们得到了心灵上的最大的平等。而心灵的平等，就是他们所需要的全部。 请以[平等，就是我所需要的"为题，写一篇不少于600字的记叙

文。

要求:?根据题意作文;?表达真情实感，不得套写或摘抄试卷文段;?文中不得出现真实的人名、校名、地名。

[命题导写]

1。审读导语，找准切口。题干中[平等"是作文的切入口，但如何呈现呢，借助什么呈现，审读导语，可以发现的，平等可以通过[一个平常的眼神"[一句平常的话语"[一个平常的态度"来表现，[心灵的平等"是他们需要的全部。 2。抓住关键，定位视觉。题干中有一个非常关键的词语[就是"，这显然是起强调作用的。意味着这是经过众多的比较与取舍之后，陡然发现[心灵的平等"是自己内心的真正需求。写好此文，首先要定位好叙事的视觉，用第一人称记叙，而且必须是从[我"的视觉，不是[我们"。

3。注重行文，真实叙事。紧扣中心呼唤[平等"，行文可以有两种结构:一是记叙不平等，最后巧妙点题呼唤平等;二是叙述平等之事，来强调平等的重要*。基本能抓住主题，得分高低主要在以下几点:选材是否新颖;立意是否深刻;结构是否完整，中心是否突出等。

[病文呈现]

平等，就是我所需要的

平等，多么普通的两个字，可他却包含了无数的故事，多少人为它而献出生命，无数人为它而斗争，一直到现在，平等依然是

一种重要的话题。

从古至今，无数*为他而斗争，平等以人类出现以来不断充实人们的生活，印度有种姓制度，受*的人们为他而起义，无数*为此失去生命，只是为了平等二字。 如果人与人之间失去平等，那他失去的就不只是平等，它失去的是人与人之间的信任，是的，人们的一切来源都是建立在平等的基础上的。如果失去了平等，就会失去了一切。 现实生活中，不平等的事情时有发生，那些有权有事的人借着自己的身份来*那些没有社会地位的人。富夫办起事情来总比穷人的速度快，效率高，只是因为他们有钱呢-钱有什么用，世间最珍贵的东西都是用钱买不到的，可现实生活中又不离开钱，真是好笑-

品等，就是人与人之间的相互尊重-人与人之间需要信任，可信任也是建立在人的基础上的。我希望有一个平等的世界，没有权益之分，只有人人团结。

我也知道，世间不可能有绝对的平等，所以我要的是一个大限度的平等，人生来而平等，没有贵贱之分，所以不要用世俗的眼睛来看待别人-平等是相对而言的而非绝对，不要让社会失去平等。

失去平等，犹如天平朝着一端倾斜，最终导致的结果只会是两败俱伤，对任何人都没有好处，所以让我们共同努力，别让天平朝着任何一端倾斜。

平等是自由的，它不(本文来自:bdfqy 千 叶 帆文

摘:尊重平等的作文结尾)受任何事物的影响，平等的世间有助于社会发展，平等的社会能使人与人之间的信任更加坚固。平等，人人都需要，我们所需要的也是平等，让我们彼此努力维护这个社会的平等吧-

点评:全文都是对平等各个角度的阐述，没有体现我所需要的，因而缺乏真情实感，对题目的把我也不到位。

平等，就是我所需要的

在这冬季的一个早晨，寒风瑟瑟，吹得我的骨头像被针刺了一样，这一天，妈妈给了我一张皱巴巴的五元钱让我自己去买早饭吃。

我站在寒风中，正与寒冷在做战斗中，我看见了一家混沌店。我走进去，立马迎来了一阵暖意。随后也进来了一位中年男子。那位男子身穿西服，带着领带，肩膀里夹着一个似用羊皮制成的黑包包。外面还停着一辆轿车。

[欢迎顾客光临。"店主老板对这位中年男子叫到。可我进来时，为什么没有欢迎呢，我没有在乎这些。我对老板说:[馄饨给我一碗。"我手里攥着妈妈给我的五元钱。老板冷清得看了看我手里的钱说:[馄饨八元一碗，小馄饨五元一碗。"我便要了一碗小馄饨。回过头的确是老板的歧视。

[给我来一碗青菜肉丝面，加一块卤肉。"[好嘞"老板热情的回答道，脸上充满了笑容。

我与那位中年男子同坐在一桌上。过了一会[青菜肉丝面来了，

加卤肉的。"老板叫到。我立马就问:[老板，我先叫的餐，为什么他的先到啊-"老板气愤地回答道:[他的贵，当然先到-"

过了几分钟后，我的那碗热腾腾的小馄饨才到来。我心中充满了争执。不耐烦的吃了起来。

吃完后，那位中年男子给了老板一张崭新的一百元整*。老板热情地说道:[欢迎下次光临-"随后男子走出门，打开车门，又随手关上后。[吱--"的一声，轿车开走了。我递给老板五元钱，我能看出老板虽然口中没有说什么，而脸上却充满了一种带有杀伤力的眼神-我顿时茫然了。

我走在寒风中，一路回想起刚才的情景，我不由自主的说道:[我虽买得很便宜，可那眼神真是让我感到恶心-我要的是一个平常的眼神，一句平常的话语，一个平常的态度就满足了。平等，就是我所需要的-"

此时此刻我心中充满了热火融化了寒风刺入我心中的针，在那之后，我没有再去那家店。 点评:作者只是为文造事，为了写这个题目的文章胡诌了一件根本没有的事情，虚构能力之差令人咋舌。文章较多地采用语言描写来刻画人物，但是这类语言无法扣住人物形象，缺乏表现力。虽然文章的开头和结尾作者竭力运用环境描写来表现，但是作者的内心世界缺少善意的成分，所以在他看来这个世界上的很多事物都是[不平等"的。而这些[不平等"大部分也是他虚构的-

平等，就是我所需要的

平等是我们所需要的，社会上有很多不平等的事，平等只要你给一个眼神，或许一句平等的标语，一个平等的态度，他们就很满足了。

心灵上有很多的不满和平等在一篇报道上司机撞了人就跑了，你说对受害人平等吧。 在法律师面前从平等，只要你用平等的方式去对待他们，他也会用平等的方式对待你，就比如在电视上一些富家千金都是用自己的高贵去看待那些平民百姓，只要千金丢了钱就会说是那个百姓拿的，就会滥用自己手上的权力来判这个百姓死罪，而老妈子也是*眼看人，比如给小姐和夫人去买东西就会拿了东西就走不付钱。

平等，就是我所需要的。在平时人与人之间就是一种平等，而还有一些是比成绩，成绩好的就比较嚣张，反而成绩不好的就会被那些成绩好的人欺负，和看不起在成绩面前可是平等的，成绩好就是自己努力出来的。

还有比身高，身高的照样被欺负，身高与矮不是我们决定的，为什么身高矮就要这样的代遇呢，身高;成绩;身份;年龄，都会决定一切的。

而成功一般站在你的一边，反而成绩不好就泔 会需手段竞争更高的职务了。身高不矮的就会有会一点点成功，矮的人来婚姻都会很困难了。

年龄小的人有一种老实不会说谎，也不会说反而比较聪明，人生是一场平等的，什么时候会结束谁都不知道，平等是人生中最

大的幸福，如果你不可能得到平等那你就是失欢的人。

点评:此文语言不大通顺，既未认真审清题意，亦没有明确的中心，不知所云。全文一味地东拉西方扯，所写内容与要表达出的意思相去甚远，词不达意。也没有什么文学价值，语言过于平淡，体现出作者文学底蕴的浅陋，是差文的典范。

平等，就是我所需要的

花儿有绿叶衬托，雷有闪电相伴，光有热的传递，鸟儿有歌声的相随，大地有水的滋润。世间万物都充满生机都充满了平等

那是一次惨痛的教训，我小时候特别贪玩，淘气和调皮，我和我的小伙伴们玩游戏正玩得起劲时忽然只听见小雷叫了一声:[我帅吗-"我们回看一看，他正站在小围墙上对于当时来说可是风光一时的举动许多人都称他说:[你太厉害了。"[你太了不起了"之类的话，我听了便感到不服气，于是我也想装帅。我双脚弯曲储藏力量，一会儿我双脚跳起来但因为我没跳好，双脚被拌在围墙那儿，头朝下摔了下去后来去医院也**的扎了针导致我头上还有印迹。

平等正是我们所需要的，后来我逐渐长大了上了小学但因为我头上的印迹我常常被人所嘲笑，我经常遭到同学们说三道四，他们经常来问我:[为什么你头上有个印迹，你难道是模仿包公，"说完一大片学会[哈哈"大笑，我的脸颊顿时变得热热得像米饭刚烧好似的，我连忙回了一句:[我不小心弄得。"他们仍旧在嘲笑我匆匆跑出教室在办公室门口哭了起来，老师出来摸着我的头

亲切地问我:[怎么了是谁欺负你吗，"老师于是带着我到了教室说:[你们有什么资格嘲笑他，难道你们小时候既没有一些可笑的是么，你们以后嘲笑别人时应该想想如果你被嘲笑会是怎么样，"老师的话让我心头对是温暖了许多。老师的话让我的心头顿时温暖了许多。

是的，在我们嘲笑别人的时候，我们应该懂得换位思考，更多的时候，他们并不希望一定要你多大的关怀和照顾。他们所需要的，只是你给他一个的平常的眼神，一句平常的话语就够了。平等，就是我所需要的，也那些被嘲笑的人所需要的

点评:这段文字，我们容易看出:它是作者的故事是为凑字数而写，并且不能为题目和中心服务。这样的文章就缺乏材料的力度。文章题目为平等，就是我所需要的，可文章只有最后两小节在写平等，有一半在写如何头上得疤，没有紧扣题目。文章也缺少细节的描写，大都在泛泛而谈，不够生动。

[佳作]

平等，就是我所需要的

霜是一名从深山来的学生。她记得那天，爸爸把布满老茧的手抚在她头上，说:[囡囡啊，你别跟着爸爸一样，一辈子在这穷山沟里劳累无为到死，你去城里读书吧，那儿天大-"于是她来到了城里。

城里好大!到处都是高楼大厦，明晃晃的一片，她看到了红绿灯一闪一闪的，好像天上的星星换了衣裳?。。

她终于来到了学校。学校也好大-

[这学期，我们新转来一位同学，叫霜。"老师的话简短而有力。[那儿有个空位子，去那儿坐吧-"霜走了过去。[下面开始讲课??。。"

[叮??。"下课了。

[你瞧她穿的，真不愧[节简"啊-"

[嘘??。。我听说过她啊，是从xxx来的-"

[什么-就是那个穷小山沟，也想来这儿读书，也不知道走了什么歪门道子??。"在霜后面，三四个女生围在一起，议论着。女孩们都穿着校服，但也不难看出来，她们都是[富贵人家"之后。

霜突然就觉得委屈。我的?a href=[bdfqy/luzuowen/" target=[_blank" class=[keylink">路 趺戳耍考堑蒙钜梗 盖兹套潘 猓 诘葡拢

徽胍幌呶 约悍旌茫 饣故锹虻男虏迹 谖铱蠢矗 獗裙 履昊构 履炅税。?窒肫鹫馐俏 烁 橇粝赂龊玫挠?蠖 绱说模 娌恢怠?/p> 发作业了，霜是坐在较后面的。[*-"几本作业本砸在霜桌上。霜有点生气了，瞪了那个女生几眼。

[瞪什么瞪-不过是穷人家的孩子，横什么-"

霜的手，不受控制，使劲向前推了那个女生一把，她认得，那个声音-

办公室里。

霜站在老师桌前，脸上也有淤青。

[霜，没有想到你是这样的孩子，才来学校第一天就打架-"

[可是，是他先骂我的-"

[他骂你什么了，不过就是传个本子而已。"

[我??"霜说到一半的时候抬头，发现老师的目光中而有几分鄙视-

[穷人家的孩子，别浪费这大好的机会-"老师突然说。

[哦，穷人啊??"

[怪不得，怪不得??"

一句话像是*爆裂一般。

霜顿时感到十分委屈，不顾一切的跑向*场，大哭了起来。

穷人，穷人怎么了，穷人就比富人贱吗，穷人生来就要比富人低人一等吗，为什么没有人关心我-抬头，猛然看见了宣传窗中写着:[人人平等??"

平等-可是平等在哪儿-霜又埋头痛哭起来。我需要平等-

平等，究竟什么时候，才能真正的平等，--后记

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• 平等尊重作文

  平等的对待他人,让别人也那样的尊重自己，下面就是小编整理的平等尊重作文，一起来看一下吧。你发现了吗?在这大千世界里，任何生灵都可以让你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微风拂过那枝头的点点茸茸绿*，淡淡的笑靥。与墙头上的夹竹桃一起，似唱响...

• 平等尊重你我他说课稿

  （一）、说教材地位与作用分析：本节课是人教版八年级上册第四单元第九课第三框题的内容。本单元的主题是《交往艺术新思维》，对应课程标准“交往的品质”模块。本单元分别从礼貌礼仪、竞争合作、宽容、平等、尊重、诚信几个方面对交往艺术、交往品质进行多维...

• 平等的尊严作文

  新房装修，水电管道改造好之后，便进入贴厨房和卫生间瓷砖的工序，大概需要10天。负责贴瓷砖的韩师傅，40岁左右，高高的个儿，略黑的皮肤，活儿很熟练，话不太多。干累了，他就在阳台上抽支*。给韩师傅打下手的是他的妻子，一个略略瘦削、面容朴素的农村...

• 尊重别人等于尊重自己

  今天他学会了尊重，明天你学会了尊重，后天我们都学会了尊重。尊重这一词我们都非常了解，但是基本上都不知道什么意思，也不懂怎样才是尊重。在这世界上有三种人，一种是懂得尊重人的，另一种是不懂得尊重人的，还有一种是即不尊重人，也不会去尊重人。曾经听...