幼儿园大班控*教案

发布时间:2020-12-24 06:11:37

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幼儿园大班控*教案

幼儿园大班控*教案

活动目标:

1。了解吸*对人体的危害和对环境的污染,知道公共场所禁止吸*。

2。尝试想出各种戒*的方法并大胆地进行表述。

3。懂得关爱家人,保护自己和家人的健康。

活动准备:

1。经验准备:简单了解吸*对人体健康及环境的危害。

2。材料准备:餐巾纸、香*、瓶子,电脑课件。

活动过程:

1。感知香*对身体健康的和环境的污染。

1)出示香*,了解幼儿家庭成员吸*的情况。

[你们家有人吸*吗,"

[爸爸吸*的时候,妈妈都是怎么说的,"

2)鼓励幼儿结合自己的已有经验,讲述吸*对人体健康的危害。 [妈妈为什么反对爸爸吸*,"

[爸爸吸*的时候,你有什么感觉,"

小结:吸*不仅对自己的身体危害很大,而且周围的人也跟着吸了[二

手*",[二手*"对身体的危害比直接吸*还要大。

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3)进行小实验,便于幼儿直接感知吸*的危害。

将一支点燃的香*放进瓶子,在瓶口处覆盖餐巾纸,观察*雾对餐巾纸的作用。

4)在等待实验结果的过程中,启发幼儿讨论吸*对周围环境的危害。

[吸*除了对人的身体不好以外,还有哪些危害,"

小结:吸*会污染周围的空气,使空气变得不清新;而且如果不小心,

吸*还会引发火灾,把人们的东西都烧坏了甚至还会把人烧伤。

2。探寻禁*的意义,知道公共场所不能吸*。

吸*有这么多的危害,那应该要怎么办,

1)认识禁*标志。

[这是什么标志,它是什么意思,"

2)了解公共场所禁*的意义。

[你在哪里见过禁*标志,"

[为什么那里要禁止吸*,"

结合幼儿的讲述放映电脑课件,启发幼儿说出商场、医院、加油站等主要公共场所禁*的意义。

3。 尝试想出各种戒*的方法并大胆地进行表述。

1)鉴定小实验的结果。

将被香*熏过的餐巾纸与没被香*熏过的餐巾纸对

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比,引导幼儿感受香*的危害。

2)鼓励幼儿想出帮爸爸戒*的好方法,让爸爸及家人的身体健健康康。

4。畅想[无*世界"的美好。

如果我们的周围没有人吸*了,那我们的生活、环境会变成什么样子,

延伸活动:

请小朋友将心目中美好的[无*世界"画下来。

大班社会活动有序好处多

活动目标:

1、在快乐游戏和经验讲述中知道有序的好处 。

2、能发现生活中[有序"和[无序"的现象,会积极解决[无序"的问题。

3、体验有序的重要*,萌发有序的意识。

活动准备:

1、知识准备:日常生活的[有序"和[无序"的经验。

2、物质准备:游戏所需的*球、纸盒;拱形门;课件;表征表格。 活动过程:

1、合作协商,快乐游戏,初步感受有序。

游戏导入,发现问题。

玩 [盒中取球"的游戏,看看大家能不能快速地把

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*球从盒子中拉出来。

提问:他们有没有把*球拉出来,为什么,

协商合作,解决问题。

小组讨论,协商解决问题,分享成功经验。

提问:请你们和小组的小朋友商量一下再试一试,找到把*球从盒子中拉出来的最好方法。你们组成功拉出乒乓球球且用时又短的秘诀是什么,

快乐游戏,感受有序。

我们[盒中取球"成功的秘诀是什么,

小结:成功的秘诀就是[有序"。

2、联系生活经验,体验有序的好处。

幼儿园里[有序"。

提问:请你说一说在幼儿园里遇到的[有序"或[无序"的事情,有序有哪些好处,无序会造成什么后果,

小结:有序会让我们的幼儿园生活更快乐、更安全。

社会上的[有序"。

提问:在公共场所,还有哪些事情需要有序,为什么,

?乘坐公交车

?扶梯。

提问:他们是怎样乘坐扶梯的,和我们有什么不同,

小结:有序的做事情不仅给我们节约时间、保*我们

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的安全,还是一种文明的表现。

课间十分钟的[有序"。

提问:怎样在短短的十分钟里,做好所有的事情,

小结:有序地做事情会让你的课间十分钟既能玩得开心,又能为学习做好准备。

3、创设[逃生"情境,体验[有序"的重要*。

提问:刚才我们是怎样安全逃生的,

小结:在生与死的紧急关头,我们应该保持冷静。有序地逃生,为我们赢得了宝贵的生命。

大班健康教案:禁*小卫士

目标

1、知道新鲜空气对人们的重要*,了解抽*对人体健康,社会环境的危害。

2、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。

过程:

一、通过做实验,感受空气的重要*。

1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉,

2、深呼吸一次,现在感到怎么样,

二、感知香*对人类的危害。

1、出示香*--[这是什么,"[你们家有人抽*吗,"

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2、如果把让*污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样,

3、做实验:

先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香*放进瓶子。

4、在等待实验结果的过程中,请幼儿讨论吸*的危害。

三、教师介绍世界无*日,并引导幼儿寻找戒*的方法。

1、世界上许多国家都提出要禁*,并规定每年的5月31日为世界无*日,在许多地方出现了这样的一个标志你们知道这是什么意思吗,

2、很多地方出现了无*商场、无*列车,处处禁*,可是那些吸惯了*的人,总是想吸*怎么办呢,

3、引导幼儿讨论怎样帮助吸*的人戒*。

四、游戏[禁*小卫士",建立初步的环保意识。

既然生产香*的厂一点儿也不好,干脆我们来搭建一个戒*工厂,这个工厂里专门生产戒*食品和禁*标志。

分组游戏:a组:用大型积木搭建戒*工厂。

b组:绘画禁*标志。

c组:用各种材料制作各种戒*食品。

游戏[禁*小卫士"。

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抽*的危害这么大,如果周围有人吸*,我们要怎么办呢,

师生共同在园内把生产的禁*标志张贴在墙上,把禁*产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。

大班健康教案:禁*的小卫士

朱海*

1、知道新鲜空气对人们的重要*,了解抽*对人体健康,社会环境的危害。

2、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。

1、经验准备:幼儿解吸*对人体健康的危害。

2、材料准备:

教师:棉花、香*、瓶子;

幼儿:纸,食品包装,禁*标志等。。

一、通过做实验,感受空气的重要*。

1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉,

2、深呼吸一次,现在感到怎么样,

二、感知香*对人类的危害。

1、出示香*这是什么,你们家有人抽*吗,

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2、如果把让*污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样,

3、做实验:

先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香*放进瓶子。

4、在等待实验结果的过程中,请幼儿讨论吸*的危害。

三、教师介绍世界无*日,并引导幼儿寻找戒*的方法。

1、世界上许多国家都提出要禁*,并规定每年的5月31日为世界无*日,在许多地方出现了这样的一个标志你们知道这是什么意思吗,

2、很多地方出现了无*商场、无*列车,处处禁*,可是那些吸惯了*的人,总是想吸*怎么办呢,

3、引导幼儿讨论怎样帮助吸*的人戒*。

四、游戏:

做禁*小卫士,建立初步的环保意识。

既然生产香*的厂一点儿也不好,干脆让我们的教室一个戒*工厂,这个工厂里专门生产戒*食品和禁*标志。

分组游戏:

1组:绘画禁*标志。

2组:用各种材料制作各种戒*食品。

3组:想好各种禁*的提示语

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抽*的危害这么大,如果周围有人吸*,我们要怎么办呢,

师生共同在园内把生产的禁*标志张贴在墙上,把禁*产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。

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