八年级下册语文知识点

发布时间:2020-12-23 20:04:28

八年级下册语文基

重点字词

八年级下册语文知识点

第一单元

绯fēi红落第逊xùn:谦逊诘jié责:质问并责备。托辞:借口油光可鉴jiàn:yì扬顿挫:声高低起伏和停顿转折。深恶wù痛疾芦huì匿nì名:隐藏眼翳yì责罚广漠宽恕shù质问文绉绉zhōu凄惨奥秘翻来覆去黝yǒu黑滞zhì钝dùn器宇:概,风度。禁锢gù:束缚,限。轩昂:形容精神饱满,气不凡。犀xī侏儒zhūrú酒肆sìgāngà炽chì热粗制滥造藏污纳gòu郁郁寡欢鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很出。正jīn危坐:理好衣襟端端正坐着。形容严肃庄的样子。hàn低眉:低着头显得谦卑恭顺的样子。惶诚恐:惶恐不安。可置黯àn然失*广袤mào无垠:广无边。搓cuō捻企盼繁衍yǎn觅mì食油然而生花锦簇cù美不胜收繁花似锦风突变不可名状落英缤纷冥míng思遐xiá想

第二单元

博识艳消释褪tuì凛lǐn冽升腾脂粉奁lián:盒子迸bèng*播弄虐nüè待雷霆tíng踌躇chóuchú鞭挞tà祈祷qǐdǎo罪孽niè拖泥带旸yáng谷:古书上指日的地方。旸:日出。姮héng娥苍茫胆qiè翡fěi翠蜿蜒wānyán执拗niù憔qiáocuì馈kuì赠真谛dì镶xiāng嵌酷肖xiào誓山盟长吁xū短叹

第三单元

蓬蒿hāo狼jí呐nà喊不自量力相形见绌chù精巧绝伦美味佳肴yáo萧瑟sè和煦xù干涸hé吞噬shì裸luǒ露gē壁滩沧桑:比喻世事变很大。媲pì美挑衅xìn鼠目寸光相辅相成啮niè齿缄jiān默窥kuī探狩shòu猎顾忌jìdiāo零翔目空一shěn笑:讥笑。拍板móu取:谋取。咕隆咚颤颤chàn巍巍wēi莫zhōng一是:不能得出一致的结论。胸有成竹慷kāng慨kǎi大方一视同仁任劳任怨

第四单元

蹲踞dūnjù和hè熹xī微譬pì喻:打比方。淳chún朴即物起兴:开先咏他起抒情。引经据典悠游自在吟凤哕huì:鸣声向例:一向的作法。面善:面熟。yān门méi苋xiàn籍jí贯城隍庙肃然起敬囊náng萤映雪:囊萤和映雪分别指

孙康利用萤火的光和反光刻苦读书的故事。曾经沧海难为水:经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。囿yòu于:局于,拘泥。钹bó招徕lái:招揽。铁铉xuàn饽饽bō秫shú秸jiē秆随机应变合zhé押韵:押韵。家

第五单元

缥piǎo碧急湍tuān轩邈miǎo泠泠líng嘤嘤yīng

鸢yuān飞戾lì天经纶lún世务嗜shì酒萧xiāo然短褐hè穿结箪dān瓢屡空戚qī汲汲jí衔觞shāng赋诗祗zhǐ骈pián死槽枥cáolì粟sù嗜shì学假借硕shuò师叱chì咄duō负箧qiè曳屣xǐ烨yè然容臭xiù缊yùn

第六单元

篁huáng清冽liè为坻chí为嵁kān俶chù悄怆chuàng幽邃suì谪zhé守浩浩汤汤shāng忧谗chán畏讥旷神怡宠辱xié忘

文学常识

一.作家作品

<藤野>作者鲁迅,选自他的散文集<朝花夕拾>,鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、*家。本学期我们过他一首散文诗<雪>,选自他的诗歌集<野

<我的母亲>选自<胡适自>,作者

<列夫*托尔斯泰>选自<三作家>,作者是奥

<雷颂>选历史剧<屈原>,作者郭沫若,我国著文学家、历史学家、著

<海燕>自<高尔基全集>,作者高尔基,前苏联作家,代表作品有长篇小说<母亲>,自传体三部曲<童><

<敬畏自然>选自<大

<喂-出来>选自<不速之客-星新一短篇说选>作者星新

<云的歌会>选自<沈从文散文选>,作者沈文,现代作家。历

<端午的鸭蛋>选自<汪曾祺全>,作者汪

<吆喝>选自<*城杂忆>,者萧乾,作

<与朱元思书>选自<艺文类聚>,作者吴均,,南朝梁文学家。

<五柳先生传>选自<陶渊明集>,作者陶渊

<马说>选自<韩愈文集>,作者韩愈,

<送东阳马生序>选自<宋学士集>,作者

<酬乐扬初逢席上见赠>选自<刘禹锡集>,作者刘禹锡,唐朝诗人哲学家,著有<刘宾集>。<赤壁>选自<樊川诗>,作杜牧,,唐朝著名诗人,和李商隐并称[小李

<过零丁洋>选自<文山先生全集>,作者文天

<水调>选自<东坡乐府集>,作者苏轼,号东坡居士,四川眉山人,北宋著名的学家、*家。<山坡羊*潼古>选自<全元散曲>,作者张养浩,元代散曲

<小石记>选自<柳河东集>,作者柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,[唐八大"之一。<岳阳楼记>选自<正公>,作者范仲淹,字希文,北宋*家、文

<醉亭记>选自<欧阳修散文选集>,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚

<满游记>选自<袁中郎集笺校>。作者袁宏道,字中郎,号公,明代文学家。与其袁

<饮酒>选自<陶渊明集>,作者陶

<行路难>选自<李太白全集>。作者白字太白,

<茅屋秋所破歌>选自<杜诗详注>。作者杜甫字子美,自号[少陵野老",[陵布",唐代大诗人。<白雪送武判京>选自<岑参校注>。作者岑参唐代著名的边塞

<已杂诗>选自<龚自珍全集>,作者龚自近代思想家、文

二.八种常用修

①比喻--使语言形生动,增

②拟人--把事物当写,使语

③夸张--为突出某事物或强

④排比--增强语言气势,加

⑤对偶--使语言

⑥引用--增强语

⑦设问--引起读者注

⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。

三.四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。

四.文章的表达方式有:记叙、描写、议论、说明、抒情五种。

五、章的描写人物时运用的描写方法有:外貌描写、语言写(对话描写)、动描

六.自境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用:交代间背景、渲染气氛、表现人物某格、托人物某心情、推动情节的发展、深化主

七。社会环境:交代时代背景、社会俗、思想观念

八、用的说明方法有:举例子、列数字、下定、画图表、引资料、

诗文

其中与<>[虽乘奔御风,不以疾也"有异曲同工之妙的句子是:,_。侧面描写的清澈的句

2、<先生传>中直接表现人物*格的是____________,_____________。文现

3、在市场经济的今天,许许多多的科学家够甘于寂寞,

[,。"展现出他们高洁的志人的坚持。(用<五柳先生传>中的两句话来

4、<马>文中写出千里马被埋没的具体表现是_____________,______________,____________。人曾说过:[不是缺美,是缺少发现。"由此,我们联想到韩愈的<马说>中的

_________________,________________。

5、宋濂少读书非常*苦,特别是同舍生[",而他却[,"。能乐在其中

6、<酬乐天扬州初逢席上见赠>诗中借典故

__________________,__________________;诗中有一联是千古名句,现在常用来说明新

7、杜的<赤壁>一诗蕴含机遇造人的哲理,隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹情的

8、<过丁>写出国家和个人的境遇的诗句是______________________,______________________;其中脍人口,表现诗死报的崇高爱国情怀与坚贞的民族气节,大义凛然决心舍生取义的诗

子是________________,_______________。

9、<水调歌头>中[事难全"中的[此事"指______________________,______________________;含人生哲理的句子是_____________,_____________,_____________。对一切经受着离别之的表示美好祝

10、<山坡羊·潼关怀古>中以动写静的句子是____________,_____________。曲中的主旨句是

_________________;____________________。

11、<小潭记>中侧面描写水清的句子_______________,______________。能够反映作者心境伤的句子

12、<岳阳楼记>叙述腾京政的句子是____________________,______________________;描写岳阳楼之大观景象的句子:________,________,__________,_____________,,。表达作者旷达胸襟的句子_______________,______________;文[进亦忧"[退亦忧"中的[进"

由"四

13、<醉翁亭记>中写出醉翁言在此而意在彼,情趣

__________________。

,。描绘琅琊山朝暮之景的句子是:______________,______________,,山间之暮也;描绘其四季景*的句子是___________,______________,,,山间之

14、<行路难>一诗中借用典故表明人生遇变化莫测多

______________________,______________________。表明诗人的*出路被权贵堵塞的

________________,______________________。反映李白不困难、勇往直前,相信己的理想负总有一天会实现的情怀的名句

15、<茅屋这秋风所破歌>中,杜甫身处漏雨茅屋,还存

_______________。表现诗人舍己为人、至死不渝的句子

16、<白雪歌送武判官归京>中,以春花喻冬雪的诗

______________________;写沙漠*封、愁云惨淡的景象的

17、<无题>中常被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:_________________,_________________。

18、<登来峰>中说明只有站得高,才能看得远的道理,与杜甫的[会当凌绝顶,一览众山"两句

19、赠别诗在*古代诗中占有相当的率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在<送元二使西>中通过[,。"来表达真挚的惜别之情,成为写离愁的名句。李白<送孟浩然之广>中景抒情,用[帆远影碧空尽,唯见长*天际流"含蓄地表达对友的依依不舍之情;与李白句子相似的句子还有岑差在<白歌送武判官归京>中的[,。"而适在<别董大>中用[愁路无知已,天下谁人不"安慰朋友;王勃乐观,他在<送杜少府之任蜀州>用[,。"语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会

20、<宣州朓饯别书云>中既表现作者诗兴高远,感情豪壮,又表达诗人对美好的理想的追求的两句是:,。现诗人绵绵无尽情的语句是:,。现作者怀

21、<亥诗><相见欢>中表达离愁的诗句分别是:___________________,__________________。和,理

24、<早春呈水部张*员外>中描写早小草远看一片绿

___________________,__________________。

课内文言文阅读一、阅读文言文<与朱元思书>(吴均),回答问题。

风*净,天山共*。从流飘荡,任意东西。富阳至桐庐,一许

水皆缥碧,丈底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉激石,泠泠响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转穷,猿则百叫无。鸢飞戾天,望息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有

1、解释下列句中加点的词在

(1)从流飘荡()(2)

(3)猛浪若奔()(4)横

2、用现代汉语在下面横上写出文

3、结合文中语句说说者有怎样

4、把下列表达的感情与文最接近的

(1)采菊东篱下,悠然见南山。(2)人生自古谁

(3)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(4)谁道人生无

(5)明月松间照,清泉石上流。(6)晴川历历汉

二、比较阅读

(*)先生不何许也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会,便欣然忘。*酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;穿结,箪瓢空,晏如。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。--陶渊明<五柳

(乙)山在,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草*入帘青。谈有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,金经。无丝乱耳,无案之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋

--刘禹锡<

1.解释文中加

①以:②期:③劳:④之:

2.翻译下面

①既醉而退,曾不吝情去留。②谈笑

3。

乙段文字中统领全文、点明作者

4.*、乙两段文字表现了作者同的情怀和

三、阅读<马说>片断,

世有乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽名马,只辱于奴隶人

马之千,-食或尽粟-石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千之能,食不饱,力不足,才外,且欲与常马等不可得,安求其能千

策之以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而之,曰:[天下无马!"

1。下列各组句子中加点词的意义和用完全相同的

a.千里马常有而伯乐不常有先

b.且欲常马等不可得

c.其真无马邪

d.只辱于奴隶人之手执策而临之

2.将下列文言文语句翻译

①策

②食之

3.文中揭示千里马被没的根

作者对此表现出强烈的之情。

4.文中[世乐,然后.有千里马"一句强调了作用。在今,如果你的才华不被人发现,完全可以(填相关成语),把自己的才华积动地显露来;而位者也应(填相关成语)正确识别、选拔和任

四、选段阅读

(*)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅有五柳树,因以号

好读书,求解;每有会意,便欣然忘食。*嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其此,或置酒而招之;造饮辄尽,期必醉。醉而退,曾不吝情去留。环堵萧,不蔽风日;褐穿结,箪瓢空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此

(乙)陶潜,元亮,司马①侃之曾孙也。祖②茂,武昌太守。潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,乡邻之所。其朋好事,或载酒肴而往,潜亦所辞焉。每一,则大适③融然④。未尝有喜愠之*,惟遇酒饮,时或无酒,亦咏辍。*不音,而畜⑤素琴一张,弦徽⑥不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:[但识琴中趣,何劳弦

(节选自<晋书¡列传第

[注]①大司马:官名。②祖:祖父。③适:满足。④

1.对下列句子中加点词的解释,

a.先生不知何许人也(处所、方)b.

c.潜亦无所辞焉(告辞)d.亦

2.下列各组句子中,加点的意义或

a、期在必醉陈

b、博学善属文

c、或置酒而招之前

d、*不解音,而畜素琴一张骨已尽矣,

3.下列对*乙两段文字的分析和括,不正确

a.文中写五柳先生姓字不详,表现了作对门第观念的蔑

写起,符合纪传体文章的

b.乙两文在内容上各有侧重。*文主要表五柳先生的[静

要表现陶渊明的[颖脱不羁,

c.乙两文在写法上有相似之处,都是运简笔勾勒人物,

明突出,跃然纸上。

d.文字里行间流露出对五柳先生的肯定颂扬之意,乙文

们对陶渊明的厌

4.用现代汉语写出文中画线

好读书,不求甚解;有会意,

5.乙中,陶渊明[*不解音,而畜素琴一张,弦徽不具",并自称[但琴中趣,何劳弦上声"。你为渊明的[琴中趣"是一种怎样的生活

五、阅读<送东阳马

余幼时即嗜学.贫,无致以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚*坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢逾约.是多以书余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣之道.又患无硕师人游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望,门人弟子填其室,未尝降*。余立侍左,援疑质,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,*愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其悦,则又请焉.故余虽愚,卒

1.解释下列语句中加点

(1)无从致书以观致:__________(2)走送

(3)援疑质理质:__________(4)俟其欣

2.下列各组语句中加点的词的意义用法,相同

a.每假借于藏书之公与之

b.以是人多以书假余先

c.或遇其叱咄其无马邪?

d.益慕圣贤之道子曰:[

3.请将[天大寒,砚*坚,手指不屈伸,弗之怠"

4.选段分别从哪两方叙写了作

六、选段阅读

从小丘行二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,坻,屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差

潭中可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布上,怡然不动;俶远

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可。其岸势犬

坐潭,四面竹树环舍,寂寥无人,凄神寒骨,怆幽邃。以其境

1.

2.下列句子中加点词意思相

a。其岸势犬牙差互b。而不知日之入

其如土石辍耕之垄上

c。杂然而前陈d。以其境过清

苍然暮*固国不以山溪之险

3.翻译

斗折蛇行,明

4。这文章写于同一年,所写都是永州山川景物,但<小石潭记>更偏重于观描写,<始得西山宴游记>更偏主观感受。试举一两个例子,作简要

七、<醉翁亭记>

至于负者歌途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临而渔,溪深而肥,酿泉为酒,泉香而洌,山肴野,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣乐,非丝非竹,中,弈胜,觥交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太

1.个片段写了四种情况。从原文中找出最能括每种情况的短

2.下面各组句中的加点字思相同的一

a。往来而不绝者

b。临溪而渔

率妻子邑人来此绝境莅临指导

c。宴酣之乐d。泉香而酒洌

医之好治不病以为功杂然而前陈者

3.将[负者歌于途,行休于树"

4.联系全文看,对作者在这个片段中表的思想感情分正

a.山水之乐b.与民同乐

c.被贬后的抑郁心情d.[

5.从者所表达的思想境界,我们可以感受到他一样具有范仲淹在<岳阳记>一文中所展露的[________,________"旷达

八、<岳阳楼记>和<与朱元思

(*)予观夫巴胜状,庭一湖。衔远山,吞长*,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕*,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备。然则通峡,南潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?夫!尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高*;处*湖之则忧其君。进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰[先天下之忧而忧,后天之乐而乐"乎。噫!微斯人,

(乙)风俱净,天山共*。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,山异,天下独绝。水皆缥,千丈底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪

夹岸高山,皆寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤韵。蝉则转不穷,猿则百叫无绝。鸢戾天者,望心;经世务,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时

6、下列划线字注音错

a、浩浩汤汤(tāng)b、衔

c、互相轩邈(miǎo)d、泠

7、、解释句中划

(1)横无际涯(2)先天下之忧而忧

(3)猿则百叫无绝(4)窥谷忘反

8、翻译句子。

(1)予尝

(2)急湍甚

9、在景物写面,*段主要从视觉角度进行描写,突出洞庭湖的景*特点。乙段从视觉和角度进行写,体现从富阳庐沿途__________________________(用原文作答)

九、阅读<岳阳楼记>选段,回答问题。

若夫霪霏,连月不开,*风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯,则去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲

至若春和明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长*空,皓千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,何极!斯楼,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋

1.解释文中加点

薄:景:

2.把下面句子译成

浮光跃金,静影沉璧

3。请从选文中找出概括[迁客

4。[迁客骚人"情感变化的原因是和。

十、阅读<醉翁亭记>(选段),完成问题。

环滁皆山也。西南,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之者,酿泉也。峰路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓。太守与客来饮于,少辄醉,年又最,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓

1。下列词语中[回"字与[峰回路转"中[回"意思

a。妙手回春b.蓦然回首

c。回复短信d。回环往复

2。解释选段中加

(1)蔚然:______________________

(2)辄:______________________

3。用现代汉语翻译

(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

(2)醉翁之意不在酒,在乎

4。用自己的话说出醉亭在滁州

十一、阅读<小石潭记>(节选),完成问题。

①从小西百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,尤清。全石以为底,近岸,卷石底以出,坻,屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差

②潭鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布上。怡然不动,傲远

③潭西南而望,斗折蛇行灭可见。其岸势犬牙

④坐上,四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境

1.解释下列句子中加点词在

(1)日光下澈,影布石

(2)凄神寒骨,悄怆幽

2.用现代汉语写出文中有横线两

(1)隔篁竹,闻水,如鸣佩

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

3.请用第④段中的两四字短

小石潭淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游

4.如果能[时空隧道"返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说句劝慰话。其中要恰当引述范仲淹<岳阳楼记>苏轼<水歌头>(明月几时有)中的相关名句。(限在40字

十二、选段阅读

(*)至于负者歌途,行者于,前者呼,后者应,伛偻提,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌,杂而前陈者,太守也。宴乐,非丝非竹,*者中,弈者胜,筹交错,坐而喧哗者,众宾欢。苍颜发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太归而宾客从也。林*翳,鸣上下,游人去而禽鸟乐。然而禽鸟知林之乐,而不知人之乐;人知从守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,能述以文者,太守也。太守谓谁?庐

(节选自<欧阳文忠

(乙)世之人有喜肥字者,正厚皮馒头,食之未必不佳,而视其为状,已可知其俗物。字法中绝将五十年,近日稍稍知以字书为贵,而追踪前贤者未有三四人。之人岂皆书,独其人之乾传遂远。然后世不推此,但务书,不知日工书者随纸与墨泯者不胜数也。使颜公书虽不佳,后世见者未必不宝也。杨凝式以言谏其父,其见于艰危。建中慎温雅,爱其者兼取其为人。岂有其实,然后存之久耶?非古贤哲必能书也,惟贤者能存尔,其馀泯泯不

1.解释下列语句中加点

①伛偻提携提携:

②宴醋之乐酣:

③字法中绝将五十

④后世见者未必不

2.下列各组句中加点词的意相同的一组

a①至于负者歌于途b①醒能述以文

②其节见于艰危②

c①禽鸟知山林之乐d①泉香而酒洌

②食之末必不佳②

3.翻译下面

①人知从太守游而乐,而不知太

译文:

②非自古贤哲必能书也,

译文:

4.阳修的"为人"之道,既体现在为官之时,又现于书法之论中,

名著导读

一、<海底底万里>

法国科幻小说家儒勒·尔纳最著

<海底万里>是凡尔纳的三部曲的第二部,第一是<格兰特船长儿

<海底两万里>一书,跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读*,而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方的识,读者在阅读引人入胜的历险故事的时,还能够轻松获取科学知识,这种完全自然的知识启迪方式也是书的精妙这处。他的小于具有科学学而令人,因而不但能够激发人们对科学的兴趣,而且更能启发人们的考,使他们大胆地幻想未来

二、<名人传>

罗曼·罗兰,20世纪上半法国著名

作者痛感时的洲是一个骚动不安、弥漫着*风气的社会,是一个需要伟人的社,为此写作了<名人传>。小说叙了德国音家贝多*、意大利画家和雕塑家开朗琪罗、俄家列夫·托尔斯的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的

贝多,他的音乐受到欢呼,他的困难却几乎无问津,在生命的

米开朗,每从事一项工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同贝多*一样终未婚,没有能享受到真正的爱情。直临终前几天还整天站着塑像,终于留下传世

托尔泰,要面对整个贵族上流社会,以至被教会开除籍。他在生命的最

阅读感:①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成必须服现实生活中的种种困难;③评人物看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏

三、<名著导读>练习题

(一)、<海底两万里>相关练习

1、<海底两万里>是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的另

2、<海两万>主要讲述()号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥广大的读者,原因在于(),小说此动人,还在于(),小说广传,还为他具

3、()是一名()的战,这一形象正是

4、<海底两万里>的作者是(),<海底两万

5、阿斯的仆人叫(),故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版的一部书叫(),[

6、鲸鱼用()进行呼吸,<海底万里>中的潜

7、潜艇的主人是(),他会说()种语言,分别

8、潜上人睡的床是用()材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用()做成。潜艇上的人用来写字的是用()做成的。潜艇上的人用的墨水是用()

9、鹦鹉螺号上的藏书量有(),鹦鹉螺号造

10、请举例说出海底的三种植物。()

(二)、<名人传>相关练习

1、<名人传>的作者是20世纪上半叶国著名的人道义

2、<名传>叙述了()国音乐家()、()国画家和雕塑家()、()国作家()位名的苦和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的

3、<贝*传>是罗曼•罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出到现在,其有的独特价值让[人们乎从中找了新的支撑点",因此被评为[类有史以来的30最佳书"之一。罗曼•罗兰的()就是以贝多*为原型的

4、()是贝多*作品中为深刻和雄伟,

5、

6、法家罗曼•罗兰的<名人传>包括了<贝多*传>、()、()三部。中,()(人名)饱受耳聋

7、请你根据<教学大纲>推荐的课外读名著,在下

读<>(名著称),我

8、请概述其中一位名人的一

9、曼•罗兰的<名人传>是为音乐家()、雕塑家()、文学家()

10、贝多*在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切敢人的座右铭,它们

11、一座先知雕像,草图很早就画出来,但一直无人敢接手,米开琪罗成功的完成了这伟大作

12、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室

13、<贝多*传>还附有:()。

14、[脸长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在*暗眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇前伸,耳朵大大的。"这是对()的外貌

15、袋圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑*„„又小又忧伤但有很敏锐眼睛,颜*深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑,**常变化。[是对()的外貌

16、[矮粗壮,一副运动员的结实骨架。一张土黄*的阔脸庞„„额头凸起、宽大„„双眼烁着一种神奇的力量,使所有看到他人都之震慑。"是对()的外貌

17、贝多*第一首真正为*而创

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