《创文明城,做文明人》主题班会

发布时间:2020-12-23 08:25:10

<创文明城,做文明人>主题班会

活动目的:

《创文明城,做文明人》主题班会

1、通过看录、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道多种形式,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的[礼仪之邦",让学生从小知礼仪,懂仪,懂得感恩父母,学与同学友好交往,快乐地与人相处,将班级管理工作和文明行为

2、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发,成为一个讲文明,懂礼貌

3、通过主题宣传教育实践活动,使级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造现代化绿*校园良好的人文环

活动准备:

1、召集班委讨论、决定班会程序,构

2、确定主持人(本次主题班会确定二名主持人:胡晶晶梁昊)。

3、排练小品<家里来客了><课间>,快板<做个文明好孩子>,诵<校园礼仪三字歌>

5、设计主题班会课件。

活动时间2014年10月10日

活动流程:

一、主持人入场(播放歌曲<咱

两位小主持人在歌曲声中上台。

中队长:同学们,国素有[礼仪之邦"的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国*常生活的用语,作为小学毕业生,们更应该从小讲文明,懂礼貌。为此,今天我们全体师生要同栽一棵文明之树(画树),我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长。看到了秋天,它能结出哪些文明礼貌之果。下面我宣布:六(3)班[创文明城,做文明

主持人1:晨风吹,阳光照

主持人2:语言美,行为美

主持人1:尊师长,爱同学

合:让我们从小讲文明,讲礼貌,六(4)班[创文明城,文明人"主题班会现

(一)家庭文明礼仪

主持人(1):从古到今,文明礼仪一直渗透我们的学习生活中,作为礼仪之邦,*历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们,面请观看历史故事:<孔融让梨>、<黄香温

(录像结束)主持人2:看完这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该么对待我们的父母和兄弟

学生自由发言。

主持人(1):我们现在的同学多数是独生子女,没有兄弟姐妹,看了孔融的故,你觉得应该怎样和小伙

学生自由发言。

中队长:刚才同学们说得真好,有的同学提到要感恩父母,同学们想一想,为么要感恩父母呢?学生

中队长:对,父母仅给了我们生命,而且还把我们抚养*,所以我们应该恩父母,孝敬父母。主持人(1):同学们都明白在生活中我们应该怎么,但是真正的表现又如何呢?和孔融黄香相比,你以前还有哪不足,还存在哪些差距?今天,我们就利用主题班会的时间来反思一下。(小组讨

主持人(2):黄香的故事,让我懂得了要孝敬父母。那么,如果家里来客人了,我们又应该怎么呢?请欣赏小品<家里来客了>(

主持人(1):感谢这二位同学的精*演出,从刚才的小品中,你又知道了哪些家中的文明礼仪呢?学生

(二)校园礼仪

主持人1:在园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。么,同学们的校园礼仪守的如何呢,是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢?请

主持人2:当你看到这种不文明行为的时

学生自由发言。

(表演结束)主持1:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一谦让,别人给你敬重万千。同样一件小事,出现两种截然不同的结果,其中就是[对不起"起作用。我们共同生活在校园个大家庭中,我们应该*相处,互谦让,学会文用语,这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板--<

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

对待长辈要用[您",早晨见面说声[早"

平时互相问问[好"。分别[

若求人,[请"字先,最后别忘说谢谢,

影响别人,[对不起"

回答请说[没关系"

做个文明好孩子,

主持人2:园礼仪不仅包含同学间的团结友爱,有上学放学礼仪,上课礼仪,参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录相,说说录相中的哪

(录相结束)学生自由发言。

主持人女:除了录相中的校园礼仪,你还知道哪些文明的校园礼仪呢?我们现在来分小讨论一下。(讨论结束)

主持人男:同学们说的真不错,<学生日常行为规范>对我们的校园礼仪也提出了明确要求,现

入校门,衣冠整;情绪昂,步履正。见师长,问

铃声响,进课堂;互致礼,起勿响。坐姿正,勿

要发言,先举手;起立答,声洪亮。写作业,贵

课间时,要活动;文明玩,会放松。遇老师,要

花儿美,草青青;爱校园,护环境。班集体,是

同学间,互关心;善理解,乐助人。要诚实,懂

敬人者,人恒敬;集体荣,我才荣。学校里,有

有*,守时间;明纪律,姿态端。入有序,位

升国旗,要庄重;身肃立,情感浓。降国旗,止

少先队,是先锋;红领巾,飘在胸。手高举,把

(三)社会文明礼仪

主持人1:在校里我们要讲文明,那么当我们走出校,在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请同学们观看一篇<专题报道>,说报道中的哪些行为是

主持人2:大家的发言很激烈,那么,在社会文明礼

学生交流。(在乘车时应遵守乘车秩序,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进后不随便走动,不乱扔垃圾。要遵守交通秩序,不要

主持人1:听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错,我们特邀了我们班的小记者***来采访呢。合:欢迎!(

(四)现场采访

小记者:大家好,我是***,说你们这里开展一个多的文明礼仪活动,我特地来现场进行采,看看咱班同学的文明礼仪遵守

(场景一)当你要向同学借笔用时,你应

小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我

(场景二)来到书店,你想买本<上下五千年>,你应

小记者评价:嗯,你真是个有

(场景三)你和爸爸妈妈游玩时,如果你走失了,你该怎

小记者评价:你真棒,*察叔叔

(场景四)如果你没有记清作业,你应该怎

小记者评价:真棒,老师一定会

(场景五)你的新球鞋,不小心被小心同学踩脏了,你会怎么说,怎么做?

小记者评价:你真大度,同学间就应该像你这样团

(场景六)当你看到一位叔叔乱扔*头时,你会怎么说怎么做?

小记者评价:你真是个有礼貌的好孩子!我想呀,叔叔看到你这样文明,一定会主动捡

小记者总结:从刚才采访中,我看到了一个个讲文明,懂礼貌的好伙伴。语言是一面镜子,一座沟通的桥梁,是心灵的一扇窗户,能反映出你的修养和文明程度。俗话说:良言一句三冬暖,恶语人六月寒。让我们学会用一声文明语温暖周围的每一个人。可以看出,我班的文明礼仪活动

(五)活动总结

主持人1:同学,天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名少先队员,我们既要懂得家文明礼仪和社会文明礼仪,又要严格遵学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪好学生。小记者***的采访,其实是对我们文明礼仪活动的肯定。我们班自展文明礼仪活动来,同学们的变化非常大,每一个同学都能主动地学礼仪,用礼仪。我们南昌创文

辅导员总结:

古人云:[勿以善而不,勿以恶小而为之。"文明行为,贵在实践。亲爱的同学们,看到现在的你们个个文明,懂礼貌,老师由衷地高兴,作为一名学,作为炎黄子孙,我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪,树立良好自身形象。以自己的实际行动,告别各种不行为,坚持不懈地提升自身的德素质,做一个明的小学生。文明礼是一粒最有生命力的种子,希望这粒种子在你们的心里扎根,发芽,让文明之花越开越盛,开遍

请同学们一起来宣誓:

1、自尊自爱,注重仪表;

2、真诚友善,礼貌待人;

3、遵规守纪,勤奋学习;

4、勤奋俭朴,孝敬父母;

5、遵守公德,严于律己。

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