托班教师工作计划

发布时间:2020-12-23 01:14:30

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托班教师工作计划一 、班级情况分析 我班现有托儿18名,其中新生有2名,托班教师工作计划。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿***服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌??孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题,如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗,但**差,依赖*强,动作发展不协调走路容易摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上,让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养,以至许多孩子都是高智商底能力。 二 、指导思想 继续以科技发展观为指导,坚持以幼儿发展为本的宗旨,根据园务计划全面实施素质教育和思想品质教育,注重幼儿的个*差异,以创新精神和实践能力为重点,打好基础,开拓创新,促进幼儿的全面发展,拓展现代幼儿科技教育研究,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行,从为孩子全面、***、身心健康的发展打下扎实的基础,工作计划<托班教师工作计划>。 三 、具体工作及措施 (一)共同生活 目标 1:在老师的帮助下,愉快参加各类活动。 措施: (1)组织幼儿参加各种活动,在活动中教师指导幼儿玩的方法,体验活动的快乐。 (2)保*每天的户外活动时间,为幼儿提供各种活动器具,引导幼儿会玩,爱玩。 (3)通过做*、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。 目标2:能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增强身体的适应能力。 措施: (1)过各种体育游戏和幼儿学习模仿*来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在宽25cm高5cm的积木上走,身体保持平衡。 (2)在日常活动中,通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练,以发展幼儿的小肌肉动作。 (3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。 (4)通过各种体育活动和游戏,增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。 (5)在一日

活动中,老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。 (6)能单手连拍球三个到四个。 目标3:在活动中注意安全,不做危险的动作。 措施: (1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑,不能推挤别人。 (2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。 目标4:巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。 措施: (1)通过平时的生活活动,让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。、 (2)通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时*地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。 (3)利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。 目标5:愉快的进餐,基本上能*吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的整洁。编辑 [托班教师工作计划]随文赠言:[受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗]

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