小学二级教师定级述职报告

发布时间:2018-05-08 05:06:58  阅读:160

自我鉴定

2012年的8月,怀着一腔热血、十二分的激清,来到黄湾镇中心小学,在

新的环境、新的岗位工作2年了,蓦然回首,已经从最初的新人到现在懂得教师身上所肩负的责任重大。两年教师岗位的努力工作和不断学习,我获益良多。现在我总结一下近两年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 一、 思想觉悟不断提高--做一个思想进步的教师。小学二级教师定级述职报告

要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德

上首先严格要求自己,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。面临着基础教育改革的不断深入的大环境,http://tongxiehui.net/by/5e42206de2560.html我认真学习新课标,积极参与各种培训与听课,向别人学习新鲜的教育理念,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,逐步培养自已的教学风格。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教学实效力求突破--做一个理念新的教师

两年来,在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自

主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。

对于我来说,每一篇课文都是全新的,每一位学生都是全新的。小学二级教师定级述职报告。因此,每上

一篇课文,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透文本,准确把握难重点。对于较难把握的重点课文,我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。

课堂上,为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂

教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 1、牢牢把握[读"的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。3、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。4、鼓励学生多读多写,进一步强化作文教学, 全面提高学生读写能力。

在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考。作业要求清

楚工整、规范,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

课后辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。对于班里的学困生多次与他们进行沟通,利用课余时间帮他们抓基础,成绩有所提高,使他们尝到收获的喜悦,激发学习的兴趣与信心。并经常与家长进行联系,力争家长的理解、支持和配合,多管齐下,努力使他们得到真正的提高。

三、多读书、善积累、勤实践--做一个科研型教师

教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技

巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。这就要求教师与时俱进,时刻关注教学动向,多读书,善积累、勤实践。

在两年的教学中,我积极参加教育研究工作,努力向教育科研型发展。平

时阅读教育书籍报刊,认真做好读书笔记,认真做好读书反思,积极参加学校教研活动,积极主动担任公开课课务,抓住一切机会进行实践,不断提高自己。

除此之外,我认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平,及时总结教育教学实践中的困惑或体会,认真撰写教学论文。所撰写的论文<针对语文新课标提高农村小学阅读教学实效性的策略>获镇二等奖,<立足文本内涵,优化生本对话>获镇优胜奖,执笔负责的规划课题<立足文本内涵深入文本对话的研究>也在海宁市立项,正在如火如荼地研究中。

三、班主任工作--做一个富有爱心的教师

在坚持教好书的同时,也不忘做好班主任工作。在班主任工作中,我主要做到了 [爱"和[严",具体表现在:

1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。作为班主任,我深知不仅要关注学生的学习,更要关注学生的生活和性格发展,每次有学生因病请教,我都会及时打电话了解情况,简短的几句慰问拉近了我与学生之间的距离。由于五、六年级学生自主性在强化,有些话不愿与父母分享,有时也不愿开口面对面聊,所以我也经常会以写心里话的方式,让学生用书信的方式将内心的困惑或者生活上遇到的困难与我分享,这样的方式更能走进学生的心里。一旦有学生最近表现欠佳的,我也会及时找时间与其沟通,进行心与心的沟通,了解孩子内心真实的想法。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。用细心,发掘闪光点,我相信即使表现再差的孩子也会有他们的长处。在生活中我细心地观察,捕捉其身上的闪光点,及时地肯定表扬,即使是小小的进步,也要及时鼓励,以此激发孩子的内驱力。班主任还需要有足够的耐心,根据每个学困生自身的特点,在不同的阶段,提出不同的要求,使他们[跳一跳,摸得着",经过努力能逐步达到,一步一个脚印地前进,慢慢恢复他们的自信心。[冰冻三尺非一日之寒",要帮助学生改掉一个坏习惯要持之以恒,反复抓,常抓不懈。在我的努力下,我们班有好几个同学已经改掉了之前懒惰拖拉的坏习惯,这也让我倍感欣慰

3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。为了规范学生的行为习惯,更好的做好养成教育工作,我在班级制定了有效的班级奖惩制度,我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,同学们的良好行为习惯也渐渐养成。

4、采用积分制,有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。

5、创设平等和谐的师生交流环境,全面提高班级风貌。

6、加强和其他学科任课教师的协作,努力提高各科学习成效。在2013学年,我也被评为了学校优秀辅导员。我想这是对于我1年德育工作的肯定,也是对未来工作的鼓励。

当然,在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。[捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

看了小学二级教师定级述职报告还看了: