一个美丽的错误
题目:
1、第3自然段画横线句[学生故意犯了一个错误",从文中看,毛毛为什么会犯这样的[错误"?这个[错误"究竟美在哪里?(用自己的话回答,4分)
2、一个美丽的[错误"在文中第一个故事中已交代清楚,阐释全面,可作者又引入了第二个有关作文的故事。这两则故事有什么内在联系?作者这样安排的用意是什么?(4分)
3、仔细阅读文中的两则故事,想一想故事中的小主人有着哪些相同的品质特点?(2分)
4、联系全文看,本文标题[一个美丽的错误"有什么含义和作用?(4分)
5、本文故事中两个学生的想法、做法引人深思,可圈可点。假如你是这两个学生的同学,面对这种情况,将会作出怎样的评判?请任选
其一,写一段能体现自己独到思考和见解的点评*文字。(3分)
6、孝敬父母,是做儿女的本分。你是否也曾有过如文中毛毛所犯的美丽[错误"?若有,请选择一次,简述经过及当时感受。或请你策划一次近期孝敬父母(老人)的行动打算,并说出决定那样做的理由。(4分)
参考*:
1、(1)因为毛毛热爱爸爸,为表达自己减轻爸爸劳累*苦程度和生
活重压的真诚愿望,他虽然知道如何正确解答却故意将题答错毛毛通过故意错答试题的方式,表达了对*苦劳作的父亲的同情、怜惜和希望减轻父亲劳苦的纯真想法;(2)体现出了天真孩童的拳拳爱父之情。
2、联系:两则故事都涉及到热爱和孝敬亲人的内容,都体现了[感恩"这一共同的主题,因此二者之间联系密切。
用意:丰富了文章的表达内容;更能引发读者反思自己的行为,激发自己的爱与感恩之心;通过故事中两位老师截然不同的做法比较,启发教育者深刻反思自己的教育教学行为,学会捕捉和感受儿童细腻的情感,珍惜儿童所保有的[真、善、美"。
3、纯真、善良、孝顺,懂得感恩,富有爱心。
4、含义:错误是真实的,做法是朴素而美好的,通过这个[错误"所折*出的孩童毛毛内心的真纯与爱心是美好的。
作用:体现反常思维,使文章题目显得新颖独特,更能引起读者阅读与探究的兴趣;行文线索。
5、视点评见解的独到、深刻与表达的通顺程度酌情赋分。
6、视叙述的通顺程度和情感表现力酌情赋分,思想不健康不得分。
原文:
一个美丽的错误
上一个*,读到网友发的一个*,感动莫名。
那*的大概内容是:一次数学考试,毛毛有一道题做错了,老师在旁边扣了1分。还有一道连线题,左边竖列的是[一车土"[一
块砖"[一张纸",右边竖列的是[1吨"[2公斤"[3克"。毛毛在[一块砖"和[3克"之间连了道线。为了培养学生的综合能力,试卷上要求学生写一段话,这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子:[我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重,每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太*苦了。我爱我的爸爸!"老师用红笔在旁边加了1分,还写了一段话:[爱心加1分。你得了满分--爱心满分。祝贺你!"
爱心满分!这句话,深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢?天真,孝顺,联想丰富„„一个多么可爱的孩子啊!他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。那么,又用什么词语来形容那位老师呢?耐心,智慧,善解人意„„一个多么可敬的老师,是她从孩子的眼睛里看到了天堂,是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。学生故意犯了一个美丽的错误,老师也跟着存心[错误"了下去,一道连线对接起来的,也许是两颗同样纤细质朴的善良的心„„
我不禁想起了一个让我鼻子发*的故事:一个小学四年级的语文老师,让学生以[我的理想"为题写一篇作文。有一个学生是这样写的:[阿爹还没走(当地人称人死为[走")的时候就告诉我要好好学习天天向上,长大做个科学家;阿妈却要我长大后做个*,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当*。我的理想是当一只*,天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼。我也怕。听阿妈说,*不怕鬼,所以我要做一只*,这样阿妈和我就都不怕了„„"作文刚好一页,字歪歪斜斜的。那一页,老师没有给分,只是打了个大大的
红叉。
接着,我将自己想成了这个[怪"孩子的老师。当我看到这篇作文,会不会感动呢?说实在的,此时此刻,我真的也想像毛毛的老师那样犯一个美丽的错误,在这篇作文上画一个红红的勾,倾心聆听一次孤儿寡母的爱与哀愁,轻轻地抚摸一下失去父亲的孩子的创痕,拓宽一个孤寂孩童爱的出口。
<圣经>里说:[你们如果不回转,变成小孩子的样子,就一定不得进天国。"
帕斯卡尔说:[智慧把我们带回到童年。"
孟子说:[大人先生者不失赤子之心。"
而我想说的是,我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子,我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师,我喜欢那个美丽的错误„„
(选自<小品•美文>)
试题内容:(三)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成7-9题。错 误——*故事常见的开端张晓风在*,错误不见得是一件坏事,诗人愁予有首诗,题目就叫《错误》,末段那句“我达达的马蹄是美丽的错误”四十年来像一枝名笛,不知被多少嘴唇呜...
上一个*,读到网友发的一个*,感动莫名。那*的大概内容是:一次数学考试,毛毛有一道题做错了,老师在旁边扣了1分。还有一道连线题,左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”,右边竖列的是“1吨”“2公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3...
打错了刘以鬯电话铃响的时候,陈熙躺在床上看天花板。电话是吴丽嫦打来的。吴丽嫦约他到利舞台去看五点半那一场的电影。他的情绪顿时振奋起来,以敏捷的动作剃须、梳头、更换衣服。更换衣服时,嘘嘘地用口哨吹奏勇敢的*人。换好衣服,站在衣柜前端详镜子里...
卓茂①尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我。”他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马。[注]①卓茂:人名。②公:对人的尊称...
阅读《目送》,完成第14-16题。(共14分)目送龙应台①华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。②很...
从我做起农行企业文化演讲08-29
我的小猫咪三年级作文09-06
第三场雪作文400字10-20
狐狸和兔子儿童寓言故事03-16
《微缩梦想秀》的读后感05-22
人际关系失败的原因分析05-05
优秀员工的辞职报告格式05-18
妹妹,姐姐看好你09-01
小学二年级行为规范08-30
关于莲的俗语08-29
诗意初春初中作文范文09-06
暖心的幸福作文09-25
表示感人的爱情诗句摘抄09-24
六年级作文我的梦想800字08-27
鼓励之言希望之火作文09-28