幼儿生活教师工作总结

各位领导，老师大家好，我是小四班的保育员 ，时间飞逝，一转眼一学期的工作结束了。在这一学期的工作中我也逐渐的了解和体会到了[教师"所代表的含义和责任，同时也慢慢的适应了在幼儿园的工作，幼儿教师是一个需要极大耐心，细心和爱心的工作，对此，我也不断学习，不断的思考，努力提高自身的职业道德修养和素质。以下是本人这一学期的保育员工作总结: 一、*思想方面:

教师是幼儿心中的榜样，在全面推行素质教育的今天，作为保育教师也应提高自身素质，树立职业道德形象，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。对此，我不断学习，不断反思，努力提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，和本班老师相互配合，努力完成园领导交给我的任务，力争做一名德、教、保都好的保育员。

二．保育工作方面: 我是第一次接触保育工作，我们班的孩子第一次来到幼儿园的时候，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说[我不饿"，就是说[我不想吃"、还有个别幼儿说[我要回家"为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如:青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

其次，我们班有个低体重儿童李，看到他小小的，只有10几公斤，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃也只能追着喂点。我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，变得从前不爱吃的他，到现在能吃四个小包子，多半碗米饭和多多的蔬菜，看着他吃的香，我们也高兴极了。当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。还会主动举手要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时多向有经验的同事请教，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要[勤"，比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，[为什么要这样做，今天这件事我做的对不对"等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊[王老师，王老师"。我问他有什么事吗?他说[没有"，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了。

当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。

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