幼儿园教师培训计划

一、总目标:通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。二、具体措施:开展[幼教师资队伍建设年"活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质。1、加强思想*建设，完善*学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的*思想素质，从而有效地指导自己的行为。2、加强对新<纲要>的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共*中显个*，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、*理论书，注意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽阔的视野。5、采取[走出去，请进来"等多种方式方法，加强对教师教育技能，*技能及特*课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。6、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出1-3名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。7、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的*作能力。8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。11、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以[幼儿发展"为本的思想。12、继续开展好课题[加快幼儿园教师幼教*化速度"的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段*的成果。13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评比活动。搞好对县城附近幼儿园进行实地指导和帮助。14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动，骨干教师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各个层面的学习，不仅促使教师获得更大的提高，还将使我园进一步形成浓厚的研究氛围。

15、建立教师成长档案，促进教师*成长。16、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。三、具体安排三月份1、组织安排好ccpp项目06年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训。2、选派园内9名青年教师对县城附近幼儿园进行实地指导和帮助。四月份1、园内信息技术员开展[信息技术"培训工作。2、教务主任和2名教师到幼儿园就档案管理进行学习。3、园长、副园长、教务主任对园内教师进行艺术类的培训。4、参加县进修校举办的全县[英特尔未来教育"主讲教师培训。五月份1、组织安排好县进修校来园检查[ccpp-ertt"项目的园本培训工作及个人成长记录。2、开展好园内[信息技术教育"培训工作。六月份1、对省编教材进行培训。2、组织安排好县进修校来园检查[信息技术教育"培训工作。3、组织园内教师职业技能补测报名工作。七月份1、参加20xx年继续教育登记员工作年度总结会。2、审查幼儿园教师继续教育登记表、登记*。3、开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动。八月份1、组织园内教师参加[信息技术教育"等级检测考试。2、组织园内教师到其他幼儿园参观学习。九月份1、选派教师到省幼儿园参观学习。2、参加全县教师[普通话演讲大赛"。

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