桃园初中户外生存体验之徒步拉练设计方案
活动主题: 挑战极限 战胜自我
活动目的:
开展本次[桃园初中生存体验之徒步拉练"活动的主要目的是[磨练意志、挑战自我、完善人格、熔炼团队"。并在活动中提高每个人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质;培养全体参与者勇于克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。
活动时间:2013年9月27日
活动路线:学校→三张→何刘→铁炉→贠曲→闫村→学校
参与人员:八、九年级学生 全体初中教师
活动组织:
发起人:王 琰
负责检验本次活动各项工作的安排、完成情况,给予指导*意见。
总策划:范贝贝
负责本次活动策划方案的制定,确保前期准备工作落实到位,活
动顺利进行。
政 委:丁 巍
负责整个活动中师生的思想工作,精神状态,确保大家有勇气、
有毅力完成本次活动。
团 长:张晓宁
按照策划方案全面安排此次活动,对突发问题及时处理,负责师
生路途的安全、纪律。
教师分配:
八年级:师国安 张高峰 王 磊 王 伟 宋婷婷 毛瑞娟
朱维娜
九年级:杨 娟 张江海 王旭新 李 博 魏 辉 白 鸽
王 铮 付 予
每位教师负责3名学生,全程负责这3名学生的路途纪律和安全,确保
每位学生不掉队,能够完成这次拉练活动。
摄影宣传组:赵平利
后勤组组长:张江涛
全面负责运输、医疗、后勤保障工作。
成 员:王 辉
负责运输工作。
活动程序:
1、7:00全体参与本次活动的师生在*场*整队
各班主任根据提前做好的教师与学生分配表,安排师生统一站两列纵
队,准备出发。
2、出发前的动员
丁校长做首次拉练活动的动员讲话。
学生代表做出发前的誓言演讲。
张晓宁主任强调途中有关安全、纪律的要求。
3、途中在[三张"、[何刘"[铁炉"三地统一清点人数后集体休息各
15分钟。
4、在中途地点[贠曲",合影留念,休息30分钟,由王磊、张高峰老师
负责组织一到两个游戏活动。
5、清点人数,带队返校。
6、返校途中在[贺家北"[闫村北"依次休息15分钟。
7、回校后在*场统一*,清点人数后再回各班。
[夺旗争第一"游戏规则:
本次户外徒步拉练以[争夺红旗,我当第一"的游戏活动在全程展开,
各个小组在确保安全的基础上,按照游戏规则,勇往直前,争夺红旗。
1、执旗第一人:王校长提前5分钟举旗前行。
2、执旗第二人:第一个追到王校长的队员接旗,成为执旗手。
3、执旗第三人:另一组的最后一名队员追上执旗手时,再次接过旗,领
队前行。
4、依照游戏规则不断夺旗,在中途休息时旗由当时执旗手保管,再次出
发时执旗手所在的组提前1分钟出发,游戏继续进行。
5、返回学校时,只要与执旗手所在组间隔在5米之内的小组都为优胜组,
该获胜组的所有队员都为本次活动的优秀队员。
前期准备:
1、各班主任联系家长,确定能参加活动的学生名单,并妥善安排不参加
的学生(安排在七年级听课或各自家里)。
2、各班主任根据分配给本班的教师名单,合理安排师、生分配。
3、各班主任在班级做好本次活动的前期动员,及安全、纪律、卫生等有
关事宜的强调工作。
4、各班主任强调学生穿着要易于本次活动,必须穿运动鞋,棉袜。
5、师生均自带背包、矿泉水(最多4瓶)、纸,不允许带任何饮料和吃
的东西;班主任带本班学生花名册。
6、张晓宁主任负责校旗、横幅制作到位。
7、张江涛老师负责应急*品的准备。
8、王磊、张高峰老师准备好将在目的地要搞的游戏活动。
后期工作:
1、各班召开班会总结本次活动,让学生体验团结、合作的力量,提高班
级凝聚力,并借此机会鼓励学生在以后任何时候都要[相信自己、挑
战自己、战胜自己"。
2、每位学生写一篇[徒步拉练、生存体验"活动之后的感言。
3、赵主任负责把本次活动的照片上传至学校网站,做好宣传工作。
注意事项:
路途安全:
1、所有学生靠右行,沿路边行走,严禁玩、跑、打闹,横穿马路。
2、注意各个丁字口、十字口的车辆拐弯。
3、严禁学生途中私自进商店买东西。
4、教师时刻保证本组学生必须同步前行,互相鼓励,严禁落下任何一个学生。
5、教师时刻关注本组学生的身体状况,如有特殊情况,及时联系应急组张晓宁老师。
卫生、礼仪:
1、不乱扔垃圾,全部垃圾带回学校,注意环保。
2、注意举止文明,语言文明,做到不讲粗话,不和队员有语言冲突。
3、不采摘、折断路旁的花草树木,爱护环境。
4、队员之间、师生之间要做到互相鼓励、互相扶持、共同前行。
温馨提示:
外出活动,全体师生将代表桃园学校的形象。
教师要严肃认真对待本次活动,明确活动的目的,责任心强,确保学生途中的纪律、安全。
附件:
1、全体参与本次活动的教师联系方式
2、教师、学生合理分*案表
桃园初级中学
2013-9-25
一、行政分工:二、行政职责:1、活动前一天召开蹲点年级正、副班主任会议。向正副班主任明确远足前的教育内容,远足时的注意事项。2、出发前对所在年级的学生进行集体讲话,进一步教育学生安全远足和环保远足。3、活动前将突发事情处理所需车辆确定到人。...
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