最美的幼儿教师演讲稿

发布时间:2020-12-15 03:10:07

幼儿教师演讲稿:爱是教师最美的奉献 爱是教师最美的奉献

各位领导,各位老师,大家好! 记得在很小的时候,别人就问我:[长大了你干什么呢?"我便会高兴的说:[当老师呀",

最美的幼儿教师演讲稿

因为在童年时代,老师是我最敬佩的人!正是这份*,给了我无穷的力量。于是,在人生

的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一份职业。 幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门,那时,心里的感觉是多么的美好,无数次幻想着

自己成为一名[孩子王"时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室,我

即渴望又害怕,面对一群群可爱的孩子,面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪,我以为

这就是我一直所向往的童心世界,可是,当我真正走近他们时,才发现原来现实与理想的距

离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前,哭喊着要妈妈,从妈妈手里接

过他们的那刻起,我就深深地知道,我每天面对的不仅仅是这群孩子,而且还有年轻母亲们

那一颗颗沉甸甸的心,孩子们刚来幼儿园,不会吃饭,不会睡觉,不会唱歌,甚至不会听我

的话。面对他们,我一时束手无策,我曾想过退缩,曾想过逃避,可心里始终有个声音在告

诉我[既然选择了,退缩是不行的,逃避更不行。"是啊,面对我曾经的选择,我能放弃吗?

我能退缩吗?不,我要坚持。于是,无数次,我蹲下身来倾听孩子们的话语,让他们感受我

的爱;我教他们画画,唱歌,折飞机,让他们成为我的朋友;我给他们讲白雪公主和七个小

矮人的故事??虽然他们有时真的很调皮,有时又很麻烦,但我还是依然喜欢和他们在一起,

因为他们是一群快乐的天使,让我不断感受他们的真诚与善良,让我与他们一起沉浸在快乐

的童话世界里!每当看到孩子们的每一滴进步,每一点成功,都让我感到莫大的欣慰!如今,

每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊[老师好",看到他们一张张可爱的笑脸时,我心里总是甜甜

的。虽然有时累得腰*背疼,但我感觉却很踏实,因为有一群喜欢我的孩子每天都在等 我。他们纯洁的就像一张白纸,需要我的精心呵护与教育,才能成为一幅绚丽的画卷! 我想,老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀,不然怎么会装的下那么多可爱的孩子

呢?孩子生病了,老师会比妈妈还着急,冲上一包甜甜的*,陪她服下,不经意间会发现孩

子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了,老师会第一个发现,并及时汇报给爸爸妈妈,同时

会奖励孩子一朵红红的花,鼓励他们继续努力。老师更会耐心的告诉他们,让他们知道哪些

事情是对的,哪些事情是不对的,哪些事情该做,哪些事情不该做,教育他们要做一个有爱

心、懂礼貌的好孩子。

作为一个普通的幼儿园老师,在自己的工作岗位上做着平凡的事,也许,我们不是最美

丽的,但却是最可爱的;也许不是最聪明的,但却是最勤奋的;也许不是最富有的,但却是

最充实的┅┅因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗;用真情点亮了孩子生命里的

每一个灯盏;用赞美启迪了每一个儿童的心灵;用尊重唤起了每一个孩子的尊严,让孩子们

在被爱中学会爱! 我爱我的孩子们,爱他们的天真、活泼、聪明;爱他们的纯洁、美丽与

善良。曾记得有个调皮的孩子问过我:[老师,你会老吗?"多么可爱的孩子啊!我真想对我

的孩子们说:老师会老的,但岁月只能老去老师的容颜,而无法老去老师爱你们的心灵。只

要有你们,老师将永远年轻! 我庆幸,庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。在这个世界里,我将快乐地奉献着,

奉献着我的爱;同时,我也快乐地收获着:收获着孩子们的爱!爱,是教师最美的奉献,最

大的收获!篇二:最*儿教师演讲稿 做最美的幼儿教师 各位评委老师:

大家下午好!我今天演讲的题目是<做最美的幼儿教师>。 我很高兴也很忐忑走上这个讲台,高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲

言,忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。 在这短短的十几天里,我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。对于刚走出校园生活,

步入工作岗位的我来说,深深的感觉到有许多不足之处。因为有很多事情是我在学校里面从

来没有经历过的,可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老师包括园长都给予我很大的支

持与鼓励,尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。无论是在教学上还是在生活上,她都像

我的大姐姐一样,让我学到了许多在学校里不可能学到的知识。我也很感谢各位老师给我的

帮助,让我觉得我也是这个大家庭里的一份子,帮助我很快的融入到这个大集体中。可能刚

开始的时候还是有些不习惯,但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时

候,脑子里满满的也全都是这份工作。 其实我从小并没有当幼儿教师的梦想,相反的是我并不喜欢教师这个职业,觉得一辈子

直到退休都做一名教师,太没有意思了。但是当我真正选择了这个职业,走入幼儿园看到一

张张天真、可爱的笑脸冲着你叫[老师好"时,我感受到了前所未有的满足与喜悦,我顿时

觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。 我所理解的做最*儿教师的最美并不是在形象上的美丽,而是一种奉献精神,是一种

美的奉献。

记得刚进入小班的第一天,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:[我要妈妈",我有些手忙脚

乱。我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观,但是却从来没有经历过。我连忙一

个个安慰他们,抱抱他们,也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们。

我尽我最大的努力,希望能够帮助他们适应幼儿园的生活,感受到这个大家庭的温暖,喜欢

上幼儿园。我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献,在相处三年后,有一天孩子们能欢呼

雀跃地奔向我,拽着我的手,拉着我的衣角,跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。我

就会觉得我就是最美的幼儿教师。 我会每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子

交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作

繁琐、经常有很多的检查,但是我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的

心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 我们班有几个小朋友很调皮。有一个小朋友,在平时的时候,我一直在不停地叮嘱他:

不要乱跑。但他仍然跑来跑去,有好几次他趁老师没有注意到他的时候,跑到外面 *场上玩。我拉住他,努力使他安静下来,一不注意,他又向远处跑去,我紧紧追着,

生怕他一不小心摔倒了。我们班有一个小朋友喜欢打人,有一次他跑到后面就为了抢玩具,

把别的小朋友脸给抓伤了,我急忙查看被抓的小朋友的脸,发现被我的心一下子揪了起来,

赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。幸亏伤的不严重,等放学的时候向他的家长汇报了一下,

家长非常通情达理,没有怪我们这件事,但是我更感到自己肩负的责任,也认识到要尽心尽

力地爱护和照顾每一个孩子,便会赢得孩子的爱戴,家长的理解。 虽然工作时间不长,我感受就是想让孩子们喜欢你,那就要做到自己也要扮演成孩子跟

他们融合在一起,多关心他们,多注意他们,多和他们一起玩,说和做一些他们感兴趣和关

心的事情,多想一些新花样吸引他们,这样你就能让孩子们喜欢你。 每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的*格,有内向的、外向的、活泼的、大

方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情和思想的,那我们就要以爱为核心,细心对待每

一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,对班内每一个孩子的情况都了如

指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长。 做最美的幼儿教师,应该要有爱心、细心、耐心、责任心,在今后的工作中我会不断完

善自己,争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师。 我的演讲完毕,谢谢大家!篇三:做最美的幼儿教师演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师: 晚上好!我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所

欲言;忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题--<做最美的幼儿教师>似乎有一侧段距离。

因为早已过而立之年的我,不再像我们的吴青老师那样年轻,也不像我们的李秀雯老师那样

貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美,那就是:奉献,美的奉献。 我从小并没有当幼儿教师的梦想,长大后却在不经意间走进幼儿教师这个行列。但是这

种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐,体会到了为人师的心*

与甘甜。 曾记得刚走近幼教工作时,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:[我要妈妈",我曾经是那么

的无助。但是褪祛难为情之后,我当上了孩子们的妈妈,成为了孩子们的朋友。[一份耕耘,

一份收获",当孩子们欢呼雀跃地奔向我时;当孩子们牵着我的手,拽着我的衣服,呼啦啦地

跟在我的身后时,我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。 二00四年,我有幸来到金*未来这片沃土,几年来我从配班老师到班主任再至今天的资

料员,我在每一个岗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的爱是最美的奉献。我爱这份

工作,我也很认真的对待这份工作。所以在许多许多的同事来了又走了以后,我依然坚守在

这里。曾在网络上看到这样一句话:同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星级饭店60块钱。

这说明什么?说明很多时候,一个人的价值取决于他所在的位置。 近两年来,我担任了资料员的工作,虽然离孩子们远了,但是我却很怀念和孩子们在一

起的日子,所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时,也很珍惜美术课上那

短短的几十分钟。

我不美丽,但我实在;我不美丽,但我从事的是美丽的事业。当家长对我说[我的宝宝最

喜欢沈老师",当孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)们旁边时,那带给我的是一份感动,一份美丽

的感动。这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献。 谢谢!篇四:幼儿教师演讲稿:人生最美是奉献 幼儿教师演讲稿:人生最美是奉献 有人曾问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?也许会有人说,世上最美的是青春,

也许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。 那是2001学年开学后的第一天,我们都进园报到了,可唯独没有见到我们的黄园长。一

打听,才知道原来黄园长整个暑假都没有休息过,而是在为幼儿园教学楼的扩建四处奔波,

致使她左膝盖关节毛病又患了,几天前刚去医院动了手术,这会儿正治疗着。带着迟到的关

怀,我们几个同事相约去探望她,可她人虽躺在床上,手里头却仍拿着电话忙个不停,说的

都是幼儿园教学楼扩建的话题。是啊,幼儿园的建设发展固然重要,可您的腿也要保重啊!

您难道忘了医生的嘱咐吗?您难道忘记了护士的劝告吗?才休息几天,您就坚持着要下床,

走路不方便,您干脆雇辆三轮车,到教育局、到建设局、到财政局,您找领导、找上级、找

朋友,您的心愿就是要让孩子能有个宽敞、明亮、整洁的学习环境。园长啊,我们都知道,

您心里唯一挂念的只有幼儿园,您心里唯一不能忘记的只有孩子。 [榜样的力量是无穷的",这力量有如一盏不灭的明灯、一座屹立的丰碑,无时不刻的在

前方指引着我、鞭策着我、激励着我,教我要如何做人,做一个什么样的人! [春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干"。几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的

工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文

明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。记得前段时间,我的脸上无缘无故的长满

了许多小红点。在和孩子相处时,我总是小心翼翼的,深怕自己的脸会受到他们的嫌弃,甚

至会吓到他们。深怕自己原本美丽的形象会在孩子心中土崩瓦解。直到有一天,一个小朋友

兴高采烈的跑到我面前,用小手指着她那胖嘟嘟的小脸蛋对我说:[谢老师,你看我昨天被蚊

子咬了一口,现在我的脸上终于和你一样有小红点了,太好了。"听着他天真的童语,看着他

心满意足的样子,我不禁热泪盈眶,同时也体会到了,孩子对老师的热爱是不会因为老师容

貌的变化而改变的。是的,没有鲜花,没有掌声,我们幼教工作者过着平平常常、普普通通

的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份

寂寞,因为,在我们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔! 因

为--人生最美是奉献。篇五:幼儿教师演讲稿:爱是教师最美的语言 幼儿教师演讲稿:爱是教师最美的语言 最美的语言?那一定是加了许多修饰的词,才产生的吧?然而在幼教方面并不如此,幼教这

一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心,爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里。

语言也许是很朴实的,没有华丽的词汇来修饰。它虽是无声的,但它却是很神圣的、很伟大的。 曾有一幼儿刚上幼儿园时,由于不适应,经常躲在被子里哭泣,我们发现了,我们不知所措,

想了许多办法都没解决这一问题。后来一次的偶然――我那天抱他,轻轻地抚摸他和他轻声地

说着话,发现他好安静地在我的怀里,笑容不断地从他的脸上呈现。从那以后再也没见他哭泣

了。他的家人也发现了他的转变,都非常高兴。通过这件事我感触很深,对幼儿要像对待自己

的孩子并付出你的爱,多抱抱幼儿,让他们知道你的爱。从那以后我给自己定了一个死规定,

就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。让他们了解老师对他们的爱,并不亚于他们的

父母,因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子了。 其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言,则是给他们带来幸福感

和安全感,稳定情绪,从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语

言,表达了丰富的情感,更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的

做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知

外界信息的能力,他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到,并作出迅速地判断:你对他爱

还是不爱?然后作出相应地反应。 当然爱并不是简单的溺爱,爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱,往往会毁

了孩子。会影响孩子的健康成长。因此,不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们,就一

味地站在大人的角度去要求幼儿,抓住幼儿的一点过 错就加以埋怨、指责。其实[过错"在幼儿成长中,有着很大的意义。幼儿[犯错误"、

[闯祸"是因为他们的无知。记得[六。一"节前夕,因排演出节目,班里的一位教师被抽出

去了,还有 种种的因素,故造成了一件孩子间奔跑,相互推搡,磕碰流血现象的事发生。在许多

人意识中都认为孩子应该懂事,不应该闯祸,不应该那么做。其实[过错"只是幼儿为了满足

自己的需要,而采取的不恰当的方式。有时幼儿的[过错",往往会反映出我们教师在许多方

面上的弊端。这次事的发生就说明了一点:我们的场地过小了,幼儿没有奔跑的环境(其实幼儿

不能奔跑也不利于幼儿的成长);还有教室的布置不合理;教师的工作方法也不当;园领导的工

作布置也不规范等等。幼儿的 [过错",实际上是在提醒我们去引导,教幼儿合理做事方式。

在幼儿成长过程中,允许[过错"发生,包容[过错",不要发怒、失望、伤心。要放弃完美的

构想,而应提出实实在在建议。爱幼儿,更要懂幼儿既要掌握幼儿的成长发育的一般规律,又要

了解幼儿的独特的个*特点。爱幼儿就是爱幼儿的一切,包括幼儿的缺点和不足,教师就是幼

儿的合作者,与幼儿合作一起改正幼儿、教师自己的不足。同幼儿一起成长进步。 在幼儿体会到我们的爱时,他们同时也学会了去爱身边的人了。心境也开阔起来了,看一

切事物都会觉得很美好,从而就会觉得更加快乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼里变得更

美了。爱是最好、最美的语言,谁又能加以否定呢?当我们面对那些纯真可爱的孩子时,为什么

不该用最好最美的东西来给他们呢?因此希望不要吝啬你的爱,好好地展现出你的最美的语言。

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