一、指导思想
中华民族是一个有着悠久历史的[礼仪之邦",我们的祖先历来注重文明礼貌教育。正如清初思想家颜元所说:[国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身修,心尚礼则心泰。"为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识,加强幼儿日常文明礼貌常规教育,将文明与温暖辐*到每个家庭,把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间,使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的园风。
二、活动目标
1、用礼仪沟通心灵,让文明变成行动,使全园师生的语言更文明,行为更规范。
2、增强全体师生的环保意识,掌握一定的环保知识,让全体师生行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,节约粮食和水电,爱护花草树木,精心营造绿*空间。
3、让幼儿用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯,进一步促进园所文化建设,让文明礼仪伴我而行,文明之花处处绽放。
三、活动要求
1、[文明在我口中"--讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话、粗话;
2、[文明在我手中"--爱护公共卫生,爱护公共财物、节约水电;
3、[文明在我脚下"--文明行走,文明乘车,文明游园;
4、[文明在我心中"--孝敬父母,善待他人,有一颗感恩的心。
四、活动时间:**年3月31--4月30日
五、具体时间安排:
(一)、第一周(3月31日--4月4日)
倡导文明礼貌行动,规范教师文明礼貌行为
1、组织全体教师学习和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即:立志高一点,做事多一点;嘴巴甜一点,眼界宽一点;理由少一点,心地善一点;脑筋活一点,微笑真一点;感情深一点,行动快一点;说话轻一点,脾气小一点。
2、做好宣传发动工作,各园设立<文明礼貌月活动>专栏,各班建立<文明礼貌月活动>园地,及时做好资料的收集与整理工作。
(二)、第二周(4月8日--4月11日)
创设良好的教育环境,让幼儿自觉规范文明礼貌行为
1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。
2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。
3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。
将礼貌教育融于日常生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯
1、通过故事、儿歌等,萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。
2、通过游戏,让幼儿学会使用文明礼貌用语。
3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节,不错过任何一个机会,抓住每个教育契机,巩固他的文明礼貌行为。
(四)、第五周(4月28日--4月30日)
总结评比,
1、全园范围内开展总结评[星",充分肯定教师及幼儿的每一点成长,展示文明礼貌主题月活动的成果。
2、各园评选文明礼貌小标兵和文明礼貌明星教师,为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。
一、活动背景及目标:文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月,我园以3月5日学*日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机,将开展“文明礼仪伴我行”主题活动,通过一系列的活动,将...
一、时间:xx年2月28日——3月25日二、目的意义:增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养,培养他们做懂文明,讲礼貌的小公民。三、策划:陈显平四、组织实施:何杰、赵明、班主任五、内容:(一)“南油小学文明礼貌月”启动仪式1、时间:xx年2月...
一、时间:文明礼貌月时间:10月25日--11月26日二、主题:文明礼貌从微笑问候开始三、内容及要求:上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开,对人的文明礼貌素质提出了更高的要求,而体现一个大学生文明素养的标志就是养成好的习惯,主动微笑...
礼貌是人类文明共处的金钥匙心灵美语言美行为美环境美礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。花草也有生命,爱护从我做起。树木拥有绿*,地球才有脉搏。手边留情花似锦,脚下留情草如茵!花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化...
又,又是草长莺飞。在这样美,我校开展了“文明礼貌月”的活动。我们二(2)班全体同学认真地开展了学生文,工作总结如下: 一.营造教育气氛1.召开主题班会我班召开了以“学*讲文明”“文明守纪”为主题的班会。,全体班委认真组织全班同学观看*教...
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