祖母的故事阅读*

祖母的故事

接到父亲电话，我的心就慌了起来。

父亲说，抽空回家看看你祖母吧，她想你了。父亲说得淡然，而且再三解释没事，我还是听出了他声音里隐隐的不安。

连夜慌慌地从省城赶回家，果然就出事了。两年前，祖母开始出现轻微的记忆障碍。近来越发严重，到昨天竟然连父亲也认不出来。二叔二婶一家已先我回去。我们围坐在祖母身边，她一个一个看过去，恍若陌生。

母亲躲在一边抹着泪，感叹着祖母一生的不幸。

祖母的一生，经历过各种的苦难:她8岁丧母，17岁丧父，20岁嫁给祖父，刚过30岁便守了寡。含*茹苦一辈子，本该安享晚年，却在54岁时视力衰退，最后几近失明。现如今又失去记忆，连亲人也认不出。

医生建议，多带老人去去常去的地方，跟老人讲讲过去的事情，这样有助于恢复记忆。我从小跟祖母一起生活，与她感情最深，这个任务自然落在我的身上。

于是向单位请了一周假。

第一天，我给祖母讲一些童年的趣事儿。祖母听得很认真。

第二天，我带祖母去白鹤寺。祖母一生信佛，视力下降前每月都会去这个寺院烧香诵经。我像小时候一样，陪着祖母跪在佛像前，默默为她祈祷。

第三天，我将芸豆大娘请回家。芸豆大娘自嫁到我们村，便与祖母交好，两人好了快一辈子。她跟祖母讲过去的**事，讲得自己眼泪直流。祖母不停地安慰她，就像在听别人的故事。

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第七天，我有些灰心，托人订了回省城的*。临走前整理自己的房间，我看到了一台旧电扇。这让我想起一些往事，便拖了电扇去修。修电器的师傅拆开看了看，说，能修，但配件很贵，还不如买个新的。

我说，修吧，出多少钱都行。

电扇修好了，放在祖母床头，像个古董一样，噪声有点儿大，风还是很凉爽。我坐在祖母床前，说了一段久远的故事。

是1986年了，记得那是一个特别炎热的夏天。二叔结婚，二婶家随过来两台电器:一台凯歌牌收录机，另一台，就是佛顶山牌电扇。全钢结构的，是我们村里第一台落地扇。二叔二婶自然宝贝得不得了，自己不舍得用，就将电扇孝敬给祖母。祖母也舍不得用，便偷偷挪到我房间。那年我刚好中考，学习压力很大，晚上热得睡不着。我懂事早，知道家里条件不好，为了省电，我也舍不得开电扇。但每每半夜从梦中醒来，发现电扇是开着的。我知道，一定是祖母过来瞧过我了，她最关心我的学习。好在我不负众望，以全县第二的成绩考上了县城一中。

故事讲完了。

祖母盯着我看了半天，哆嗦着手将电扇关了，然后叫出了我的名字。

我隔天便回了省城，好消息一个个传过来。祖母开始认人了，祖母开始记事了。只是有些奇怪，她能清晰地向人描述外曾祖母的样子，却忘了自己母亲是哪一年过世的；她会经常跟母亲讲述和祖父在一起的温馨甜蜜，却不相信祖父已经不在了的事实；她能想起堂哥结婚、我上大学摆酒席时的热闹情景，却不记得和父亲二叔一起挨饿的日子--

就像一个童话。祖母的记忆[恢复"了，但她只记得生命中曾经的美好，而那些灰暗的、悲伤的、让人遗憾的记忆，就像被格式化了一样，永远地从她的脑海中消失了。

两个月后，祖母离开了我们。她在睡觉时突发心脏病，等父亲察觉时，她已经说不出话来。父亲说，祖母走的时候，神态安祥，脸上带着微笑，就像正在做一场永远不会醒来的梦。

1．文题为[祖母的故事"，这是一个怎样的故事?请加以简要概括。(3分)

答:

2．小说以第一人称[我"来讲故事，请简要分析这种写法的好处。(2分)

答:

3．[祖母盯着我看了半天，哆嗦着手将电扇关了，然后叫出了我的名字"中的[盯"能否换成[望"?为什么?(3分)

答:

4．贯穿全文的线索是什么?表达了作者怎样的思想感情?(4分)

答:

5．有读者认为，在文章的结尾处加上一句话，才能表达得更全面，如果你来加，你会写点什么?(3分)

答:

参考*:

1．(3分)祖母因病失去记忆，在[我"的精心陪伴下，祖母的记忆[恢复"了，但却只记得曾经的美好，而那些灰暗的、悲伤的、让人遗憾的记忆，永远地从她的脑海中消失了。(意思对即可)

2．(2分)一是增强小说的真实感，二是便于叙述故事，抒发情感。(意思对即可)

3．(3分)不能，[盯"字突出了祖母的病情，同时写出了祖母对[我"还记得[久远的故事"的惊讶，而[望"字仅能表现祖母的吃惊，所以不能替换。(意思对即可)

4．(4分)贯穿全文的线索是[我"与祖母的交往；表达了[我"对祖母的爱怜与感激之情。(意思对即可)

5．(3分)示例:这就是祖母的故事。她哭着来到这个世界，却带着微笑离开。

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