风雨中的菊花(14分)
午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
[太太,行行好。"声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛*纯正且闪闪发亮的小*急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
[可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。"考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:[滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚,满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神*。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:[先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。"不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太*心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬*,递到他手里。
[谢谢您,祝您好运!"小男孩金黄*的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
[你要看点什么?"小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说[买什么",以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。[你要看点什么?"小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
[一束万寿菊。"小乞丐竟然开口了。
[要我们送给什么人吗?"
[不用,你可以写上`献给我最亲爱的人`,下面再写上`祝妈妈生日快乐!`"
[一共是二十美元,"小姐一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬*,倒在柜台上,每一枚硬*都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
2、作者安排小乞丐向牵*的妇人讨钱的情节的作用是什么?(2分)
3、你是如何理解标题[风雨中的菊花"?(3分)
4、品读全文,用简洁语言填写多尔先生对小男孩情感态度变化。(共3分,每空不超过2字)
鄙夷-- -- --
5、[这个小男孩还蛮有情趣的。"句中加点词语指什么?(2分)
6、分析文中划线句子中加点词语的表达效果。(2分)
参考*:
1、多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲,深受感动。(3分)(或:[小乞丐用*苦讨来的钱买花献给死去的母亲"也可给分)
2、小乞丐为讨足给妈妈买花的钱,忍受侮辱。说明了讨钱的艰难(1分);这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比,表现多尔的同情心。(2分)
3、[菊花"寄托着小乞丐对母亲的哀思。[风雨"的环境渲染了气氛,更能表现出对母亲的热爱与怀念。(3分)
4、难过 惊讶 感动(共3分,每空1分。意思相近即可)
5、小乞丐买花献给过生日的妈妈。(3分)(意思相近即可)
6、(3分)(*不唯一,符合题意即可) [一步一步地缓缓地"表现了小乞丐献花态度的虔诚,对母亲充满了哀思与怀念。
午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。太太,行行好。声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看...
篇一:风雨中的鲜花阅读*风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。 多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。 开车的时间还有两...
风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。太太,行行好。声音吸引了他的注意。循着声...
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